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二次函数人教版九年级数学下册教学反思

  经过本周的教学,九三学生初步能做到:①能根据已知条件确定二次函数的解析式、开口方向、顶点和对称轴。②理解并能运用二次函数的图象和性质解决有关问题。但是,学生对二次函数图象和性质的综合应用掌握不好。特作以下反思:
  首先,让学生课下完成二次函数图象和性质的基础训练,促使学生对二次函数图象和性质的.知识点全面梳理和掌握。发现有问题,我及时评讲分析,帮助学生解决。
  其次,让学生多做二次函数基础题目,注重数形结合思想的应用,图像的平移,从函数图像上观察出对称轴,顶点坐标,会用描点法画二次函数图像,会求函数最值问题,循序渐进推出,符合学生的认知规律,使学生对二次函数图象和性质有了进一步的理解和提高。
  再次,本周完成后,我感到也有不足的地方:课堂容量稍有点偏大,学生没有时间独立完成作业。虽然我对每个问题及时小结、归纳,但没有留一定时间让学生整理消化。准确把握重点,突破难点方面注重自己的提高,同时在驾驭课堂能力方面注重自己的进步。今后我将在如何提高有效课堂效率方面多下功夫,使自己教育教学此文转自水平再上一个台阶。

我的父亲丰子恺阅读理解附答案我的父亲丰子恺,平日作画,喜欢从人民的日常生活中取材。记得抗战前在故乡时,他曾画过一个人牵着几只羊,每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上,正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他父亲的体温优秀教学设计课题父亲的体温(第一课时)学习目标(三维目标)1(知识与技能)记住本课生词的读音和字形,运用重点词语组词造句。2(过程与方法)采用学生课前预习,教师讲解,学生巩固练习的方法进行。3父亲和鸟的教学反思范文父亲和鸟是一篇感情真挚的课文。通过我和父亲关于鸟的对话,让我们了解到父亲对鸟不同寻常的了解,体会到父亲对鸟超乎常人的热爱。阅读本文,就好像走进了一个古老而真切的童话世界,让你领略到大班我的父亲教案大班我的父亲教案一教学目标1学生能以真实的生活感受和和独到的思想认识展现和抒发内心情感2学生能够选择合适角度开篇布局3认识半命题作文,并能写简单的半命题作文二教学设想1教师通过讲述父亲的菜园的优秀教案设计教学目标1自学课文,概括课文的主要内容,理解课文内容。2有感情地朗读课文,在抓住课文主要内容的基础上,引导学生抓住描写父亲言行的词句,从内容体会思想。3通过对课文的感悟,体会父亲坚父亲阅读答案(15篇)在学习和工作中,我们或多或少都会接触到阅读答案,阅读答案具有开放性,不是唯一的,我们要敢于辨证扬弃,吸取精华,弃其糟粕,使其更完善。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅用姐夫造句注音jiefu姐夫解释意思轻姐姐的丈夫。姐夫造句1个人感情联系是因为穆巴拉克关押的政治犯中有我姐夫。2马丁在每一行里看见的都是他姐夫那杂货店老板的粗糙的拳头,而不是他那意大利式的细词语计划造句计划拼音注音jihua计划解释意思()工作或行动以前预先拟定的具体内容和步骤性五年。()做计划先一下再动手。计划造句计划造句1她向我详述了她的计划。2你支持还是反对这项计划?3请把高二Unit5ampnbspFirstampnbspaid教学计划ateachingplanforunit5firstaidreading2usinglanguageheroicteenagerreceivesawardteacherouwenf如何用转身造句1。感情和时光一样,回不去。不论当时,是谁先转身,再回首,也已不是原来的时空点了。与其对自己说向来缘浅,奈何情深不如对自己说放开过去,放了自己。2。戏路如流水,从始至终,点滴不漏。用制度造句注音zhidu意思()要求大家共同遵守的办事规程或行动准则工作财政。()在一定历史条件下形成的政治经济文化等方面的体系社会主义封建宗法。1这本书论述了印度的种姓制度。2她企图通过直
关于春天的优质教学设计学习目标会认个生字,会写个生字正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。结合课文的学习,引导学生留心观察大自然,热爱大自然的情感。教材说明找春天是义务教育课程标准实验教科书语文二年下册的课文失踪的森林王国教学设计范文一学情分析本篇课文是一篇童话故事,篇幅较长,但内容浅显易懂,可指导学生通过默读了解内容,而不必细致分析,也可让学生编成课本剧,进行表演,加强学生对课文内容的理解。二设计思路依据本班节奏型的表现节奏型的表现设计者上海市一中学张展英年级六年级第一学期第三单元第七课教学内容1唱河北民歌对花,为这首歌配上打击乐。2欣赏歌曲渔光曲,为这首歌配上节奏律动。3节奏型即兴创作。教学目标急行跳远助跑与起跳一指导思想本课以健康第一为指导思想,以发展学生的主动性自主性创造性为目的,注重学生的个性,重视培养学生的合作能力和集体主义精神。二教材分析及确定跳跃运动源于生活,与日常生活有密切关钱被风刮跑以后教学设计模板一教材分析本文是小学语文北师大版第七册第十个主题单元金钱的第二篇主体课文。文章主要记叙了二十多年前,在一个北风凛冽的日子里,我骑车撞倒一位低头数钱的老大爷,钱掉地并随风四处飞扬,过北师大版七年级上册历史第1课中华大地的远古人类教学设计一基础知识目标二北京人(板书)北京人一目,是本课的教学重点。需结合课文的两幅插图北京人头部复原像和北京人使用的石器,进行形象的讲解。先用讲读法和范例教学法,让学生看书,并对照元谋人秋天的收获教学设计课前提示1每一排的同学为一大组,第一个为组长。2当你听到老师拍手的时候,请你马上停下来,无论你再做什么,面向老师认真听讲。3现在每个同学的桌子上都有一个小红花,这个小红花请你保存好关于要下雨了优秀教学设计教学要求学会本课个生字和个词语,认识个字。正确流利地朗读课文。通过课文的学习,使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。教学重点难点正确流利地朗读课文,指导学生读好对话,特别是指导读关于恐龙世界美术教学设计一导入1。教师出示几幅动物线描画作品,学生欣赏。2。提问这是什么画种?你还记得线描画中线条应具备哪些变化吗?回答线描画中的线条可以有粗细疏密曲直等变化。二新授(一)。认识恐龙(二)跑进家来的松鼠的优秀教学设计教学目标1。读读记记储备干脆失踪不甘落后千方百计哭笑不得等词语。2。有感情地朗读课文。理解课文内容,体会作者对松鼠的喜爱之情,激发学生爱动物爱自然的情感。教学重点理解课文内容,体会幸福是什么优秀教学设计方案教学目标1认识6个生字。2读懂课文内容,知道什么是幸福,受到热爱劳动乐于助人的教育。3能把课文演一演。教学重点1初步形成自己的幸福观。2演课本剧。教学难点1初步形成幸福观。2理解文