活动目标:
　　1、学习用泡泡水吹出泡泡,初步感知不同形状的铁丝框吹出来的泡泡都是圆形的。
　　2、观察泡泡，自由表达吹泡泡的发现和感受。
　　活动准备：
　　1、用铁丝做成的三角形、正方形、五角星吹泡泡的铁丝框、泡泡水、装泡泡水的容器、
　　2、记录表、形状标记及将彩色纸粘贴在桌上。
　　活动过程:
　　1、导入活动，唤醒幼儿经验。
　　小朋友，你们见过泡泡吗？什么时候见过泡泡的？那泡泡是什么样的呢？
　　教师：我们小朋友说得真棒，我们在洗衣服、洗碗、洗澡的时候都会出现泡泡，刚才还有小朋友说玩过吹泡泡。
　　2、幼儿探索怎样吹出泡泡。
　　（1）、今天，我们就试试用铁丝框来吹泡泡，看，它是什么形状的？（圆形的＂）现在，我们一起试试用圆形的铁丝框来吹泡泡吧！（提醒幼儿不要对着小朋友吹）
　　（2）、你吹出泡泡了吗？说说你是怎么吹的？（先醮泡泡水，让它变成一面小镜子，再用嘴轻轻吹）
　　（3）、刚才谁没有成功，请你再来试一试。（幼儿吹）
　　（4）、圆形的铁丝框吹出的泡泡是什么样子的？（圆形）（师边指记录单上的标记边贴上小圆点）
　　3、尝试用不同形状的工具吹泡泡。
　　（1）、老师还给小朋友准备了其它形状的铁丝框，看看都有些什么形状的？（三角形、正方形、五角星形）再猜猜看这些不同形状的铁丝框吹出的泡泡会是什么样的？（师根据幼儿的猜测在记录单上贴图形）
　　（2）、到底吹出的泡泡是什么样子的呢？待会儿老师请你用不同的铁丝框去试一试，把你发现的泡泡的样子贴在后面的空格里。
　　（3）、幼儿吹泡泡。
　　（提醒幼儿用不同的铁丝框来吹泡泡，将观察到的泡泡的形状记录下来）
　　4、幼儿交流吹泡泡的感受和发现。
　　（1）根据记录表总结.（记录幼儿验证的结果）
　　（2）师小结：原来用不同形状的铁丝框吹出来的泡泡都是一样的，都是圆形。
　　（3）你在吹泡泡的时候有没有发现其它好玩的事情啊？
　　5、继续吹泡泡。

我有一个梦想教案范文教学目标知识目标1。积累词语，掌握安之若素义愤填膺等词语。2。了解演讲的背景及主要内容。3。在反复诵读中体会比喻。排比等修辞手法的运用。能力目标1。揣縻重要词句，结合文体特点与语境雨后教案范文在体现创新教育的前提下，设计教案要明确一个目标那就是要把课堂变成学生自主讨论探究的场所，让学生对生活中的人或事能发表自己独到的见解，把课堂教学引向生活的天地，培养学生分析综合能力和关于珍珠鸟的优秀教学设计范文教学思路美读熏陶探究说话品味领悟创作运用教学目的1把握文章主要内容人鸟和谐相处，相互信赖。2领悟爱是人与动物和谐相处的基础。3激发学生内心爱的情感，激发他们爱护动物，善待生命的情感轻轻地教学反思范文身为一名刚到岗的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的轻轻地教学反思范文，供大家参考借鉴，希望以情激趣以趣促动以动促学一以情激趣小学低年级学生心理发展上直观模仿占优势，且具有活泼好动的特点。因此，我采用主题情境的教学方法，在课的开始就向学生简明介绍了2008年北京奥运会的主办理念，各国运动员和观众体育教学课例篮球技战术基础配合二期课改正在紧锣密鼓地开展中，应试教育也正在逐步向素质教育转向，教师将不再是课堂的主体，转而换之，学生成为课堂真正的主体，教师在课堂中起的是主导作用，其角色是学生的引领人。同样，我把课堂让给学生过程今天上的是二年级的一节体育课，原本的教学计划是前滚翻和迎面接力跑游戏。在上完了前滚翻练习后我准备组织上迎面接力跑的游戏时，发现各组人数不均匀，而且迎面接力跑以前做过几次了，总是浅析中小学体育教学改革中存在的问题与对策摘要体育教学改革的深入有赖于思想观念的更新。我国体育教学改革过程中仍然存在一些问题，如教学目标内容方法评价等方面，对此，提出了相应的解决对策。一前言近年来，随着素质教育的全面实施和现在体育课不再枯燥乏味了对如何提高高中女生体育兴趣的体会内容摘要本文根据高中女生的生理心理特征，通过选用体育教材，改变组织教法，发挥学生之间的作用等几个方面，对怎样提高高中女生体育兴趣积极性所进行的探索。关键词体育兴趣组织教法积极性前言上好一堂体育课一了解掌握体育课的任务和特点任务体育课的任务有三项，各项任务不可定的过高或过低，要符合学生实际情况。增强体质体质是指人的有机体的质量，是在遗传性和获得性的基础上表现出来的人体形态结体育课小小飞行员案例分析与反思教材说明这是一节小学一年级体育课（教学内容投掷游戏）设计理念教学过程必须紧密联系学生的生活实际，使他们切实感受到自身的价值和需要，使学生对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究尝试。基于以