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大班美术水沟里的泥鳅

  活动目标
  1.幼儿能够利用水彩进行绘画,感受绘画带来的乐趣。
  2.通过绘画感受家乡田园的富饶,在玩中收获乐趣。
  活动准备
  水彩,泥鳅图片,事先已观察过水沟里的泥鳅。
  活动过程
  一、谈话引题
  我们上次去看过我们幼儿园附近的水沟里的泥鳅了,你有什么感受?你觉得它是长什么样的?身体与我们的小鱼有什么不一样?
  观察图片,说一说泥鳅的特征。
  二、幼儿尝试绘画
  1.现在请我们的小朋友画下我们一起看过的小泥鳅吧。
  2.鼓励幼儿大胆作画,并能添画泥鳅水沟中游戏的环境。
  三、作品展示及评价
  1.说一说自己作品中的泥鳅形态及设计。
  2.比较同伴间的作品,说一说相互的创意。
  3.将幼儿作品展示在美术创意坊内。
  活动建议
  1.活动前要给予孩子更多的先前经验,比如观察经验或视频经验。
  2.绘画时要请孩子注重环境的创作。

自己去吧的教学片断及反思文章摘要本文章的主要内容是关于自己去吧教学片断及反思二教学实录反思案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!我们的课堂里每天都在发生许多有趣的故事,这些小故事就像一壳颗颗珍珠。我把它收集起山中访友语文说课稿尊敬的领导,各位评委老师,你们好,今天,我说课的题目是山中访友,下面,我将从教材教法学法教学设想及教学程序这五个方面,对这一课的设计安排加以说明。一首先,给大家分析一下教材,这一点Unit7alettertoapenfriend说课稿在教学工作者开展教学活动前,总归要编写说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写说课稿呢?以下是小编精心整理的Unit7alettertoapenfriend说课依法保护消费者的合法权益说课稿作为一位杰出的教职工,时常会需要准备好说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的依法保护消费者的合法权益说课稿,欢迎大家杨子荣打虎的教学反思本文是一篇名著节选,选自著名作家曲波的长篇小说林海雪原,本文描写了侦察英雄杨子荣勇斗老虎的紧张场面,表现了杨子荣在紧要关头机智镇定勇敢的英雄本色。依据教材特点,学生特点,以读为主线美术活动我真勇敢中班教学反思本次活动是一次画动态人物的活动。小朋友已经画过几次简单的动态人物,但是总体上来讲,还是画得不是很好。主要的问题表现在1。人物画得太小,画人物的时候不够大胆,线条画不长,如果你要他画Whatdoyoulike的英语教学反思从整节课看。在教学过程中我多次运用了儿歌进行教学。课堂气氛非常活跃,学生学习的积极性也得到了提高,并达到了良好的教学效果。1自由谈论部分由学过的水果颜色动物引入。很自然的通过问学生实数的说课稿简单的说,实数就是有理数和无理数的总称。那么,以下是小编给大家整理收集的实数的说课稿,供大家阅读参考。实数的说课稿1尊敬的各位领导评委老师大家好!今天我为大家说课的内容是新人教版七关于师说的说课稿一说课标考纲教材和学情(一)关于课标语文新课程标准对学生学习文言文的要求是能诵读浅易文言文,背诵一定数量的名篇重点掌握常见的120个文言实词,18个文言虚词和主要文言句式在课文中的雷雨教学反思例文随着课题改革的不断深入,我们教师通过各种各样的形式,不断启发学生进行思考,探索,积累感悟运用。在备课与讲课的过程中都注重了面向每一位学生的发展。在教学过程中我注意运用新课程的理念学初中长江之歌说课稿长江之歌,是一首由胡宏伟作词,王世光作曲,季小琴演唱的歌曲。歌词气势磅礴,通过对中国的第一长河长江的描写与赞美,进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。下面我们来看看初中长江之歌说课稿
信息技术教学反思三篇件设备的可性,适应性就是一个很突出的问题,辛辛苦苦做好一个课件,在家里调试的完美无缺,可到了人家那里没有配套的软件,无法用,有时由于其它设备的原因导致你的网站无法访问,你的资料无法我的一节信息技术课的教学反思计算机是一门实践性很强的学科,只有通过多次上机实践,才能熟练掌握知识,更灵活地应用计算机,为以后的生活和学习服务。因此教师一定要调动起学生的积极性和创新意识,让学生在一定的理论基础中学信息技术课程教学反思的教学思路,强调知识与技能过程与方法以及情感态度与价值观的三个方面的整合,确定教与学的目标设计和评价方案,初步建立网络环境下信息技术教学模式和教学方法,实施教学验证。(二)通过教学计算机教学有感计算机搬上了课堂也有几年了,但在教学的过程中,往往我们都遵循教材,先讲计算机基础,然后就开始了WINDOWS98和WINDOWS98中的一些应用程序以及OFFICE2000和INT信息技术的分组教学有必要吗?今天在信息技术K12论坛上,看到苗逢春博士的一篇文章,其中提及在我国信息技术教学研究方面,存在集体无意识支配下的群体作秀,中小学信息技术教学难以承受太多教学方法标签之重及教研根基不因特网上游南京第一课,初识上网,学生都很兴奋,所以我在一开始就明确了课堂要求。今天只允许上老师提供的网站。我这样做的目的是因为如果任由学生上网,由于他们太小,缺乏对网上信息的筛选能力,辨别能力,活用教学形式,激发学习兴趣学生的学习动机主要来自于他们强烈的求知欲和对所学内容的兴趣。兴趣越大,则学习的动力越大,学习的效果就越好。学生对计算机早已有着浓厚的兴趣与神秘感,渴望更深层次的了解它,掌握它的使用创设和谐氛围,保持学习情趣信息技术教学的实践让我懂得,坚持鼓励和诱导相结合,排除学生学习中各种心理障碍,克服学生的畏难情绪,创设和谐的学习氛围,是保持他们学习情趣的有效手段。每班学生都在五十人左右,绝大部分灯光公开课教案素材灯光公开课教案1教学目标课文内容,理解革命先烈对未来的美好神往和为此付出的牺牲,懂得今天的幸福生活来之不易。体会本文的开头和结尾相互照应的关系,并感受作者这样写的深意。能有感情朗读物理教案杠杆素材(一)教学要求1知道什么是杠杆。能从常见的工具中辨认出杠杆。2知道有关杠杆的一些名词术语。理解力臂的概念。会画杠杆的力臂。3理解杠杆的平衡条件,并能用来解决简单的问题。(二)教具抽在美术实践活动中让学生动起来美国著名的美术教育家罗恩菲德是这样说的在艺术教育里,艺术只是一种达到目标的方法,而不是一个目标艺术教育的目标是使人在创造的过程中,变得更富于创造力,而不管这种创造力将施用于何处。假