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红军长征ampnbsp教案

  红军长征 教案
  【授课时间】 【授课班级】
  【授课题目】红军长征 【课时安排】1课时
  【教学目标】
  课标要求:讲述中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神,认识中国革命历程的 艰难曲折。
  1、识记与理解
  ①记住红一方面军长征开始和三路主力红军胜利会师的时间;
  ②掌握遵义会议召开的时间和主要内容;
  ③理解红军被迫战略转移的原因;
  ④概述红军长征的艰苦历程。
  2、能力与方法
  ①通过分析遵义会议前后红军所面临的不同革命形势,把我遵义会议的历史意义,从而培养学生的分析能力;
  ②通过让学生概述红军长征的艰苦历程,培养学生的概括能力,并结合《中国工农红军长征路线图》,增强学生的读图能力。
  3、情感态度价值观
  ①了解中国共产党和人民军队发展的艰难历程,激发学生热爱中国共产党、热爱人民军队的感情。
  ②体会红军的革命英雄主义精神和团结协作的团队精神,认识"长征精神"的深刻内涵。
  ③体会毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家在革命危机关头力挽狂澜的伟大魄力,感受伟大的人格力量。
  ④欣赏毛泽东诗词《长征》,体会一代伟人文韬武略的风采。
  【教学重难点】
  1、重点
  遵义会议,中央红军长征的路线。
  2、难点
  遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点。
  【授课类型】新授课
  【教学手段】多媒体
  【教学方法】阅读法、观察法、讨论法、表演法
  【板书设计】
  【教学过程】
  导入:
  活动:30秒的时间能击掌多少下呢?带着心中预估的数字,让我们试试吧!
  (学生活动)
  看来大家实际做到的数字远远超过自己的预估,相当的有潜力。今天就让我们一起去见识一下一支军队的潜力。
  (播放革命歌曲《过雪山草地》)
  (师)据美国著名记者斯诺统计:曾经有一支军队一共爬过了18条山脉,其中5条终年冰雪覆盖;渡过24条河流;经过12个省份;占领过62座城市;突破10个地方军阀组织的包围,此外还打败或躲过追击的中央军。平均每天行军71华里。一支大军及它的辎重要在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度,可说近乎奇迹。
  (师)大家知道这支创造奇迹的军队叫什么名字吗?知道他们在干什么吗?
  (生)红军长征。
  (师)红军为什么要进行长征呢?在长征过程中战胜了怎样的艰难险阻呢?表现了怎样的精神和气概呢?下面让我们走进长征。
  中共苏区反"围剿"敌我力量对照表
  项目
  次数国民党
  军队中央
  红军人数
  比例红军
  指挥者战略战术
  第一次10万4万约2.5:1毛泽东制定和执行符合根据地特点的战略战术,如:避敌主力、敌进我退、敌疲我打、打敌虚弱
  第二次20万3万约7:1
  第三次30万3万约10:1
  第四次40万7万约4:1周恩来、
  朱德
  第五次50万8万约6:1李德、
  博古制定了违背根据地实际情况的"左倾"战略战术,如"全面出击"
  (师)请大家结合图表和教材第一个指目,思考以下问题:
  ①红军反"围剿"战争的结果是什么?
  ②根据红军反"围剿"战争的结果,说说你认为在战争中起重要作用的因素是什么?
  ③请用一句话概括红军长征的原因?
  下面我们请同学来回答这些问题:
  学生:第一个问题:前四次反"围剿"战争的结果是胜利,但第五次反"围剿"战争的结果是失败。
  学生:第二个问题:战争的胜败不在于力量的悬殊而在于正确的军事思想和战略方针。
  学生:第三个问题:党中央主要领导人执行"左"倾冒险主义方针和政策,第五次"反围剿"战争失败,红军被迫进行战略转移。
  (师):第五次反"围剿"战争的失败,使得红军被迫开始了25000里长征。下面请大家看书第二个指目和第三个指目,思考并解决以下问题:
  ①请根据红军长征过程,制作一张红军长征路线的简图(每小组合作制作一张)。
  ②红军长征的时间和出发点在哪里?
