在小学数学教学过程中，教师精心设计好问题是有效地组织好课堂提问的前提。要使提问收到较好的效果，还必须讲究提问的技巧。
　　一、掌握问的方法。
　　在小学数学课堂教学掌握问的方法有以下几方面：a：创设悬念。教师提问时，要使学生对问题产生＂欲知后事如何＂的好奇心，带着一种心理上的期待去学习。例如，在讲解《比例尺》时，可以先让学生思考：拿一张地图，量一量建德到杭州的图上距离有多长？学生量出后，教师进一步追问，建德到杭州的距离是否就是你所量的这样长呢？此刻，学生有一种＂追下去＂的悬念心理，从而跳动了学生探究新知的兴趣和欲望。b：相机诱导。抓住时机，采取循循善诱、点拨启迪的方法提出问题，使学生在教师的诱导下，独立解决问题。特别是当学生的思维活动出现停滞、阻塞时，教师要善于提出问题来诱导学生调整思路。使思维活动能顺利开展。c：变换角度。在学生能够接受的前提下，要从不同角度提问，做到深文浅问，浅问深究，引导学生多方面去思考问题，从中选择解决问题的最佳方法。
　　二、把握问的`时机。
　　课堂提问的效果直接与提问的时机有关。在一节课的不同阶段，学生思维的紧张程度是不同的，教师要善于抓住时机采用不同方式提问。例如，在课的开始，学生的思维由平静趋向活泼状态，这是可采用激发式提问，多提一些回忆的问题，有助于培养学生学习的积极性。当学生思维处于高度活跃状态时，可采用探究式提问，有助于学生全面、深入理解教学内容，促进学生思维的深刻性和创造性。
　　三、重视答问评价，鼓励学生质疑。
　　对学生的答问进行评价，有利于促进师生交流，形成良好的双响反馈，创设生动活泼的课堂气氛。学生回答后急切想知道对错，其余学生的心理状态也一样。因此，教师要及时准确地对答问进行评价。同时在评价中，鼓励学生提出疑难问题，师生共同帮助解决。<

古诗两首教学实录和点评秋浦歌第十四首蜂教学内容李白秋浦歌第十四首罗隐蜂教材分析蜂一诗，借对蜜蜂辛勤劳作的描写及其意义的反思，赞颂那些象蜜蜂一样贡献了一生，不求名利，为人类造福的劳动者。秋浦歌的第十四首诗的题材非常特殊，中国石拱桥阅读练习及答案2篇中国石拱桥阅读练习及答案1中国石拱桥赵州桥非常雄伟，全长50。82米，两端宽9。6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它制造奇特，人猫犬阅读答案2篇在学习和工作中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着沧浪亭记阅读答案3篇在学习工作生活中，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。那么你知道什么样的阅平分生命阅读答案9篇在日常学习工作生活中，我们或多或少都会接触到阅读答案，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编收集整理的平分生命阅读答案，寂寞是一种乐趣阅读答案2篇在日常学习工作生活中，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？以下是父亲进城送梨阅读答案3篇在社会的各个领域，我们最熟悉的就是阅读答案了，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？下面是小编整理的父亲进城送梨阅读答案，欢迎大木屐阅读答案3篇在学习工作中，我们总免不了要接触或使用阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编为大家收集的木屐阅读答案四年级语文下册说课稿范文口语交际教学建议1事先布置学生观察自然景观，并通过多渠道搜集有关自然景观的资料。让学生从中感受美热爱美，从而学会捕捉美。2教师启发谈话，鼓励学生把自己了解的自然景观介绍给学生。（师一枚金币的语文说课稿一说教材一枚金币是北师大版语文四年级上册第十单元金钱中的一篇主体课文。课文讲述了一个辛勤劳动省吃俭用把儿子养大成人的老人，看到儿子长大后懒惰成性，花钱如流水，万般心痛与无奈，只好打小学语文春雨的色彩教案一歌曲小小雨点导入。歌中小小雨点指的是什么季节的雨？今天我们就来学习一篇关于春雨的课文。板书春雨的色彩春雨还有颜色？它到底是什么颜色的呢？一群小鸟正在争论着这个话题。（贴三只小鸟的