初中语文九年级下册系统复习检测（二）

　　（120分钟 120分）
　　一、积累与运用（24分）
　　1.给下列加点字注音。（3分）
　　荫庇（ ）倒坍（ ）庖（ ）代涟漪（ ）云翳（ ）攫（ ）取
　　2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。（2分）
　　a、抖擞姣洁冲耳不闻锲而不舍
　　b、轻捷喧闹因地治宜吹毛求疵
　　c、震撼茏统蓦然回首郑重其事
　　d、摧毁恭敬与日俱增无动于衷
　　3.下面句中加点成语使用不当的一项是（ ）。（2分）
　　a、今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐。
　　b、课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。
　　c、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
　　d、老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声。
　　4. 下面句中加点成语使用不当的一项是（ ）。（2分）
　　a中华民族从未低头，冰冻雪灾更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。
　　b一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。
　　c＂嫦娥一号＂卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。
　　d大家认为张湛同学提出的＂争做奥运文明小卫士＂的倡议很有意义，都异口同声地表示赞成。
　　5.修改下面的病句。（2分）
　　空降兵部队具有机动能力强、突击速度快，可以越过地理障碍迅速向目的地投送兵力。
　　改正：
　　6.默写。（5分）
　　⑴令初下，群臣进谏， 。
　　⑵ ，白露未晞。
　　⑶黑云压城城欲摧， 。
　　⑷毅魄归来日， 。
　　⑸云横秦岭家何在？ 。
　　7.综合性学习。请你参与＂名著阅读＂活动，按提示完成下列问题。（8分）
　　⑴为了解初中生的课外名著阅读情况，请你设计一种调查方式。（2分）
　　⑵以下是对100位初中生进行调查后的结果：
　　《西游记》《水浒》《鲁滨孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》
　　读过原著的24人29人56人48人
　　看过影视的98人83人21人16人
　　从表格内容反映出同学们＂名著阅读＂存在的问题有：（3分）
　　其一：
　　其二：
　　针对这些问题，请你提出一点建议：
　　⑶请从以上几部名著中任选一位你最喜欢的人物作简略介绍。（3分）
　　人物（名字）：
　　主要性格特征：
　　相关的一个故事情节（不少于50字）：
　　二、阅读理解（44分）
　　㈠阅读下文，回答后面的问题。（4分）
　　我把全部的力量运在手掌/贴在上面，寄与爱和一切希望，/因为只有那里是太阳，是春，/将驱逐阴暗，带来苏生，/因为只有那里我们不像牲口一样活，/蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！
　　8.诗中的＂那里＂具体指的是哪里？（2分）
　　9.诗中把＂那里＂比作＂太阳＂和＂春＂，说明＂那里＂具有怎样的特点？（2分）
　　㈡阅读下文，完成10 13题。（10分）
　　公（鲁庄公）与之（曹刿）乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：＂未可。＂齐人三鼓。刿曰：＂可矣。＂齐师败绩。公将驰之。刿曰：＂未可。＂下视其辙，登轼而望之，曰：＂可矣。＂遂逐齐师。
　　既克，公问其故。对曰：＂夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。＂
　　10.解释下面句中加点的词语在文中的意思。（2分）
　　⑴公与之乘
　　⑵公将驰之
　　⑶既克
　　⑷望其旗靡
　　11. 用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）
　　12. 根据上文有关内容，发挥合理想象，在＂齐师败绩＂前简要补写出战斗的经过（可以运用文中原有的字词灵活组合，也可用自己的话叙述）。（2分）
　　13.阅读短文《用兵八法》，结合上文内容，完成文后问题。（4分，每小题2分）
　　用兵之法：高陵（山头）勿向（仰攻），背丘（高地）勿逆（迎击），佯北（假装失败）勿从（追逐），锐卒勿攻，饵兵（用来诱敌上钩的部队）勿食，归师勿遏（阻击），围师（包围敌方部队）必缺（让条出路），穷寇（走投无路的敌军）勿迫（逼迫）。此用兵之法也。
　　⑴在长勺之战中，曹刿两次曰＂未可＂，各与短文中哪一条法则相吻合？
　　⑵结合＂长勺之战＂，对《用兵八法》的目的深入分析，试从中归纳出战场上所应遵循的一条基本原则。
　　㈢阅读下文，回答问题。（14分）
　　夏日原野上的追赶
　　①从上学开始,老师就不止一次地在黑板上写下＂最有意义的事＂这样的作文题目。什么是最有意义的事呢?现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而,如果要把它说成是我们生命中最有意义的事，似乎也不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响,会成为我们 一生中一直闪亮的灯塔,会影响到我们人生的航线和生命的质量。
　　②我常常在想，生命里最有意义的事, 往往不静默于你的生命之中, 却往往会在你生命的某一时刻, 呈现出强烈的意义来.
