Unit4Postmanandpoliceman说课稿范文

　　教学重点：
　　1、能正确使用祈使句：Follow me. Turn left. Turn right.
　　2、能正确掌握句型He is a ……Is he a ……?
　　3、能正确掌握职业类单词及形容词tall short 。
　　4、能正确掌握表示再见的词组goodbye并会歌曲。
　　教学难点：
　　1、能正确使用祈使句：Follow me. Turn left. Turn right.
　　2、能正确掌握句型He is a ……Is he a ……?
　　3、能正确掌握职业类单词及形容词tall short 。
　　本单元可在5课时内完成。
　　第一课时
　　教学目标：
　　能正确使用祈使句：Follow me. Turn left. Turn right.
　　教学重点、难点：
　　能正确使用祈使句：Follow me. Turn left. Turn right.
　　教学过程：
　　Step1 Revision
　　1.Sing a song ＂rabbits＂
　　2.Free talk
　　T: Look, this is a rabbit.
　　What colour is it?
　　S: It's blue.
　　T: What colour is it?(出示颜色卡片)
　　S: It's …
　　T---S, S---S
　　3.Say a rhyme: kites.
　　Step2 Presentation
　　1.play a game: Simaon says.
　　T: Simon says ＂stand up, please.＂
　　Ss做动作
　　T: Simon says ＂sit down, please.＂
　　Ss做动作
　　T: Simon says ＂***, open your book.＂
　　S1做动作
　　T---S S---S
　　2.T: Hello, follow me
　　S: Hello.
　　T: Follow me.
　　S read after T
　　T show the sentence: Follow me.
　　Ss read it
　　3. T: OK. Now, follow me. (教师向左转) left
　　S 跟说left
　　T: Left, left, turn left.
　　学生跟着一起做一起说。
　　T: Turn left.
　　学生做动作。教师指名几个同学生听指令做动作。
　　T:OK. Now, follow me. (教师向右转) right
　　Ss 跟说right
　　T: Right, right, turn right.
　　学生跟着一起做一起说。
　　T: Turn right.
　　Ss do the action.
　　4.教师运用肢体语言巩固left, left, turn left. Right, right, turn right.
　　5.教师发出指令，全班一起做动作。