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情态动词的意义和用法

  d. will和would
  1.will和would可用于第二人称疑问句,表示请求和建议等。would比 will委婉客气。
  will you have some tea
  你喝点茶,好吗?
  will you share your happiness with us
  你可以把你的欢乐与我们共享吗?
  would you pass this book to the student in the last row
  请你把这本书传给最后一排的学生好吗?
  必背:
  willwould you ... 表示请求和建议的答复。
  肯定回答
  yes, please. 是的,请。
  certainly. 当然可以。
  sure. 当然了。
  all right. 好啊!
  否定回答
  i"m sorry. i can"t. 对不起,不行。
  no, thank you. 不,不行。
  no, i won"t. 不,不行。
  2.will和would可表示意志、愿望和决心,用于各种人称陈述句。
  i will do anything for you.
  我愿为你做任何事。
  i will never tell you the secret.
  我永远不会告诉你这个秘密。
  none is so blind as those who won"t see.
  不愿看的人眼睛最瞎。
  they would not let him in because he was poorly dressed.
  他们不让他进去因为他衣着破旧。
  3.will和would可表示某种倾向或习惯性动作。will表示现在的习惯动作,would表示过去的习惯动作。
  he will surf the internet every night.
  他每天晚上都在上网。
  the boy will sit there hour after hour looking at the traffic go by.
  那男孩常常坐在那儿好几个钟头,看着车辆行人通过。
  he would be nervous when he met strangers.
  遇见陌生人时他总是很紧张。
  in class he would ask some silly questions, and his classmates would laugh at him.
  课上,他总是问一些蠢问题,他的同学们总是嘲笑他。
  4.will可表示固执坚持,这时will不可使用"ll的简略形式。用于非人称主语时,表示物体的固有性质和倾向。
  i will take the job, and no one can stop me.
  我就要这个工作,没有人可阻止我。
  he won"t do what he"s told.
  他就是不愿按所吩咐的去做。
  the window won"t open.
  窗子打不开。
  this glass will not crack under heavy pressure.
  这种玻璃在重压下也不会破碎。
  5.will表示将来时间时,不可用于条件状语从句,但will表示意愿或决心时,可用于条件状语从句。
  if you will read the book, i"ll lend it to you.
  如果你愿意读这本书,我会把它借给你。
  if you will give up smoking, your health will improve.
  如果你愿意把烟戒掉的话,你的健康状况就会好转。
  6.will和would可表示推论或猜测。
  the patient took the sleeping pills an hour ago. he will be asleep now.
  病人一小时前吃的安眠药,现在应该睡着了。
  it would be about ten when he left home.
  他大约在十点钟离开的家。
  i thought he would have told you about it.
  我认为他已告知你此事。
  it would be raining when she went home.
  她回家时可能正在下雨。
  比较:
  would you like ...表示邀请
  do you like ...表示习惯
  ——do you like going go the cinema
  你喜欢看电影吗?
  ——yes,i go to the cinema a lot.
  是的,我经常去看电影。
  ——would you like to go to the cinema tonight
  今天晚上去看电影好吗?
  ——yes,i"d love to.
  非常乐意。
  e.shall和should
  1.shall
  ①表示征询意见或请求指示,用于一、三人称疑问句。
  shall i carry it for you
  我来帮你搬它,好吗?
  shall we sing a song
  我们唱一支歌,好吗?
  shall they wait outside
  让他们在外面等吗?
  shall the waiter bring meals to your room
  要服务员把饭送到你房间去吗?
  提示:
  shall i open the window
  我打开窗子好吗?
  will you open the window
  你打开窗子好吗?
  shall he open the window
  他打开窗子好吗?
  ②表示说话人的意愿,有"命令、允诺、警告、决心"等意思,用于第二、三人称陈述句中。
  you shall do as i say.
  按我说的做。(命令)
  he shall be sorry for it one day, i tell you.
  我告诉你,总有一天他会后悔的。(警告)
  you shall fall behind in your exam if you keep playing.
  如果你一直玩,你就会在考试中落后。
  nothing shall stop us from carrying out the plan.