　　③那是一年夏天的事.我在山里放羊.山坡下有一块瓜地. （a、热烈 b、酷烈 c、和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面.我想他一定是睡着了, 这大夏天的正午, 太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了, 连那把根扎了不知有多深的老树 都像开水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪哩。瓜地里的西瓜像一个个孩子一亲顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊！
　　④我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜,但就在这时,我的背后传来一声大喝,我抱上瓜就跑.虽然他的大喝给了我极大的恐惧,但是当我抱着瓜开始跑的时候,我充满自信.想想吧，一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑了.我抱着瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索，跑起来样子很好笑。我在心里笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？
　　⑤夏日的田野是最富有的,到处是绿色. 我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着, 并不时回过头去看看那追赶我的老人. 他一瘸一拐地追着. 我跑一段, 然后停下来向他举举手中的西瓜, 然后继续往前跑. 耳边的风掠过我的头发，像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子, 狐狸, 山猫惊动起来, 野鸡,麻雀,鸽子从草地上翔起,于是整个田野显得繁华而富有，我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了.
　　⑥我跑出老远,心想他一定停下了吧.可回头一看,他仍然一瘸一拐地追着.我只得又将西瓜向他举了举,继续往前跑.
　　⑦在夏日炎阳下长时间的奔跑并不是件容易的事, 我已经气喘吁吁, 嗓子像吃过辣子一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在了身上.我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追着.看得出来他没有放弃的意思,仿佛他丢失的不是一个瓜,而是别的什么东西.而且似乎他也乐意于这夏日里无遮无拦的田野里做一个追赶者.
　　⑧我开始困惑,他要追到什么时候才算个尽头呢?但有一点我非常明白,只要他不放弃, 就会追上我的,一定会追上我的!
　　⑨西瓜地离我们已经很远了, 但他的追赶像一片巨大云彩投下的阴影 （a、阻挡 b、影响 c、笼罩）着我, 我跑不出去。这就像马在风中跑,马比风的速度快,但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了,人一害怕骨头就酥了.我不得不放弃.我将瓜放在了路上,跑到远处大口大口喘着粗气,看着他一步一步逼近,最终到达西瓜跟前,他抬起头看看我,然后像一个将军拎起敌人的首级一样 将西瓜拎起看看,又将西瓜放在原地,回头一瘸一拐地归去了.
　　⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味.
　　这个事已经很遥远了, 这些年来在社会上东奔西忙, 我会时不时想起那场夏日原野上的追赶,想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影.
