活动目标：
　　1.在春天的优美意境中感受三拍子优美的旋律、理解歌词，初步欣赏歌曲。
　　2.喜欢春天，知道春天是个万物生长的季节。
　　活动准备：
　　1.幼儿已经欣赏过一些三拍子的歌曲；初步了解春天的季节特征。
　　2.课件《嫩绿叶》。
　　重点: 欣赏感受春天的美。
　　难点: 感受节奏、理解歌词。
　　活动过程：
　　一、复习歌曲《风爷爷》
　　要求：第一声部控制音量，第二声部控制音高并且不要被带走，二个声部相互配合。
　　二、嫩绿色
　　1、春天知多少（解决重点）
　　＂小朋友，你们喜欢春天吗？在你们的心里春天是什么样的？＂
　　小结：春天是个万物生长的季节。冬眠的小动物逐渐的苏醒过来，小植物都开始萌发绿绿的小嫩芽。
　　2、旋律来欣赏（解决难点）
　　1）欣赏音乐旋律
　　＂今天带来一段音乐，说的就是春天里的小树生长的故事，我们一起来听一听。＂
　　2）体验音乐旋律
　　提问：谁能说说这首好听的音乐是几拍子的？听上去给人什么感觉？（优雅、抒情）
　　小结：这首音乐是三拍子的，听上去很优雅很抒情，就像是小树苗在渐渐的长大。
　　＂我们就一起跟着三拍子的节奏，再来感受一下春天的气息吧。＂
　　3、歌曲大家听
　　1）熟悉歌曲歌词（解决难点）
　　＂春天到了，万物复苏，绿色的大地上正在讲述一个美妙的故事，这个故事讲了些什么呢？
　　我们一起来听一听吧。＂
　　提问：听到哪里时，心里有特别的感觉？歌曲的名字可能叫什么？
　　小结：这首歌曲演唱的是春天里小树苗发芽的美丽情景，嫩绿叶、嫩绿叶这一句听上去很特别，从旋律上说这一句音很高，而且有停顿的感觉，而它重复唱到嫩绿叶，正好点出了歌曲的主题，所以歌曲的名字就叫：嫩绿叶。2）分析理解歌词（歌词大家猜）（解决难点）
　　重点理解：晴朗、绿色、一片、嫩
　　提问：请你猜猜小小舞蹈家跳的是哪一句歌词？什么叫做晴朗、绿色、一片、嫩？（幼儿猜到哪一句便分析哪一句）
　　3）播放歌曲mtv，幼儿完整欣赏歌曲。
　　三、春天我喜欢（解决重点）
　　春天是个万物生长的季节，春暖了，花开了，春天还是个令人心旷神怡的季节。（配乐播放嫩叶、开花、人们郊游等生活中的图片）

第一单元观察物体三教学反思作为一名人民教师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的第一单元观察物体三教学反思，欢迎大家分享。今年因为疫情样子的造句一年级造句是小学语文的基本知识，你会用样子来造句吗？下面请看小编为大家带来的样子的造句一年级！样子造句1我不喜欢他取笑我的那样子。2我想像不出他是什么样子。3他的大衣被风吹得鼓成了一个圆龙灯怎么造句注音longdeng意思民间舞蹈用具，用布或纸做成的龙形的灯，灯架由许多环节构成，每节下面有一根棍子。表演时每人拿着一节，众人同时舞动，用锣鼓配合。造句1这是我这辈子见过的最大的龙春的消息优秀教案教学目标1会认8个生字怜雏禁耀瘙痒颊苞2正确流利有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3热爱春天，愿意去观察发现。教学重点1会认本课的生字。2春的消息的教学设计教学要求1。学会本课生字。2。正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。3。一边诵读，一边展开想像，感受春天的美好。重点难点1。掌握生字新词，做好摘录笔记。2。在诵读过程中展开想像，感受中班语言好消息教案教学目标1欣赏散文，理解作品的主题思想。2尝试用动作和表情来表达对作品的理解。内容好消息准备春天的背景图一幅，和内容相关的小图片若干音乐光盘，U盘一个（内装幻灯图片），DVD一台。春的消息教学设计范文作为一名教学工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编整理的春的消息教学设计范文，仅供参考，欢迎大家阅读中班语言好消息教案活动目标1欣赏散文，在阅读好消息传送的过程中，了解春天的有关信息，感受春天的意境。2初步学习在画面和文字间建立一定的联系，萌发对文字的兴趣。活动准备1带领幼儿观察早春大自然的变化，春的消息语文教学教案教学内容理解课文内容，学习诗歌充满生趣的语言。背诵课文。教学重点理解课文，背诵课文。教学难点感受作者描绘春天的独特视角和丰富的想象力。教具准备课件小黑板教学过程一走进春天1课件播放苏教版八年级悼念玛丽居里教案学习目标1学习居里夫人的高贵品质及人格力量，能体会爱因斯坦真挚的感情，悼念玛丽居里（苏教版八年级下教案）（网友来稿）。2能运用加批注作摘录写心得等阅读方法进行自由阅读。3能在感知课学习写消息教学设计消息，也称新闻。它是用概括性的叙述方式简明扼要的文字迅速及时地报道新近发生的事实的一种新闻文体。消息这种文体样式，结构比较单纯，写作时可按其结构来完成。消息的结构一般分为五个部分（