  ③遵义会议召开的时间和内容是什么?
  ④为什么说遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点?
  ⑤请大家讲讲长征路上让你感动的故事吧!
  (师):下面让我们跟随红军的脚步一起去重温波澜壮阔的红军长征。红军长征的时间和出发点在哪里?
  (生):1934、10 江西瑞金
  (师):接下来的是?
  (生):突破四道封锁线
  (师):不知道有没有人知道这个阶段的故事呢?请上台来和大家分享一下吧!
  突破四道封锁线
  红军开始长征后,敌人在前进的道路上派重兵设下了四道封锁线,被称为铜墙铁壁,坚不可摧。王明、博古等左倾错误的领导人指挥红军拼命突围,红军损失惨重,付出惨重代价,由8万人锐减到3万多人。此时蒋介石在红军通往湘西的路上,布置新的防线。如果红军此时决定去和红2、6军团会合,等于户口偷食。在危急时刻毛泽东提出向敌人力量薄弱的贵州挺进,得到了多数人的赞同。接着红军强渡乌江,占领遵义城,并召开了著名的遵义会议。 (师)谢谢这位同学。那么遵义会议召开的时间和内容是什么?又为什么说遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点?
  (生):遵义会议召开的时间1935、1;内容是①批判了党中央领导人在军事上、组织上的错误;②肯定毛泽东关于红军作战的基本原则,增选毛泽东为政治局常委。
  (师)又为什么说遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点?
  (生):①结束了"左"倾冒险主义在党中央的统治;②确立了毛泽东在党和红军中的领导地位。
  (师)遵义会议后红军的足迹到了哪里呢?
  (生):四渡赤水
  (师):不知道有没有人知道这个阶段的故事呢?请上台来和大家分享一下吧!
  (生)四渡赤水
  四渡赤水之战,是中央红军在川黔滇边地区进行的一次出色的运动战。一渡赤水,集结扎西,待机歼敌;二渡赤水,回师遵义,大量歼敌;三渡、四渡赤水,向南突破乌江天险,调动并摆脱敌人。四渡赤水战役历时三个多月。这次战役,红军实行高度灵活机动的运动战方针,纵横驰骋于川、黔、滇边境广大地区,迂回穿插于敌人数十万重兵之间,积极寻求战机,有效地歼灭敌人。
  (师):在摆脱国民党围追堵截之后,红军接下来去了哪里?
  (生):巧渡金沙江
  (师):不知道有没有人知道这个阶段的故事呢?请上台来和大家分享一下吧!
  (生)巧渡金沙江
  中央红军四渡赤水后,兵锋直指贵阳。蒋介石调滇军主力来贵阳支援,红军迅速行军到昆明,虚晃一枪之后,飞奔到金沙江最近的三个渡口——龙街、皎平和洪门,势必抢在追兵来到之前拿下渡口,缴获船只,以保证全军渡江。当时由汉、彝、纳西等各族船工摆渡,在红军物质和精神鼓励下,他们打破了"夜不渡皎平"的旧俗,夜以继日来回摆渡,7条船7天渡完2万人。红五军团竭尽全力阻击蜂拥而至的追兵,掩护主力,自己时刻面临与主力失去联系,甚至全军覆没的危险。第五军团参谋长陈伯钧因善于殿后,被戏称为"铁屁股"。渡金沙江时,红五军团奉命在石板河阻击追兵、掩护皎平渡的主力渡江。在险山恶林中,全军团顽强阻击三昼夜,把追来的国民党中央军牢牢挡在仅有的一条道路上。大部队渡过江后,五军团交替掩护脱离敌人,也安全渡过金沙江。他们完成摆渡后凿沉了7条木船,对尾随而来的敌人关上了追击的大门,使国民党军只能看着红军丢弃的一双双破草鞋而望江兴叹。通过广阔战场上的机动战,调动和打击敌人,并最终实现渡江北上,取得战略转移中具有决定意义的重大胜利,是毛泽东高超的指挥艺术的生动体现,是红军以少胜多,变被动为主动的光辉典范。
  (师):巧渡金沙江之后的红军下一站会师哪里呢?