　　14.根据文意，从第③段、第⑨段的括号内为空白处选择恰当的词。（2分）
　　15.根据选文，可以理出＂我＂在被追赶中心理、行为的主要变化过程。请你从备选答案中选择恰当的三项，将字母填在下面的括号里。（3分）
　　备选答案：a、充满自信b、轻柔舒适c、跑不出去d、开始困惑e、选择放弃f、得胜而归
　　（⑴ ） 轻松快乐 支持不住 （⑵ ） 害怕起来 （⑶ ）
　　16.下面对选文分析不准确的一项是（ ）。（2分）
　　a、选文的标题＂夏日原野上的追赶＂交代了事情发生的时间、地点，概括了文章的主要内容。
　　b、文中多次出现对老人一瘸一拐地追赶的行动描写，有力地突出了老人永不放弃的精神。
　　c、第⑤段中对夏日田野＂繁华而富有＂的描写，反衬了＂我＂在炎阳下奔跑的艰辛。
　　d、第⑩段＂凯旋＂一词，传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子。
　　17.什么是＂我们生命中最有意义的事＂？请用原文中的语句概括作答。（限25字内）（2分）
　　18.品味第⑨中画横线的句子，结合语境说说它的表达作用。（2分）
　　19.学你认为老人为什么执意追赶＂我＂？从夏日原野上的这场追赶中，你获得了怎样的启示？（3分）
　　㈣阅读下文，回答问题。（4分）
　　小的决定大的
　　冯景元
　　历史记载的许多胜者王侯败者贼、兴兴衰衰朝代事，感人的都是那些生在枝枝杈杈间曲环交错的细节。有些片断，当时看着无关紧要，后来事实上却牵动了大局。
　　小的决定大的。百姓开门七件事，柴米油盐酱醋茶，没有一个是经国大计，却为任何一个当政者所不能忽视。一场疯牛病，几乎颠覆了英伦三岛。
　　中国古典文学巨著以大开大合的情节见长，但感人肺腑，让人记下的却是＂石卵化猴＂＂桃园结义＂，以及＂玉在匣中＂＂钗在奁内＂这些生动的细节。
　　世界获诺贝尔奖的各个门类的石匠，无不是从大千世界拾捡珍珠的高手。
　　我常常惊异于物种生命的传承。
　　几乎所有动植物繁衍的种子，都是核儿，很小很小的，风可以刮着走，鸟儿可以用嘴衔，被人不经心就可以忽略甚至丢弃的，却负载着生物自然的最伟大传承。
　　任何庞然大物，都不能忽略小，只有小，才是最具繁衍力的。
　　近代尽人皆知的重大发明、发现，从苹果落地发现地心引力，到开水冒气引发的蒸汽机的利用，无不是由偶发思端的小事影响整个世界的。
　　正上由于近代科学发现了最小的物质颗粒，电子、质子、中子、光子，人类才浩荡地走过20世纪，快速发展到今天。
　　一位生活在硅谷世界的人告诉我，微电子技术的诞生和发展，是从最初集成电路只包含几个几十个元器件，发展到一个小硅片上可以制作出几十万个上百万个元件，形成微型电子电路的。正是这个微型电子电路，带来了当今世界飓风般的各种生产方式大规模乃至超大规模变化。
　　可见，未来最终改变我们这个世界、影响人们生活的，不在宇宙，乃在毫微。
　　小的不仅仅是美好，而且关键时刻它孕育一种与命运相关的改变。
　　傅聪很小很小，三四岁，头刚好伸到和书桌一样高的时候，一次听古典音乐格外出神的状态，让他父亲傅雷发现，从此父亲让他弃学其他改学钢琴，最后他成了著名的钢琴家。
　　张艺谋初入社会，在生活的最底层当弹棉花的辅助工，整天和杂质粉末、棉花尺絮打交道，戴上三层口罩，下了班嘴里面也都是黑的。那时候仅仅为了调节生活，他买了台照相机，怎么也没想到就是这台小小的照相机，后来竟在他报考北京电影学院时派上了用场，帮他拿下了通往艺术殿堂的通行证，从此陕西少了一个苦力，中国多了一个让世界刮目相看的电影导演。
　　＂文革＂中，一位从事处理各种死亡验尸职业的人告诉我：＂文革＂中自杀的人很多，但就他亲手经历的众多事件看，很少是因为大事、因为挨批斗自杀的。他说，人不会因为这样的事死，一口气顶着，再苦再难也要活下来，要看到最后，本来身体有点毛病的，在特殊情况下也挺下来。相反倒是因为小事咽不下气，因为一些鸡毛蒜皮、因为某人的一句话，一个节外生出的细端末节想不开，离开这个纷乱世界的很多。
　　小事致命，小事致走向，小事致生死，现实生活依然如此。
