活动目标
　　1、感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。
　　2、知道耳朵能听声音，要保护好耳朵。
　　活动准备
　　1、操作材料略多于幼儿人数(会发声的乐器，如小铃、铃鼓等，
　　2、每人一个小动物头饰。
　　活动过程
　　一、感知声音。
　　1、请幼儿自由选择桌上的材料进行操作，想办法让它们发出声音。
　　2、听一听都有些什么声音？是怎么听到的？
　　二、倾听分辨不同的声音。
　　1、教师摇动铁罐，请幼儿说说听到了什么声音，是否一样。
　　2、分别将黄豆、米粒、报纸装入空罐子中，请幼儿倾听辨别，并根据声响找出与罐子内相同的
　　物品，然后检验是否正确。
　　3、小结：不同的东西发出的＂声音是不一样的。
　　三、游戏：谁的耳朵灵。
　　1.幼儿集中到活动室中间，用头饰遮住眼睛，由教师或一能力强的幼儿在全体幼儿的
　　前、后、左、右等不同方位敲响某一乐器，请全体幼儿用手指指出声音来源的方向。
　　2.小结：耳朵能听到四面八方传来的声音。
　　四、讨论怎样保护耳朵。
　　1、没有耳朵会怎样？
　　2、请幼儿捂上耳朵，教师轻声说话，引导幼儿感知听不见的不方便。
　　3、怎样保护耳朵？
　　不要对着耳朵大声说话、不要让水流进耳朵或留在耳朵里等。

一壁怎么造句一壁拼音注音yibi一壁解释意思一边（多见于早期白话）那人招架，夺门而出。一壁造句1他从手提包里拿出一壁剃须镜。2本文讨论了从功能美观及实用角度出发的一壁化零件设计的几个关键问题。垂帘的解释及造句垂帘拼音注音chuilian垂帘解释意思唐高宗在朝堂上跟大臣们讨论政事的时候，在宝座后挂着帘子，皇后武则天在里面参与决定政事，后来把太后掌握朝政叫垂帘听政。垂帘造句1清朝慈禧太后垂使用惊恐怎么造句1。那场车祸太惨烈，车祸现场让人感到特别的惊恐。2。小丽惊恐地看着老虎活生生地把一个小孩吃进肚里。3。听了小名讲的鬼故事，小朋友们都吓的惊恐不已。4。人生如一场梦，应该多一些欢笑，用是不是短语造句大全1。他是不是遭到了严重的挫折？2。你是不是喜欢玩游戏，就算是，也要先写完作业。3。修建楼房是需要打好地基的，那么学习是不是也应该像修建楼房一样好好学好基础呢？答案是肯定的。4。是不五年级上Canada教学反思本堂课的收获和优点1学生在本堂课中得到了较为充分的口头训练，而且面比较广。尤其负责每个小组的组长同学，发言更为积极。课堂上在我极力鼓励和表扬下，一些原来在课堂上很难开口读英语的学生七年级从百草园到三味书屋教学反思范文从百草园到三味书屋是一篇回忆性散文，学习本文时，学生应该把握住我在百百草园及三味书屋中的生活，并切实体味我对这两处生活的情感和态度，同时也要学习文中成功的景物描写。教学时，同样的问火车开啦说课稿范文一说教材各位老师大家好！今天我说课的题目是火车开了。本课选自人民音乐出版社出版的小学音乐一年级第一册第九课游戏单元。本单元意在培养学生在团结协作中体会到合作学习的乐趣，本单元我计划我和春天有个约会说课稿说课稿对我们学习有很大的帮助，能够让我们掌握老师所讲内容中的重点知识，这样大家在学习的时候就能做到有的放矢了。下面是小编为你整理了我和春天有个约会说课稿，希望能帮助到您。尊敬的各位关于找春天的教学反思教学找春天，最让我欣慰的是孩子们始终保持着高涨的热情。这里有惊讶有欣喜有展示时的成功感，学习成了一件非常主动快乐的事。他们在学习中成长。反思教学的过程，有以下几个收获一注重情境的创常规教学工作反思范文常规教学工作是学校教学工作的基础，教师们及时进行反思有利于教师们积极探索，改革教学。以下是小编为大家精心整理的常规教学工作反思范文，欢迎大家阅读。在课外阅读中我了解到分层教学，它是下沉的物体会受到水的浮力吗教学反思范文前一课，孩子们明白了浮力测量的方法，了解到了物体（上浮）所受的浮力大小跟它排开水量有关。排开水的体积越大所受的浮力越大，拍开水的体积越小所受的浮力越小。然而，孩子们一定有个疑问那么