本课时教学时间为20分钟，主要学习任务是让学生通过小练笔学会怎样把动物写可爱，从而达到完成单元习作的目标。
　　刚开始备这个课的时候，我是从四年级的《16母鸡》中出发，备的是一节指向习作的阅读教学课。课例的设计意图是想让学生通过作者对母鸡母鸡叫声的描写，体会作者对母鸡情感的变化，从而品味语言的魅力。但是设计一改再改，还是没能达到冯老师的要求，我一直在思考冯老师给的建议：怎样把目标最大化，让更多的学生会写？最后，我再次翻阅四年级第四单元的课文，本单元的习作是让学生写一种自己喜爱的动物，注意要写出动物的可爱。看到这，我好像明白了冯老师的目标最大化是指什么啦！因此动笔完成了《怎样把动物写可爱》的设计。
　　首先我设计了一个我会背诵的环节，这个环节的目的在于让学生有一个好的范例，让底层的学生都能通过《我家的小猫》改写出《我家的小狗》，接着是我会仿写环节，在仿写前我引导学生把《我家的小猫》中不适合于《我家的小狗》部分进行改写，从而让学生了解，仿写并不是一成不变的，还是可能改动和创新的。最后设计了我会创作的环节，这里的目的是让学生在仿写的`基础上，把学到的写作方法迁移到写其它动物上，并鼓励孩子大胆创新，从不同的角度去写动物的可爱。
　　从课堂的情况来看，这节课的目标完成得不错：
　　1、在改写小狗时，最差的学生都能写出来了，让学生拥有成功感，没让每一位学生落空，做到了保底。
　　2、仿写，层层递进，降低了学生的难度。
　　3、正向迁移，有利于学生好的示范，给学生提供支架，让学生一步步走向成功，并在指导的过程中，不断启发学生，从不同角度去写，鼓励学生创新。
　　同时，这节课也留下了不少遗憾。就像王亚云老师提到的：如果在选择话题的时候，能够考虑到更多学生的情绪就更佳啦！其实这个理念在我备16课母鸡时就已经考虑到了，但在修改设计时，只观注到了单元习作，没能把这两份设计中的优点结合起来，是我这个设计中最遗憾的部分。

优厚反义词及造句反义词就是两个意思相反的词，下面是小编整理的优厚反义词及造句，欢迎阅读参考！优厚的反义词菲薄苛刻优厚造句1如此高水平的政府支出是为了支撑法国优厚的福利体系，而资金来源则是负债和高税弃暗投明的反义词导语有近义词和反义词的题目，学生都很容易错。说明学生的词汇量比较少，对于词语的理解也不是很到位。要在教学中加强近义词和反义词。下面由小编为您整理出的弃暗投明的反义词内容，一起来看看友谊的歇后语1一块腊肉藏在饭碗里头有人情显不出来2十个小钱掉一文九文（久闻）3门角里装灯关照4三人喝一杯酒轮流来5丈母娘痛女婿真心实意6千里送鹅毛物轻人意重7六月里送炭不领你的情8火塘边烤红薯韩信点兵多多益善的歇后语故事一成语俗语歇后语韩信点兵多多益善二历史故事1版本一秦朝末年，楚汉相争。相传有一次，韩信将1500名将士与楚王大将李锋交战。双方大战一场，楚军不敌，败退回营。而汉军也有伤亡，只是一时关于四大名著的歇后语总结（一）红楼梦中的歇后语1胳膊折了往袖子里藏自掩苦处（第7回焦大）2坐山观虎斗坐收其利（第16回王熙凤）3借剑杀人不露痕迹（第16回王熙凤）4引风吹火费力不多（第16回王熙凤）5站干酒壶打掉把儿还有什么的歇后语酒壶打掉把儿只有一张嘴只剩一张嘴（比喻说话乖巧能说会道，没有真本领）也可为茶壶打掉把儿只有一张嘴只剩一张嘴没嘴（比喻说话乖巧能说会道，没有真本领）茶壶打掉把儿只剩一张嘴了更多关于酒家用电器教案教学反思活动目标1初步了解家用电器的特点和用途，培养幼儿对科技产品的兴趣。2知道基本的用电常识，培养幼儿的自我保护能力。活动重点初步了解家用电器的特点和用途，培养幼儿对科技产品的兴趣。活动熟读精思教案调动学生质疑解疑的读书体验，以朗读促思考，理解全文，体会精思与熟读的关系。情感态度与价值观。以下是小编为大家整理分享的熟读精思教案，欢迎阅读参考。熟读精思教案教学目标知识与能力1。幼儿园小班走路教案活动设计背景我发现本班幼儿的语言表达能力不是很好，并且在活动中注意力不是很集中。于是我设计了本活动，让幼儿亲自随着音乐做动作，来体验飞爬跑跳等动词。让幼儿自己总结出小动物走路的方式课文三亚落日教案范文设计理念新ltlt语文课程标准gtgt指出要珍视学生独特的感受体验和理解。本设计以此为立脚点，强调阅读的个性化，让学生在美文的熏陶中有独到的感悟，并在有所积累的前提下有所表达。教学认标志讲安全活动教案活动目标1。鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人2。进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力3。帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识当心触电当心中毒禁止烟火4。