　　美国的麦当劳，就是从吸引小孩子，改变幼年的饮食入手，让你从小喜欢它那种快餐方式，然后到你上学长大，多少年，仍然光顾它。这是真正做不起眼的大买卖。
　　小时候，听老师讲概念，总是由大往小讲，1小时是60分，1分钟是60秒；实际上没有最小的秒，哪来的分，没有分哪来的时？正如积时以日，积日以年，没有时，哪来日哪来月哪来年一样，是小生的大。
　　千里之行，始于足下，合抱之木，生于毫末——中国至圣老子说的话，我6岁时从上过私塾的父亲那里听到，铭记了一生。
　　想行千里吗？想成大树吗？从脚下开始，从毫末做起，就是这样。
　　原则不会改变，即使全球化了，仍然是小事决定着大事。
　　20.本文的中心论点是 。（2分）
　　21.＂小的不仅仅是美好，而且关键时刻它孕育一种与命运相关的改变＂这句话在文章结构上起的作用是什么？（2分）
　　22.文章阐明了＂小＂的多种作用，具体说出三种来。（2分）
　　23.类似＂千里之行，始于足下＂这样能阐明本文论点的名言警句、俗语很多，请写出两句。（2分）
　　三、表达与写作（60分）
　　24.阅读下面的材料，按要求作文。
　　＂加油！＂简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。＂孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好！＂简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。＂三人行，必有我师焉。＂简单的一句话，让他司到了＂山外有山，人外有人＂。
　　………………
　　简单的一句话为什么会有如此大的力量？这些现象引起了你怎样的联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。
　　初中语文九年级下册系统复习检测（二）
　　参考答案
　　1.略 2.d3.a 4.c
　　5.在＂兵力＂后加＂的特点＂或去掉＂具有＂。
　　6.⑴门庭若市 ⑵蒹葭萋萋⑶甲光向日金鳞开 ⑷灵旗空际看 ⑸雪拥蓝关马不前。
　　7.⑴示例：个别采访调查、分发问卷表调查、到图书馆调图书借阅情况等。
　　⑵示例：问题：①对于中国古典小说，读原著的人少，看过影视的人多。②对于外国名著，读过原著的多，看过影视的少。③读过外国名著的人多，读过中国古典小说的人少。④看过中国古典名著改编成影视的人多于看过外国名著改编成影视的。⑤读原著的人少，课外阅读情况不尽如人意。
　　建议：合情合理即可。
　　⑶提示：人物名字与介绍情况相吻合，写出其主要性格特征，有故事情节，其中情节内容完整，语言表达准确流畅即可。
　　8.中国共产党领导下的抗日根据地。
　　9.能给中国大地带来光明和苏生。
　　10.⑴（共同）乘车；⑵驱车（追赶）⑶战胜 ⑷倒下。
　　11.大国是很难估测（它的行动）的，担心他们会设下埋伏。
　　12.略。
　　13.⑴第一次与＂锐卒勿攻＂吻合；第二次与＂佯北勿从＂吻合。⑵要打败敌人，必先保存自己。
　　14.bc（从③段的内容对阳光的描写来看，＂酷烈＂一词才可形容阳光的灼热程度。⑨段中，只有＂笼罩＂与＂巨大的云彩投下的阴影＂搭配）。
　　15.⑴a。⑵d。⑶e
　　16.c（此处景物描写烘托＂我＂轻松欢乐的心情）
　　17. 以人生的航线和生命的质量产生恒久影响的事。（＂我们生命中最有意义的事＂，作者在第一段阐述并给出了答案，细心阅读不难发现，再按要求概括。）
　　18.形象生动地写出了＂我＂在老人的追赶下奔跑的情状，＂我＂尽管比老人跑得快，但永远摆脱不了他执著的追赶。（此题应联系该段内容来思考，该段写＂我＂害怕在老人的追赶下奔跑，但永远无法摆脱。）
　　19. 第一问：①履行看瓜的职责；②以行动对偷瓜孩子进行教育。第二问：①认准目标，执著追求，不畏困难，永不放弃；②做事应忠于职守，尽职尽责。
　　20.小的决定大的。
　　21过渡或承上启下。
　　22.小具在繁衍力；小能改变世界；小事致走向。
　　23.示例：绳锯木断；水滴石穿；不积小流，无以成江海。
　　24.略。