活动名称：美术
　　活动内容：果树妈妈
　　活动目标：
　　1、初步学习向一个方向均匀涂色的基本方法。
　　2、会选用各种鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。
　　3、能够注意握笔的姿势和坐姿。
　　活动准备：
　　幼儿用书人手一册，油画棒人手一盒。吃过的水果经验
　　活动过程：
　　讲讲小朋友们都吃过一些什么水果，引出果树妈妈。
　　（1）教师引导幼儿 想想，并提问
　　（2）教师：秋天，我们都会吃一些什么样子的水果呢？
　　（3）教师：秋天到了，果园里有许多神奇的果树妈妈呢
　　！他们会结出哪些水果宝宝呢？（红红的xx，黄黄的xx，紫紫的xx）
　　二、引导幼儿大开幼儿用书，感知果树上的各种水果。
　　（1）教师：这是一棵神奇的果树妈妈，果树妈妈身上结了哪些水果宝宝？怎样使这些宝宝穿上漂亮的衣服那？
　　（2）教师在黑板上画一个苹果、一根香蕉、一个梨子，然后，请个别幼儿尝试给水果涂色，期其余幼儿观察，大家共同探索涂色方法，知道朝着一个方向涂色容易涂均匀。
　　三、交代要求，幼儿涂色活动，教师巡回指导。
　　（1）幼儿大胆选用各种颜色表现水果。
　　（2）提醒幼儿在轮廓线内朝着一个方向涂色，注意涂满，保持画面的整洁。
　　（3）检查幼儿的握笔姿势和坐姿，及时给予纠正，表扬认真涂色的幼儿。
　　四、展示幼儿的作品，大家观摩评价。
　　欣赏幼儿作品，请幼儿说说，你是怎样给水果涂色的，你最喜欢哪一棵果树。
　　五、音乐活动《苹果》。
　　（1）教师：果园里的水都熟了，我们一起去摘水果吃吧！
　　（2） 音乐起，教师和幼儿一起随着音乐表扬唱《苹果》，启发幼儿大胆地仿编歌曲。　　活动开始出示了《神奇的水果树》一下子就吸引了孩子的注意力。孩子们观察着树上的各种水果，当看到有些香蕉宝宝，梨子宝宝、苹果宝宝是白色时，马上就想到了为它穿上外衣。我有意识的请能力弱的宝宝来给它们涂色，给孩子提供了练习 的机会。

新目标英语八年级U5L18说课教案一教材分析教材的地位及作用第二册第五单元第二节课，本单元围绕做比较（Makingcomparison）这个题材开展多种教学活动，它与上一单元联系紧密，是它的延续。本节课是本单元的重孔子拜师的教学反思学习这篇时，我结合课文最后一段孔子和老师不仅学知使人们佩服，人们还很敬重他们的人品。孔子和老子有什么让人敬重的品行作为统领性的提问。在学生汇报过程中，有的学生看出了孔子爱动脑子，有元旦假期安全教育主题班会2019年的元旦假期即将到了，同学们一定很兴奋了，但是大家还是要注意安全，下面是小编为大家收集的关于元旦假期安全教育主题班会教案，欢迎大家阅读！元旦假期安全教育主题班会教案一为了同2019五一假期安全教育主题班会教案2019年的五一长假将至！老师必然要跟学生强调安全问题的！下面是小编为大家收集的关于2019五一假期安全教育主题班会教案，欢迎大家阅读！2019五一假期安全教育主题班会教案一教学目卡罗纳的教学反思范文记得第一次接触卡罗纳这篇课文的时候，我是没有过多作教材上的处理的。原因之一，是由于此文作为本单元的第三篇课文，是摆在略读课文的位置来看的。原因之二，是受到文前那段阅读提示的影响默读卡罗纳教学反思范文卡罗纳是人教版四年级上册的一篇略读课文，选自爱的教育这本书。本文讲述的是小男孩卡罗纳遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰他，默默地关爱他。课文抓住卡罗纳失去母87加几教学反思范文87加几的教学是在学生学习了9加几的基础上，结合具体情境，引导学生把9加几的计算方法迁移到87加几中，并能够正确进行计算。最开始我用复习导入新课，通过一系列的口算练习提高计算的正确你别问这是为什么教学反思范文学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者，语文教学应以学生自读自悟自学探究为基础，大力提倡自主合作探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，而要三化学课教学反思范文通过接近一年的教学实践，在各位老师的指导，帮助下，发现自己进步得很快，在化学教学方面取得了一些进步，但，还存在一些问题。我通过听课学习发现有的教师语音表达清晰，语音精炼有的板书美观一个中心，两个基本点说课稿一教材分析1本课的地位和作用根据课程标准规定，第四课是本书的重点课，而本节课又是本课的重点之一，它是在上节阐述一个中心，两个基本点内容的基础上进一步分析一个中心，两个基本点的关系和卡罗纳教学片段与反思卡罗纳这篇略读课文同三年级下册教材中的争吵一样，都选自亚米契斯的爱的教育一书。本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰她，默默地关爱他。