  什么也阻止不了我们执行这项计划。(决心)
  he shall have the book when i finish reading.
  我看完这本书就给他看。(允诺)
  i shall do my homework after reading this story book.
  读完这本故事书后我就做作业。
  2.should
  ①表示义务,意为"应该"(某件事宜于做),用于各种人称。
  children should obey their parents.
  儿童应该服从他们的父母。
  one shouldn"t be selfish.
  人千万别自私。
  customers who get bad service should complain, shouldn"t they
  没有得到满意服务的顾客应该抱怨,不是吗?
  ②常与what, how, why等词连用,表示意外、惊讶等情绪。
  how should i know
  我怎么会知道呢
  why should i fear
  我为什么会害怕?
  what should she do but cry for help
  除了呼救外,她还能干什么?
  i don"t know why you should think i did it.
  我真不知道你凭什么认为这件事是我干的。
  ③表示对过去、现在或将来情况的某种推测,可译为"可能、照说应该"。
  it should be fine tomorrow.
  明天可能天是晴天。
  he should be taking a bath now.
  他可能在洗澡。
  it"s nearly seven o"clock. jack should be here at any moment.
  已经快七点了,杰克随时都可能到这儿。
  the film should be very good as it is starring first-class actors.
  这部新电影是一流演员主演的,估计拍得很好。
  ④表示对现在或以前的动作的责怪、批评(应做的事却没做)。
  the boys shouldn"t be playing football. they should be at school.
  这些男孩子不应该在踢足球,他们应该在上课。
  you shouldn"t have entered the teachers" office without permission.
  没有允许你们不应该进老师办公室。
  f.ought to
  1.表示义务,意为"应该"(因责任、义务而该做),口气比should稍重。
  we ought to defend our country.
  我们应当保卫我们的国家。(每一个公民应尽的义务)
  you ought to respect your parents.
  你应当尊敬你的父母。
  oughtn"t we to do everything possible to stop pollution
  难道我们不应当尽可能地制止污染吗?
  2.表示推测,暗含很大的可能,可译为"应该是,会是"。
  prices ought to come down soon.
  价格可能会很快下跌。
  han mei ought to know his telephone number.
  韩梅该知道他的电话号码。
  there"s a fine sunset; it ought to be a fine day tomorrow.
  今天有晚霞,明天应该是个好天。
  3.ought to和should一样,表示对现在或以前应做的事却没做的责怪、批评。
  you ought to be washing your clothes. why are you playing ping-pong
  你应该在洗衣服(可是你没洗)。为什么你在打乒乓球?
  you ought to have handed in the exercise last week.
  你上周就应当交练习。(可你没交,含责备的意思。)
  he ought to have asked me before he took my bike.
  他在用我自行车之前应该和我讲一声。
  4.ought to 与should的比较。
  ought to 和should的含义较近,但不完全相同。ought to表示"应该", 是从"义务"或"按理推断"的角度来讲的。should则是从说话人的个人看法这一角度来讲的。
  you are her mother. you ought to look after her.
  你是她的母亲,你应当照管她。(是道义上的责任,不能和should互换。)
  we should encourage him for we are his classmates.
  我们应该鼓励他,我们是他的同班同学啊!
  提示:
  表示"义务"时,我们在口语中可以用had better或be supposed to 来代替should和ought to。
  if you are not well, you had better ask alice to go instead.
  如果你不舒服,你最好叫艾丽丝代替你去。
  i"m supposed to be there at 8 o"clock.
  我应该八点到那里。
  g.used to
  1.used to表示过去的习惯或过去某时期的状况,但现在已不存在。
  he used to drink tea but now he drinks coffee.
  他过去总是喝茶但现在他喝咖啡了。(强调现在不喝茶了)
  i know where there used to be a river here.
  我知道这儿以前哪里有条河。(现在没有河了)
  when i was a child i didn"t use to like tomatoes.
  我小时候不喜欢吃西红柿。
  he is not what he used to be.
  他已不是原来的他了。
  where did you use to live before you came here
  来此之前你住在什么地方?
