《捉迷藏》是三年级上册中的歌曲。这首歌曲欢快活泼，富有童趣，孩子们非常喜欢，但也有一定难度。这首歌曲旋律快而且节奏较难，八分符点音符频繁出现，所以在学唱时我把重点放在对节奏处理上，并用富有童趣的语言贯穿始终，让学生在快乐中学习，在快乐中体会三拍子的韵律去歌唱、去舞蹈。
　　这节课上得还算可以，但课后也总结出几点不足：
　　1、课件并不是什么课都适合。在本课新授学生初听阶段，我做了一组幻灯片——春、夏、秋、冬四幅图片你追我赶交替出现。我发现学生在初听时把注意力都放在看幻灯片上，而并没有听，一遍结束听的效果很差。所以，与其这样，不如只放音乐让学生安静的＂听，全神贯注地感受音乐。
　　2、没有做不到，只有想不到。在备课时，我觉得这首歌曲旋律快而且节奏较难，所以把重点放在节奏处理上。但通过节奏模仿，按节奏读歌词，难点很快被突破，学生把节奏唱得很准。而同时我发现另一个问题：学生唱歌时咬字不清，例如＂娃＂＂耍＂＂他＂＂下＂等开口音，由于学生初学，对歌曲不熟，唱得很闷，不开。如果在按节奏读歌词时，对开口音咬字进行一下处理，效果会好得多。
　　学生的潜力是无限的，只要老师认真思考，根据学生特点想出有效办法，难点并不难。没有做不到，只有想不到。

说屏说课稿怎么写说屏这篇课文选自义务教育阶段八年级语文第3单元第15课。该单元反映的是建筑园林，名胜古迹，共5课，内容丰富多彩，主题集中，其中说屏是一篇带有说明性质的小品文，作者陈从周，古建筑园林双曲线及其标准方程说课稿一教材分析1教材地位本节课是新课程人教A版选修21第2章第三节第一课时。它是在学生学习了直线圆和椭圆的基础上进一步研究学习的，也为后面的抛物线及其标准方程做铺垫。2教材作用（重要模掌声说课稿范文一教材简说今天我上的是义务教育课程标准实验教材第五册第课掌声，课文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声。掌声小学小动物过冬第二课时教案教学目的1能正确流利有感情地朗读课文，并能分角色朗读课文。2能用商量说一句话。3通过学习能知道小动物过冬的有关知识，体会小动物之间的相互关心。教学重点能有感情地朗读课文，并能分角色人教版六年级上册圆的认识说课稿范文说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，以下是小编整理的人教版六年级上册圆的认识说课稿范文，希望对大家有帮助！圆的认识说课稿1说我知我家教案一教材分析1。对教学目标的理解情感态度和价值观目标通过教学，培养学生热爱家庭热爱父母的情感，引导学生继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，增强对家庭的责任感和自豪感。知识目标通过四年级数学下册围棋中的数学问题说课稿一说教材1教学内容人教版教科书四年级下册数学广角第120页例3及部分练习。2教材分析大家知道，人教版的新教材都专门安排了数学广角单元，向学生渗透一些重要的数学思想方法，加强学生综合孔子拜师教案一篇课文，不同的老师会写出不同的教案，一起来看看孔子拜师的教案吧，接下来小编为大家推荐的是孔子拜师教案相关内容，欢迎阅读。孔子拜师教案一学习目标1正确流利有感情地朗读课文。了解孔子认识人民币数学的说课稿一关于教材1教学内容教科书4647页2教材简析一年级儿童年龄虽小，但对于要用钱才能买到东西这一朴素的等价交换的商品意识是有的。因此我根据教材先集中学习认识各种面值的人民币。创设购物小学体育教案不同方式的跳跃内容不同方式的跳跃所在班级情况，学生特点分析本班有学生32名，其中女生18名。优秀学生占30，合格学生占60，后进生占10，学生有课前预习得习惯，学习自觉性较好。教学目标运动参与通两位数乘两位数的笔算说课稿一教材1教学内容及简析本课的教学内容是两位数乘两位数的笔算，它是学生在已经掌握了两位数乘一位数和两位数乘整十数的口算的基础上进一步学习的，为后面学习乘数数位是更多位的笔算乘法垫定基