范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

李珣定风波雁过秋空夜未央阅读答案

  定风波
  李珣
  雁过秋空夜未央①,隔窗烟月锁莲塘。往事岂堪容易想,惆怅,故人迢递在潇湘。
  纵有回文②重叠意,谁寄?解鬟临镜泣残妆。沉水香消金鸭③冷,愁永。候虫声接杵声④长。
  [注]①央:尽。②回文:前秦才女苏蕙作回文诗以传情意。 ③金鸭:如鸭形的金属香炉。④杵声:以杵捣物声,此指制作寒衣发出的声音。
  ⑴潇湘:两条水名。《山海经》"潇水,源出九巅山,湘水,源出海阳山。至零陵合流而于洞庭也。"也指潇湘水流域一带。
  ⑵回文重叠:用苏蕙织《回文璇玑图》的典故。《太平御览》卷五二〇引崔鸿《前秦录》:"秦州刺史窦滔妻,彭城令苏道质之女。有才学,织绵制回文诗以赎夫罪。"
  (1)下列理解和赏析,不正确的一项是(3分)
  A."雁过秋空夜未央",开篇写北雁南归、长夜漫漫,点明具体时间。
  B."隔窗烟月锁莲塘"的"锁"字,既写景致特征又含人物观景心情。
  C."沉水香消金鸭冷"写香不觉间已燃尽,以香消炉冷表现时间推移。
  D.末句"候虫声接杵声长"写周围环境的喧闹使人物的愁绪得以排遣。
  (2)全词抒发了主人公长夜难眠之愁,说说引发主人公愁绪的原因有哪些?(4分)
  (3)这首词在哪些地方体现了秋的特点?有什么表达效果?(4分)
  (4)这首词表达了什么样的情感?请简要分析。(4分)
  参考答案:
  (1)D(3分)[末句"写周围环境的喧闹使人物的愁绪得以排遣"错。末句以声衬静,突出周围的冷寂及人物的长夜难眠,进一步表现了愁苦之深重。]
  (2)a美好往事不堪回首(1分);b与故人天涯相隔(2分);c对故人的心意无法传递(1分)[评分标准:本题4分。其中"与故人天涯相隔"为核心。答"寂寞冷清""冷夜无依""青春空度",可酌情给1分。
  赏析:
  《定风波·雁过秋空夜未央》是五代十国时期词人李珣的作品。此词写闺中女子对远行人的思念之情,也有人认为此词寄托了故国之思。
  这首词一开始提供了这样一幅画面:秋夜,一位女子正倚窗而立,凝望着河汉星空。一队大雁悠然南飞而过,之后,浩瀚的星空又显寂寥。只见荷塘月色蒙着一层淡淡的烟雾。表面上看去,这些似乎是客观的描绘,但仔细吟味,发现词人所描绘的景并非是"无我之景"。一个"锁"字,道出了那女子的心情。她原来有一段往事不堪回首。下面不说"往事"内容如何,只写"故人迢递在潇湘"而使她深感"惆怅"。由此一笔,则所谓"往事",虽不写,也已写了,词笔之含蓄如此。"潇湘"不必实指,表明远行之意。南朝梁柳恽《江南曲》:"洞庭有归客,潇湘逢故人。故人何不返,春华复应晚。"应是"故人"一句所本。
  词的下片,作者进一步描写了女子的心理活动。她本想给远行的"故人"写信寄思念之意,又愁无可托付之人。词用十六国前秦女诗人苏蕙作《回文璇玑图诗》的典故,表明这"故人"就是她的丈夫而非情人。词情至此又进一步明朗化。过片两句写心理曲折层深,文字也婉转多姿。有"意"而以"回文重叠"形容之,说明她情思蕴积之深。武则天《璇玑图序》说苏蕙的织锦回文,"五采相宣,莹心耀目。纵横八寸,题诗二百余首,计八百余言,纵横反复,皆成章句"。"回文重叠"四字,抵得过许多相思之苦、望归之切的.辞藻刻画。"意"字是相对于"笔"字而言的。前加"纵有",后缀"谁寄","意"仍是意,终未笔之于书。未写的原因是无人寄。信未写成,百无聊赖,女子只能含泪卸妆就寝。夜深人静,此恨绵绵,自然是不能安睡。床前焚的香早已灭尽了,就是那香炉也变得冰冰的了。夜漫长,耳边不断传来秋虫的悲鸣和远处的捣衣声。"愁水"二字,合主观情绪之自愁与客观事物之令人愁为一体,字平、句短而意丰。"杵声"和"候虫声"反衬周围的寂静,寂静的夜又反衬了女子内心的思潮汹涌,辗转反侧,可谓传神。
  整首词始终处在低沉的调子之中。全词无论是景色描写还是意境塑造方面,都与当时盛行的"花间派"创作手法不同,给人以"清疏"之感。
  历史评价
  关于这首词,况周颐认为:"盖寓故国故君之思,非寻常之语也。"