  2.would 和used to的用法区别。
  ①used to表示过去与现在或过去某时与后来的情况有不同,强调"现已无此习惯了",而would只表示过去的情况,与现在无关。
  when he was young, he would smoke a lot.
  他年轻时总是吸许多烟。(不含有和现在比较,现在他也许还在抽,也许不抽了。)
  he used to live in the country, but now he lives in the city. 他过去住在乡下,现在住在城里。
  ②used to可表示过去的习惯动作或状态,而would只表示过去的习惯动作。
  kate used to be very thin.
  以前凯特非常瘦。
  there used to be a building at the street corner, but it has been pulled down.
  街道拐角处过去有座楼房,现在拆了。(不用would)
  ③used to可泛指过去的习惯动作或状态,而would表示过去的习惯动作时,往往要带有一个特定的时间状语。
  【误】we would play hide-and-seek in the fields.
  【正】we used to play hide-and-seek in the fields.
  我们过去常在田野里玩捉迷藏。
  【正】whenever we were in the country, we would play hide-and-seek in the fields.
  每当我们在乡下,我们都在田野里玩捉迷藏。

永远的白衣战士教案10篇作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的永远的白衣战士教案,希望能够帮助到大家。永远的白衣战士教学设计第二课时作为一位兢兢业业的人民教师,编写教学设计是必不可少的,教学设计一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编为大家整理的永远的白衣蝴蝶折纸教案篇一折纸蝴蝶教案教学目标1增强欣赏自然美的意识,激发儿童热爱创造活动2了解蝴蝶的基本特征,感受和表现蝴蝶的对称美和色彩美3制作一只能飞动的纸蝴蝶,折纸蝴蝶教案。教学重点了解对称设计时装店的广告中班美工教案设计设计意图中班幼儿对剪纸贴纸活动比较感兴趣,碰巧我发现我班区域活动中熊猫奶奶的时装店一直没人光顾。因此我设计了本次活动,旨在通过对不同材料的剪贴,引发幼儿对装饰的兴趣和服装店的了解,人教版珍珠鸟优秀教案教学目标1引发学生思考人与动物的关系,激发学生关爱生命善待生命的情感。2品味文章的语言,培养阅读鉴赏能力。3培养学生自主合作探究的学习习惯。教学重点展示人和动物之间充满爱和信赖的理幼儿园这些物品容易碎安全教案设计意图生活中无处不见玻璃陶瓷制品,这些物品的用途各不相同,造型既美观又独特,很容易引起孩子的好奇心,孩子喜欢看看摸摸,但他们却不知道这些物品容易碎,而且会伤到自己。为了帮助孩子自好玩的蜡烛精品教案设计意图蜡烛是过年过节和生日庆贺不可或缺的物品,它不断给人们带来了光明和快乐,而且还蕴含着许多奥秘,为了满足幼儿的好奇心,我设计了本次科学探索活动,幼儿通过看一看摸一摸做一做等多种初中化学第一章教案设计第1章开启化学之门第二节化学研究些什么教学目标认知目标了解化学研究的内容能力目标通过实验观察,认识化学变化的特征和伴随发生的现象情感目标在实验探究活动中,理解观察与化学实验对化学学举手之劳参与环保班会课活动教案设计活动时间1019活动目的1培养学生的爱国主义精神2提高学生环保意识,改变不良生活习惯3让学生意识到保护环境,从自己做起,从身边的小事做起。活动起因十一黄金周第二天,乌鲁木齐南山旅游中班安全教案活动反思小班幼儿的理解能力接受能力都比较差,所以要求老师利用各种教学手段使幼儿了解一些自我保护安全的常识,活动目标1认识并会拨打119。120。110等急救电话,知道在什么危险时拨打什么号中班体育活动教案反思现在的反思意为自我反省,小编收集了中班体育活动教案反思,欢迎阅读。中班体育活动教案反思一1加大惩罚的力度游戏中的规则是被捉住的小羊假装被吃掉,游戏接着进行。而且是被捉住的小羊被搂在
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