  生:强渡大渡河,飞夺泸定桥。
  师:不知道有没有人知道这个阶段的故事呢?请上台来和大家分享一下吧!
  (生)飞夺泸定桥
  23名勇士冒着枪林弹雨爬着光溜溜的铁索链向东桥头猛扑。三名战士在王友才的率领下,紧跟在后,背着枪,一手抱木板,一手抓着铁链,边前进边铺桥板。当勇士们爬到桥中间时,敌人在东桥头放起大火、妄图以烈火阻击红军夺桥。勇士们面对这突如其来的烈焰,高喊"同志们,这是胜利的最后关头,鼓足勇气,冲过去!莫怕火,冲呀!敌人垮了,冲呀!"廖大珠一跃而起踏上桥板,扑向东桥头,勇士们紧跟着也冲了上来,抽出马刀,与敌人展开白刃战。此时政委杨成武率领队伍冲过东桥头,打退了敌人的反扑,占领了泸定城,迅速扑灭了桥头大火。整个战斗仅用了两个小时,便奇绝惊险地飞夺了泸定桥,粉碎了蒋介石南追北堵欲把借助大渡河天险将红军变成第二个石达开的美梦。
  (师)飞夺泸定桥之后,红军会在遭遇怎样的险阻呢?
  (生)爬雪山、过草地。
  (师)不知道有没有人知道这个阶段的故事呢?请上台来和大家分享一下吧!
  爬雪山
  夹金山海拔4500多米,山上终年积雪,寒冷还缺氧。朱德总司令通报全军:必须在山下吃一顿饱饭,喝一些辣椒汤,尽可能多带一些干姜、辣椒,在攀越峰顶体力不支时嚼碎吃下去,以刺激精神。 还要求:每人都要将破衣、破毡子剪成条,牢牢包在脚上,以免冻伤脚。 穿着单衣的红军翻越雪山时,越走越冷,指战员们只好把背包中的被子打开披在身上,嚼着辣椒,在有力的政治动员下爬山。面对高度严寒和极度缺氧,指战员们要靠自身运动产生的热量驱走寒冷,此时红红的辣椒也成了红军翻越大雪山的救命之果。靠着顽强的毅力,穿着夏装的红军终于战胜了雪山。
  《金色的鱼钩》
  1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们。 才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝。 我从未见老班长吃过一口鱼,而他却说吃过了。于是,一天吃完饭,我悄悄地跟在老班长身后,见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我发现了这事,就给我讲弄吃的不易,让我别告诉那两个小同志。 渐渐地接近草地边了,可我们病得越来越重,老班长也 瘦得皮包骨头。这天,老班长说要好好弄点吃的。我们就四处找野菜,拾干草,老班长去钓鱼,过了很久,也不见老班长回来,我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时,老班长已经奄奄一息了。 老班长鼓励我们一定要走出草地,自己却慢慢地闭上了眼睛。我们扑在老班长身上,抽噎了很久。我把鱼钩包好,想等革命胜利了,送到革命烈士纪念馆里,让子子孙孙都来瞻仰它。
  (师)过草地之后,红军继续北上,在哪里与陕北红军会师呢?
  (生)1935年10月,在陕北吴起镇会师。
  (师)那红军三大主力是什么时候在哪里会师的呢?
  (生)936年10月,红四军、红二军、红一军,红军三大主力在甘肃会宁、静宁会师,宣告长征胜利结束。
  (师)会师之后的毛泽东欣喜若狂,写下了著名的《七律.长征》,下面就让我们一起大声朗读,感受红军的喜悦。
  学生活动——全班齐声朗读《七律.长征》。
  红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
  (师)长征胜利了之后,毛泽东曾经有过这样的评价"长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机"。毛泽东为何会如此高度的赞扬红军长征呢?请大家看书最后一个指目回答。
  (生)①锻炼和考验了中国共产党和红军,保存了党和红军的基干,留下了关荣的革命传统。②极大地鼓励了全国人民,推动了革命形势的发展。
  (师)今年是红军长征胜利95年,凤凰网报道有位英国人李爱德重走长征路,也有中国人李建设夫妇重走红四方面军长征路,在采访他们为什么要重走长征路的过程中,他们只说为了回顾艰难历程,弘扬长征精神,那么到底什么是长征精神呢?
