在这节课的导入部分，我让同学们积极、踊跃地发言，众所周知，如今的课堂鼓励学生多发言，倡导学生积极的思维，但我想，凡事都要有个度，发言也是如此，不一定非要每个同学都回答一个问题，可以把学生们的积极性贯穿于整个课堂中。
　　在这节课的结尾，为了让学生明白＂如果不合作就办不成事＂的道理。在课堂上，我组织学生做了一个游戏，当时我最担心学生们不会合作地完成游戏，心里很焦急，结果游戏真的失败了，但我想：做失败的游戏也不一定是件坏事。于是，我给学生充足的时间去讨论、交流。在这一教学环节中，学生总结出了失败的原因，并且思考如何能成功，（其实有失败才能思考，有思考才证明学生在自主、探究、合作地学习！）经过反复地讨论，找出存在的问题，最后终于成功了。
　　在教育教学中，给学生开展的各项活动不可能都是成功的`，老师要允许学生作失败的尝试，在几经失败后，学生可能会得到更大的收获和心得。要做到＂成功和失败并存！＂这个小小的游戏起到了画龙点睛的作用，正是在游戏中让他们自己感悟出的道理远比生硬的说教更容易让他们信服。
　　这节课上下来我总感觉意犹未尽，每个天真的孩子都喜欢做游戏，于是我便利用游戏让他们从中去感悟知识，这样使课堂更加有活力。学生学习主动，思维活跃，参与热情特别高，真是其乐融融。

高二历史古代中国的科学技术与文化教案专题二古代中国的科学技术与文化1古代中国的科技发明了解古代中国四大发明的产生及外传火药指南针造纸术和活字印刷术等四大发明是中国古代最具有代表性的科学技术成就。造纸术西汉前期，中国已第五单元ampnbspampnbsp两宋的繁荣与元的统一ampnbsp教案第五单元两宋的繁荣与元的统一教案（6课时）61548单元地位元朝的行省制度在历史上有深远的影响，辽阔的疆域在客观上有利于民族间的融合，中外经济文化交流较以前更为积极和活跃。第22课第15课ampnbsp新文化运动与马克思主义的传播教案第15课新文化运动与马克思主义的传播教案一教材分析本课属于必修文化发展历程的近代中国的思想解放潮流这一单元中的第二部分，新文化运动与马克思主义的传播讲述了新文化运动思的兴起主要内容高二历史20世纪以来中国重大思想理论成果1第六单元单元整合一重要概念阐释1三民主义19xx年8月，孙中山等在日本东京成立中国同盟会，提出同盟会纲领是驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。之后，他在民报8226发刊词上将其笔墨丹青必修三第8课（一）课标要求概述绘画起源演变过程了解中国绘画的基本特征和发展脉络。（二）教材分析本课讲述中国古代的传统绘画艺术。本课第一目以岩画陶画帛画壁画的表现手法和内容为例介绍中第21课现代中国教育的发展学案第21课现代中国教育的发展学案导学课程标准了解我国教育发展的史实，理解国运兴衰，系于教育的深刻含义。学习目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用开基创业新中国教育八年级历史侵略与反抗八年级历史上册第一单元侵略与反抗一单元综述本单元主要讲述了从世纪中期开始，英法等西方列强接连发动的侵华战争，中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏，中国的民族危机日益深重，西方列强与第二单元社会主义道路的探索知识点扫描第5课社会主义制度的基本建立1第一个五年计划的基本任务（1）背景人民政权得到巩固。国家经济情况有了根本的好转。党和政府参照苏联的建设经验，有计划地发展国民经济。（2）过程星星之火第12课，可以燎原教学目标基础知识了解南昌起义秋收起义井冈山会师等知识要点掌握反抗r受挫r开拓新路r星火燎原这样一个历史过程能力训练过程方法阅读资料再现情景从课文和插图中领会当时敌第六课ampnbsp洋务运动ampnbsp学案第六课洋务运动学案教学目标了解洋务运动的时间代表人物口号及内容，掌握对洋务运动的评价等基本知识。通过对洋务运动的分析，让学生学会辩证地看待历史事物。教学重点洋务运动的概况对洋务运动八年级历史祖国统一大业第13课祖国统一大业一教学目标1。知识识记一国两制构想香港澳门回归祖国台湾海峡两岸关系的缓和2。能力培养理解实行一国两制的现实性和可能性。归纳中国为什么能在20世纪末实现香港澳门的