国家机关必须实行精简的原则。接下来小编为你带来精简的反义词解析及造句，希望对你有帮助。
　　精简
　　【读音】：[jīng jiǎn]
　　【释义】：1.精心选择。2.精粹扼要。3.去除冗杂多馀而保留其必要的。
　　【反义词】：增设
　　精简造句
　　这可以简化成较精简的矩阵形式。
　　为了提高该公司的生产率，格兰特先生要精简公司中不能赢利的＂营业部。
　　在新计划中，他决心精简公司机构，以使公司更能赚钱，更具有竞争力。
　　这时您需要大量的资源和原材料、尽可能多的设备。为了合理地降低成本，请尽量精简项目。
　　假如不能精简项目，或者精简的项目也不足以有效的降低成本，那么应考虑直接减少或删除某些特定的成本。
　　假如创建的日程能在要求的日期内按时或提前结束，则可按时完成项目的目标;但假如创建的日程将在要求的日期之后结束，就需要精简或删除某些任务，或是降低项目的目标。
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　　反义词造句
　　在餐厅里增设了一场宴会。
　　要求增设新学校而签名的人像滚雪球似的越来越多。
　　她掌握的情况有：排队的人数、银行立个户头需要的时间以及临时增设的账台数目。
　　在中国内地增设境外中心。
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　　建议气瓶柜增设事故排风装置。
　　机场管制站增设旅客道。

第8课富有的是精神教案一上课过程1。以演讲的形式开场2。介绍北大背景及演讲相关知识3。让学生阅读课文，并要求他们划分段落4。逐段分析课文（对字句的推敲）并写板书5。结合课文谈北大所富有的精神6。联系进才应有格物致知精神教学设计教学目标1了解格物致知的真正含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握文章内容。2理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。3结合自身学习实际，积极争取做一名注重师说教学反思范例在教学师说一文时，我的导入部分是这样设计的从幼儿园到现在，差不多有十年寒窗了吧。那在这十几年中，大家接触过不少老师。同学们可以结合自己的经历，谈谈对老师的看法。通过这样一个提问，让应有格物致知精神导学案课题13应有格物致知精神学习目标1。理解并掌握文中的词语格物致知，授予，彷徨，袖手旁观，不知所措。2。找到并理解作者的观点培养科学实验精神。3。学习举例论证和道理论证的论证方法。4平常的近义词人心是善变的，它会随着你自身的改变而改变，所以，拥有一颗平常的心是非常难能可贵的。那么你知道近义词有哪些吗？下面和小编一起来看看吧！平常的近义词凡是总括某个范围内的一切新生的事物总对你发现了什么的思考数学教学反思内容摘要有怎样的教学理念就会有怎样的教学行为，这句话是有道理的。在新课程新理念的熏陶下，教师的课堂提问也发生了变化封闭性问题少了，开放性问题多了。笔者对你发现了什么？这一开放性问题地图上的发现教学反思范文地图上的发现这篇课文，叙述的是德国地球物理学家魏格纳首创大陆漂移学说的故事。教学重点是了解魏格纳发现大陆漂移的过程，即魏格纳是怎样发现大陆漂移的。。难点是理解有关的地理知识。所以，春天里的发现教学反思通过口语交际教学，激发了学生热爱春天，赞美春天的感情，让孩子们真切感受春天特别明显地区的春天的美丽。以下是为大家整理的春天里的发现教学反思，希望对你们有所帮助！篇一春天里的发现教学观察中的发现课后教学反思观察中的发现是义务教育课程标准实验教科书三年级上册第四单元语文园地中的口语交际的话题。本单元专题是细心观察，在导语中就建议学生留心观察，四篇课文从不同角度反映了人们在观察中的发现教童年的发现教学反思范文参加完学校组织的白纸备课活动，心中留下的是无尽的遗憾这篇教案我可以写得更好。我们组抽的课文是童年的发现，这是一篇充满了童趣的文章，回想起自己设计的教案，却拘泥于对课文内容的理解，忽我的发现教学反思导语所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面是小编为你准备的我的发现教学反思，希望对你有帮助！篇一我的发现教学反思今天