让学生成为学习的主动探索者的教学反思以前,我一直认为循环小数的教学比较枯燥,还比较繁锁。正确把握循环小数的概念以及循环小数在整个数系中的位置一直是教学中的一个难点。传统的教法往往是先让学生做题,得出答案为循环小数,接七年级音乐下册阿里郎教学反思我国是一个多民族国家,生活在长白山脚下的朝鲜民族是一个能歌善舞的民族。本课安排了朝鲜民歌阿里郎,了解其民族独特的韵律。在备课时,我先听了录音范唱。天啊,真是原汁原味。很古老的一首歌苏教版五年级数学下册3的倍数的特征教学反思范文3的倍数的特征的教学是在第一次教学之后,学校组织县级教学能手选拨赛时候第二次上,可以说是一课两上。我在第二次备课时完全从另一个角度来处理教材,收获颇丰。下面我就本节课前后两次上课反小学数学三年级下册乘法估算教学反思估算是指在不需要精确计算的情况下,进行的一种简便的粗略的计算。数学课程标准指出估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的奇妙的人体教学反思范文5月7日,县教研室进行下乡听课指导教学活动。并与那里的学生一起复习了六年级下册第二单元奇妙的人体中的部分内容,备课过程中认知的偏差,在复习中虽有精彩瞬间,但不足之处还需在今后教学中幼儿中班教学反思范文对于中班的小朋友,教师们需要花费更大的心思去教学,通过在教学过程中进行反思,来帮助幼儿们更快的成长。以下是为大家整理的幼儿中班教学反思范文,希望对你们有所帮助!篇一幼儿中班教学反思新教师如何提高课堂教学控制能力教学反思小学三年级的学生正处在9岁至12岁的少年时期。这个年龄段的孩子具有好奇好活动爱表现善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们喜欢引起别人的注意,绿色千岛湖教学及反思本文是一篇比较生动的科普作品,同时紧扣环保主题,深入浅出,发人深省。在教学中,我比较重视对学生的预习指导,引导学生充分搜集了相关资料,学生对绿色千岛湖有了较多的了解,对学习课文产生五年级数学扇形统计图教学反思在统计教学中,学生已经学过条形统计图和折线统计图,对条形统计图和折线统计图的特征和表现形式有一些基本认识。但学生没学扇形,却要学习扇形统计图,这就要老师居高临下,化难为易,突出重点我只看见你的眼睛的语文教学反思范文这篇教学设计将读这个主线贯穿整个教学过程,教学重点落在读悟上,使学生在读中学,学中悟,悟中思,读出意味与感受。遵循了学生是语文学习的主人的理念,让学生更多的拥有自主学习自主创造的权天地人精彩教案在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,快来看看天地人精彩教案吧!天地人精彩教案教学目标1会认天地人你我他6个生字。2正
怎样上好幼儿园音乐课培养幼儿对音乐兴趣托班幼儿在进园后,对陌生的环境都有个适应的过程在慢慢的调节中,幼儿各方面表现的都比较稳定,自理能力的改善,学习能力的提高,让小孩子们自身感到十分的欣喜。对于托班幼儿,他们对园内的集幼儿教育随笔换个角度看问题会有不一样的效果前几天去科技大学参加电大考试,我们几个人组车去,其中一位老师因为家中有事误了发车,大家都开玩笑的责怪起来,女教师本来就善于健谈,于是借题发挥你一言我一语好不热闹。不知不觉便到了。迟教育笔记让孩子在轻松的状态下改变宝宝是一个自理能力很强有爱心很聪明的小朋友,班级里小朋友们学习的榜样。但是,提起排队,却还是一件令人头疼的事。不管他站在哪儿,他都会跑出去,有时跟小朋友追逐,有时蹲在地上,有时在队随笔如何对待孤僻不合群的孩子从事幼教工作十多年来,不管在哪个园哪个班几乎都会碰到这样的孩子在幼儿园里,我们经常发现有的孩子表现得较孤僻,不愿和小朋友一起游戏,不愿参加集体活动,常常一个人独自呆在角落里,不让别教育随笔孩子,我的朋友今天,我穿的这件衣服好看吗?还行我觉得衣服上的大树换个颜色会更好看,大家不用猜了,这可不是我跟同事们闲聊天,而是跟班上孩子们的对话,在我们班像这样的对话经常发生,他们会给我的穿着言黄河颂七下27黄河颂教学目标知识目标1用普通话正确流畅充满感情地朗读课文。2整体把握歌词主体部分。3体味歌词意境,积累经典语言。能力目标1利用多媒体辅助教学,了解时代背景,激发爱国热情,打动学生1970年的记忆阅读答案在文章1970年的记忆里,作者想要讲述的是一件怎么样的回忆呢?下面是品学网小编网络整理的1970年的记忆阅读题目及答案以供大家学习参考。1970年的记忆阅读原文在收到舅舅的来信得知花灯阅读答案中国的传统节日很多,具有一定的民族文化特点,作者文章介绍的是上元佳节,这一天的习俗是要买花灯。下面由品学网小编为大家带来花灯阅读答案,希望对大家有帮助!花灯阅读材料节日往往最能集中描写时间的词语光阴似箭,岁月如流,白驹过隙明知年华终将老去,而我站在青春的尾尖静静眺望,盼着风的微笑,盼着这颗心温暖到老。看那消逝的岁月在指尖滑过,依然明白,我与青春不止遇见。以下是小编为大家精心整理的关于描写时间流逝的词和时间赛跑教学设计教学过程一,名言引入1。师诵名言燕子去了,有再来的时候杨柳枯了,有再青的时候桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢朱自清匆匆(这是朱自清在散文匆表示时间段短的词语我们面对无可迴避的死亡,叹光阴似箭,人生如白驹过隙。品学网小编为大家整理了表示时间段短的词语,供大家参考学习,希望大家喜欢。表示时间段短的词语大全时光飞梭弹指一挥间片刻瞬间须臾霎那