**奶一直反映说**吃饭是个大难题，吃饭的时候非要自己扒着吃，弄的满身都是，还不正经吃，吃一下玩一下，只吃主食不吃菜。
　　针对她说的这些问题我无法直接给她答案，**两岁了，两岁的孩子就应当自己吃饭，再说**喜欢学习呢，前几天刚学到的儿歌：我两岁，哈都会，吃饭不用喂，睡觉不用陪。总不能因为孩子处于吃饭的学习阶段怕她洒就阻止她自己吃吧，什么都有一个学习的过程，这不经过一段时间小**的勺子都可以端平只是在往嘴里喂的时候倾斜度把握的不是很好容易洒出来。
　　还有孩子吃饭挑食的事，我觉得**吃饭还算是可以，并不是当妈的都要护自己的孩子，一般的菜她都吃，只是青菜不自己吃，可能是青菜嚼不像别的那么有劲道吧，不过青菜可以剁碎放进去，**宝贝并为排斥。其实过星期时**在家里吃饭我从来都没有管过，提前把她的饭做好放到桌子上，然后她自己会坐到椅子上吃起来。
　　临近年关店里的事多关门的也有些晚，我和**爸在**奶家蹭几天饭，一方面我们去吃的比较晚，**跟着**奶们吃一些，然后我们开始吃的时候再跟着吃一些，在跟着我一起吃饭时**奶都很是惊叹：刚才吃饭时喂她红萝卜都不吃，跟着你怎么她自己就大口大口的吃呢？
　　这里的缘由我觉得属于孩子吃饭的氛围问题，**和奶奶一起吃饭时，两个老人都是盯着**看，洒一点都会赶紧说教，要怎么怎么吃，弄的孩子没有信心去独自吃饭，同时还要不停的给擦去洒出来的饭，这样会间断孩子吃饭的兴趣。而跟着我吃的时候，我把她看得很独立，自己吃，夹些菜放在碗边，她自己抱着碗大口喝起来，顺便把菜吸到嘴里嚼嚼，洒了也不管，等她吃完再收拾残局。
　　好多父母都希望自己的孩子从小能独立，可是又有多少父母能真正的把自己的手放开，给孩子一个独自成长的过程呢，大到学习小到吃饭，不过要孩子爱上吃饭也不能忽视一些其他因素比如：固定的开饭时刻帮助孩子养成定时、定时的习惯；减少正餐之外的食物特别是饼干零食；带着孩子多玩玩，增加他的活动量，孩子饿了都会吃饭并且吃起来也感觉香；变着做饭菜，多换换花样既能促进宝宝食欲还能增加宝宝的营养。

小班早期阅读一朵小花教案一设计意图故事是幼儿最爱的一种文学形式。通过故事教学，能培养幼儿良好的品德，是帮助幼儿发展语言的最佳方法之一。对于小班的幼儿来说，以教师讲述故事为重的学习方法最易接受。在日常的生活小学课文秋游公开课教案教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课10个生字，两条绿线内的8个字只识不写。理解由生字组成的词语，会用有时像有时像说一句话。3通过对课文的朗读感悟，感受秋天的美好景象，课文七子之歌的观摩课教案课题北师大版八册12单元七子之歌。作者及工作单位郑云霞西安航天小学教材分析七子之歌是一组诗，共有七首。诗人闻一多作于1925年。诗人把当时被外国侵略者占据的澳门香港台湾威海卫九龙广图形与变换第四课时教案教学内容单元综合练习教学目标1整理和练习图形和变换，巩固平移和旋转的表象和钝角锐角的判别。2培养学生动手实践的能力。3培养学生合作交流互相帮助的合作意识。教学重难点画平移的后的图形课文生命生命的学习教案教学目标1知识与能力引导学生抓住主题或关键词，细致地研究课文。充分激发学生主动意识和进取精神，进行探究性学习。2过程与方法自主合作探究的学习方式。3情感态度与价值观在熏陶感染中培养浪花的课文教案设计教学要求1学会9个生字和3个词语，认识7个字。2正确流利地朗读课文。3理解课文内容，激发学生热爱大自然的感情。教学重点难点重点是在理解课文内容的基础上学习有感情地朗读课文。难点是生荷叶圆圆第二课时优秀教案设计范文预设目标1感受夏日荷塘物与自然的和谐的美，产生对大自然对美的向往。2在优美的童话情境中展开想象，用表演给课文增加情节，感受课文中所蕴含的。童趣。3正确流利有感情地朗读课文，积累部分小学语文课文蜀相教学设计教学目标1学会本课的1个一类字，3个二类字。2有感情地朗读并背诵诗文。3体会诗人对诸葛亮出师未捷身先死的痛惜和对他为国为民鞠躬尽瘁死而后已精神的赞扬。教学重点结合历史背景，体会老臣蜀相课文教案知识与能力1了解诗歌创作的时代背景，理解作者的思想感情，初步掌握古诗的诵读。2把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。过程与方法1反复吟诵，细细品味诗歌蕴含幼儿园中班数学5的认识教案活动目标1让幼儿正确读写数字5，并能数出5以内的物体数量。2培养幼儿的语言表达能力。3培养幼儿学习数字的。兴趣和创新能力。活动准备小圆片小正方体数字卡铅笔多媒体课件白纸活动过程一情云房子第一课时的教案云房子第一课时的教案教学目标（1）正确流利有感情地朗读课文。（2）学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。（3）了解雨后天空美丽的景象，体会小鸟们的欢乐，培养学生热爱自然关爱生命