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比较物体轻重教案

  一、 课题:数学活动——比较轻重
  二、 活动目标:
  1、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法,并初步学会记录。
  2、培养幼儿的观察能力、动手能力。
  三、 活动准备:
  1、 两个蛋壳小娃娃、一篮玩具、一桶水、一个布娃娃,苹果、梨、柑橘各一个。
  2、 每个幼儿一架自制天平称、一个小篮(内装玻璃珠、木珠、积塑等)、记录纸、笔等。
  四、 活动过程:
  1、教师出示两个蛋壳小娃娃:"今天,老师给小朋友带来了两个小娃娃,它们是用什么做的?(蛋)这两个小娃娃,一个是用蛋做的,一个是用蛋壳做的。请小朋友想办法分辨出哪一个是蛋?"
  请一幼儿上前分辨,并说出方法。
  教师小结:"刚才这方法叫惦一惦。"
  2、出示各种玩具、材料,让幼儿分组用各种方法比出它们的轻重。
  教师:"你们用什么方法分出它的轻重?"
  启发幼儿说出:端一端、提一提、抱一抱的方法比较物体的轻重。
  3、教师出示自制的天平称:"要想准确比较物体的轻重还可以用称一称的`方法。"教师在天平称一头放木珠,一头放玻璃珠,请幼儿观察,哪边重,哪边轻。师小结:"玻璃珠重,木珠轻,重的一头垂下去,轻的一头翘起来。"(学习词汇:垂、翘)
  4、幼儿第一次分组操作活动—比较两种物体轻重。
  (1) 请幼儿从篮子里拿两样东西比轻重。
  (2) 请幼儿与同伴交流操作结果。
  5、教师出示三种水果:"老师这儿有三个水果,苹果、梨,柑橘它们谁重、谁轻?"请一名幼儿用教师的天平称,共同得出结论后,教师在黑板的记录纸上示范记录结果。(学习词语:不轻不重)
  6、幼儿第二次分组操作活动—比较三种物体的轻重。
  (1) 请幼儿从小篮子里拿三样东西比轻重。
  (2) 请幼儿记录操作结果。

来龙去脉的意思和造句语言是文化的载体,是文化的主要表现形式和传播手段。品学网小编这里为大家带来来龙去脉的意思和造句,希望大家喜欢。来龙去脉的意思来龙去脉拼音laacuteiloacutengqugra苏教版六年级数学圆柱体侧面积和表面积的计算教学反思圆柱体的表面积计算是一个难点。本堂课中学生虽然很明确的知道求圆柱体的表面积是求两个底面积和一个侧面积的面积和。但在实施过程中有一定的困难,有写同学是因为对其中的公式或意义没有真正理小学六年级数学圆柱的认识和侧面积说课稿一问题提出对于圆柱的侧面积,传统的教法是在认识了圆柱的特征之后,教师提问怎样计算圆柱的侧面积呢?之后,引导学生分别沿着圆柱的高和一条斜线将圆柱的侧面展开,然后出示讨论题,从而推导出物体的正面,侧面和上面说课稿各位老师大家好!今天我将要说课的课题是物体的正面侧面和上面。首先,我对本节课的教材进行一些简要的分析。本课内容物体的正面侧面和上面是苏教版国标本小学数学教材三年级上册第八单元第一课安塞腰鼓语文教学设计方案教学设想安塞腰鼓是产生于北方黄土高原上的种民间艺术,充满原始的意味和浓郁的乡土气息,对于生活在南方或现代都市中的青少年,大都对其缺乏形象的直接的感受。因此,采用多媒体教学,效果会好辨析病句练习题修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。辨析病句练习题有哪些呢?下面是品学网小编整理的辨析病句练习题,欢迎阅读辨析病句练习题11。下列句子没有语病的一句但愿人长久1会本课生字,理解所学词语的意思。2正确流利有感情地朗读课文。3初读课文,初步了解课文的内容。能正确流利有感情地朗读课文,并从中体会作者苏轼对兄弟苏辙的思念之情。投影录音教师活动学月亮湾(第二课时)作者文林转贴自凤凰语文论坛二年级备课室点击数206月亮湾(第二课时)感谢您浏览品学网!您可以搜索课题关键字查找更多资料!本站网址是www。bs178。com教学要求理解由生字组成的但愿人长久教学反思但愿人长久教学反思但愿人长久苏轼的这首诗,借月抒怀,用丰富的想象力,把人复杂心理活动mdashmdash冲突哀怨惆怅矛盾的内心世界,转化为人间美好生活的祝愿。语言精练,意蕴深远。在细说电子垃圾阅读理解附答案我国电子垃圾产量高,加之国外电子垃圾的输入量大,导致我国电子垃圾的数量大并且呈逐年递增的趋势,而我国电子垃圾绝大部分流入非规范化渠道,这种ldquo高产量,低处理rdquo的矛盾造小班综合活动漂亮的瓶宝宝反思在上周开展的教学活动中,从整体上来看,幼儿们玩得比较开心,大部分幼儿都能积极地参与到活动中。但也存在着许多不足之处,纲要指出要让幼儿在教学活动中ldquo玩中学,学中玩rdquo,
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