《荷花》这一课的学习，出乎我意料的莫怪与孩子那敏锐的观察力了。
　　课上，当我讲到课文第二节，带领孩子观赏那美丽的`一池荷花时，当我问：你看到了什么？
　　前面几个孩子结合着书上的内容说的很好——有什么样的花骨朵，有盛开的花朵等等，可这时站起来一位同学却说道：＂老师，我认为这幅图不对。＂我一愣，于是我就说：＂你说说你的理由吧。＂他大声说道：＂不该有莲蓬。＂咦，说真话，我还真没有注意到这一点，课前只注意研究课文，谁注意看插图呀！那更别提考虑这一点呀！但这也有时我们课上多好的教学契机呀！于是，我笑着说：＂哪我就想请同学们说说，为什么这时候不该有莲蓬那？＂孩子这是七嘴八舌说了起来：
　　＂花才开，就败了吗？＂
　　＂书上说一进门就闻到清香，就跑去荷花池了，要是早开了，就不会这样了。＂
　　＂天天看到开的荷花，就不会这么吸引他了。＂
　　＂我认为荷花时才开的。＂
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　　＂也不对，老师，可能作者很久没去了，这次去的时候荷花早就开了，不就有莲蓬了吗。＂
　　正说的热烈时，又有一个孩子说了这么一句话。这是班里的孩子又是一愣，接着叽叽喳喳说了起来。
　　是呀，有这个可能呀。说真话，此时因为我课前的准备不足，我没法告诉孩子是什么情况，这时我又对孩子说：＂这也是有可能的，那么莲蓬是不是该有，这就需要我们弄清楚作者到来的时间。看到没有，文中到处是问题，就看我们有没有疑，只有善于怀疑，才能找到真正答案。这节课老师就要布置一个作业——查查作者到底什么时候来的，那才能知道图上画莲蓬，该还是不该。＂
　　我想以后我会在这些方面更加关注了，不然真会让孩子把我给问住，难住。

离子反应的教案设计教学目标概览（一）知识目标1使学生了解离子反应和离子方程式的含义。2使学生了解离子反应方程式的书写布骤。（二）能力目标1培养学生实验能力和观察能力。2培养学生通过实验现象分析探究化离子反应教学说课稿离子反应的教学是中学化学教学的重点。下面是小编想跟大家分享的离子反应教学说课稿，欢迎大家浏览。一说教材与学情1教材的地位和作用离子反应属于高一课本第一章第二节内容。离子反应在中学阶面具的说课稿今天我说课的题目是面具，本课是三年级下册的内容。根据新课程中增加劳动与技术教育中的技术含量以及促进学生全面发展的理念，对于本节课我将以教什么怎样教为什么这样教为思路，从教材分析教学海螺说课稿一说教材本单元的课文共有5篇，每一篇课文的侧重点都各有不同，第1课，观中问，第2课想中问，第3课，观中学，第4课，实践中求得真知，第5课古诗欣赏。海螺是实验课本第三册第一单元的第三离子反应说课稿范文说课是很多老师面试时的一种形式，那就要写好说课稿，现在就一块来学习一下离子反应说课稿范文。离子反应说课稿范文一各位评委老师大家好！我是高中化学组的01号考生，今天我说课的题目是离子离子反应说课稿说课稿是教学的一种形式，一种说课前的准备文稿，小编整理了离子反应说课稿，希望对你有所帮助。尊敬的各位评委你们好！今天我要说课的题目是离子反应，下面我将从说教学背景说教法学法说教学过离子反应的条件说课稿导语离子反应在中学阶段的基本概念基础理论知识中，占有极其重要的地位，贯穿于中学化学教材的始终，是中学化学教学的重点和难点之一。下面小编为你整理的离子反应的条件说课稿，希望对你有所帮富饶的西沙群岛小学语文说课稿范文尊敬的各位领导老师大家好！我说课的题目是富饶的西沙群岛一说教材富饶的西沙群岛内容是小学语文三年级上册第五单元第二篇课文。本单元安排了四篇介绍祖国大好河山的文章，分别向学生展示了辽阔人教版小学语文五年级上册窃读记说课稿范文作为一名教职工，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的人教版小学语文五年级上册窃读记说课稿范文，供大伟大的悲剧说课稿范文精选我今天说课的课题是伟大的悲剧。说课内容包括说教材说教学目标说教法学法说重点难点以及说教学过程五个部分。一说教材伟大的悲剧是七年级下册第五单元第一篇课文，本单元以探险为主题，通过不同我们的人格尊严权利说课稿范文各位领导老师们，你们好！今天我要进行说课的课题是维护人格尊严我们的人格尊严权利，我准备从教材教法学法和教学程序等几个方面来说一说教材1本课在教材中的地位和作用维护人格尊严是初二思想