  (学生言之成理即可)
  (师)红军长征固然雄壮而热血沸腾,留下的长征精神也值得我们细细回味,下面让我们进入到实战演练阶段,看看大家能否像红军一样克服一个个的难题。
  1、红军长征的时间是( )
  a.1935.1b.1934.10c.1930.10
  2、红军长征的原因是( )
  a.受"左"倾错误思想影响,第五次反"围剿"战争失利
  b.革命根据地力量强大c.日本侵华导致民族危机严重
  3、中国共产党生死攸关转折点的会议是( )
  a.八七会议b.遵义会议c.中共一大
  4、1935年10月,毛泽东写的《七律.长征》中有"更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜"的诗句。诗中的"三军"指的是( )
  a.陆海空三军b.红一、二、四方面军c.红一方面军
  5、以下是长征中的重要历史事件,它们的先后顺序应是( )
  ①遵义会议②飞夺泸定桥③会宁会师④四渡赤水
  a.①②④③
  b.③②①④
  c.②③①④
  6、红军长征胜利的原因是( )
  ①以毛泽东为首的党中央的正确领导②全党全军和军民之间的大团结③红军战士坚定的革命信念
  a.①b.①②c.①②③
  7、标志着长征结束的事情是( )
  a.吴起镇会师b.红军三大主力会师c.红四方面军和红一方面军会师
  小结:(师)中国工农红军的长征是举世无双的壮举,它像一条永远铭刻在地球上的红飘带,成为人类坚定无畏的象征。下面让我们在当下最著名的沙画表演中去细细品味红军长征和长征精神。

狼和鹿第二课时教学反思狼和鹿是苏教版小学语文第六册第六单元的一篇课文,这是一个关于生态平衡的故事。讲一百多年前,凯巴伯森林的居民为了保护鹿群,大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌,结果事与愿违,鹿大量病死,森林公输第一课时教学反思范文教学公输第一课时,我注重了学生的朗读和疏通文意。在朗读环节,因为学生少,我点了每一名学生进行朗读。因为课文较长,所以读完课文,也用了较多的时间。但是,学生很长时间没有学文言文了,充二年级下册玲玲的画第二课时教学设计一了解学习目的。这节课我们继续学习玲玲的画这篇文章,通过这节课的学习,我们既要深入理解课文内容,又要把课文读好。二感悟课文,有感情地朗读。1这篇课文主要讲了一件什么事?2文中有几次笋芽儿第二课时教学设计一课前组织谈话以开心辞典为话题展开,引导学生讨论你想长大吗?为什么?二找外因,随机指导朗读是呀,谁不想长大呢?今天我们1请同学们快速默读课文,用笔找一找,在笋芽儿成长的路上都有谁在田忌赛马第2课时教学设计一教学要求(一)联系实际,理解课文。从田忌两次赛马转败为胜的事情中,使学生懂得遇事要细致观察,认真思考,采用恰当的方法才能取胜,做到胜不骄败不馁。(二)熟读课文,分析内容。默读课文高中英语必修5Unitampnbsp1第二课时导学案学习目标1。熟练掌握文中重点单词和短语,并了解重要句型的表达法。2。运用略读和找读策略迅速获取信息,并能够精读文章获取信息和分析信息。课前自学findoutthefollowing思品教案当好值日生教学目标认知1知道当好值日生是爱劳动爱集体的表现。2知道值日生的任务和做值日的顺序。情感愿意当好值日生,以当好值日生为荣。行为认真做值日,按值日的要求完成值日生的任务。教学建议教材思品教案爱护课桌椅教学目标认知1知道学校的课桌椅和其他物品是供大家使用的,应当爱护。2损坏了学校的课桌椅和其他物品要赔偿。情感愿意爱护学校的课桌椅和其他物品。行为1对学校的课桌椅和其他物品要爱护,不思品教案课间活动守秩序教学目标认知1知道在课间活动中要按顺序守规则。2能用正反事例说明课间活动要守秩序。3懂得课间活动守秩序,大家才能愉快又安全。情感愿意在课间活动中守秩序,高高兴兴参加各项活动。行为课思品教案按时上学教学目标认知1知道要按时上学。2知道有事有病要请假。3懂得按时上学是遵守学校常规的表现。情感以按时上学为荣,愿意按时上学。行为1按时睡觉,按时起床,上学路上不贪玩,按时上学。2不随思品教案保持环境卫生教学目标认知1知道应当保护环境卫生。2比较环境是否卫生的不同感受,说明应当保持环境卫生。情感1喜欢卫生环境。对破坏环境卫生的行为反感。2愿意保持环境卫生,以做到保持环境为荣。行为保
第11课ampnbspampnbsp民族团结第11课民族团结一教学目标与分析1知识与技能目标通过本课的学习,使学生了解和掌握民族团结的概念我国实行民族区域自治的原因内容和意义各民族共同发展的政策少数民族地区的迅速发展西部大开第四单元ampnbsp民族团结与祖国统一第四单元民族团结与祖国统一课标要求1。了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。2。简述香港澳门回归的史实,说明一国两制的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。3。了解祖国大陆与第15课ampnbsp独立自主的和平外交第15课独立自主的和平外交一学习目标1掌握独立自主的和平外交政策新中国成立后,美苏对中国的外交态度和平共处五项原则万隆精神2理解和平共处五项原则的内容及历史意义3归纳建国初与五十年第四单元ampnbsp中华民族的抗日战争第四单元中华民族的抗日战争课标要求1。简述九一八事变的史实,知道九一八事变后中国开始了局部抗战。2。了解西安事变的概况,认识西安事变和平解决的历史作用。3。简述七七事变的史实,知道八年级历史中华民族的抗日战争第四单元中华民族的抗日战争第14课难忘九一八第15课宁为战死鬼,不作亡国奴第16课血肉筑长城九一八事变1931年局部抗战开始1931年9月18日夜,日军制造了柳条湖事件,炮轰沈阳城当她十八岁阅读题及答案挪威少女达格妮是一位守林员的女儿,(A)美丽的西部森林使她出落得像仙子一样亭亭玉立,像花朵一样迷人。18岁那年,为了迎接新生活,她告别父母,来到首都奥斯陆。傍晚,她在公园边散步,远石崇阅读答案参考石崇阅读答案石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服。武帝,恺之甥也,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比。恺以示崇,崇视讫,以铁如意击之,应手而碎。恺既惋惜,又以为疾己之陆佚仁归乡阅读题参考答案及解析归乡陆佚仁万里归蓬万里云,关山过处忆犹新。凄凄峪道金狄马,寞寞重山武穆心。故里梨园停宿雨,圩中旧巷走乡音。茶淡火熄人寂静,浅秋摇曳月黄昏。注陆佚仁,明正德银川卫职方司书办,受刘大夏激发到此一游的文明耻感现代文阅读答案激发到此一游的文明耻感李浩燃埃及卢克索神庙有着3000多年历史的浮雕上,刻划着汉字丁到此一游。近日,有人在微博上贴出这样一幅刺目的照片,发布者无地自容的心情,也成为很多网友的一致感关于未来的第五大洋之东非大裂谷的语文现代文阅读题及答案未来的第五大洋东非大裂谷2006年11月2日,来自英美埃塞俄比亚的科学家组成的考察队经过长达一年多的观测之后,做出了一个惊人的预言非洲大陆将被一分为二,中间将会出现新的大洋,即是继现代文阅读集聚网络正能量题目及答案集聚网络正能量潘益大今天,当万千人们大梦初醒,起身拉开窗帘,窗外世界一切如常,所谓的末日预言不攻自破。可仅仅隔夜,在网络的推波助澜下,末日预言还在演绎着五花八门的各种版本,甚至网上