一、活动目标
　　1、练习拖物走，能保持身体平衡。
　　2、锻炼身体的.协调性及耐心、细心等良好的个性品质。
　　3、喜欢参与集体活动、户外活动。
　　二、活动准备
　　1、幼儿人手一个小皮球。
　　2、幼儿人手一个竹圈（直径约25厘米，圈高约5厘米），并系有一根长绳供拖拉用。
　　3、在场地上画一个大圆。
　　三、活动过程
　　1、开始部分。
　　（1）幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆（可让幼儿边念儿歌边走，歌词为：走走走，走走走，走成一个大皮球）。能听口令＂立定!＂、＂齐步走!＂做出相应的动作。
　　（2）游戏＂捡皮球＂。玩法为：幼儿站成圆形队，听教师讲解游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上，教师迅速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后迅速回到原位，并站成大圆。游戏可重复进行。
　　2、基本部分。
　　（1）游戏＂拖小猪＂。教师交待游戏名称和玩法：＂今天我们玩一个游戏叫‘拖小猪’你们手中的球就是小猪。待会儿，老师发给每个小朋友一个竹圈，请小朋友用竹圈套住‘小猪’后拉绳向前走，注意拖圈时不要让‘小猪’跑出圈外（教师可示范玩法）。如果‘小猪’不听话，跑出来，请小朋友赶快把它放进圈里，然后继续玩。＂（必要时可让幼儿示范1-2次）
　　（2）幼儿游戏。老师巡回指导，并运用语言激发幼儿活动兴趣，及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人。
　　（3）教师：＂‘小猪’要回家了，请小朋友把它赶回家，送到猪圈（以教师准备的筐替代）里去吧。＂游戏结束，并作简单小结。
　　3、结束部分。
　　（1）游戏＂小孩小孩真爱玩＂。玩法：幼儿在场地上四散走，边走边念儿歌：＂小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那。＂等幼儿念完后，教师继续念：＂摸摸大树（或滑梯等物）跑回来。＂说完最后一个字后，幼儿向指定方向跑去，直到摸到指定物体为止。游戏重复2-3次。
　　（2）评价、小结游戏情况后，幼儿随教师离开场地回教室。
　　四、活动建议
　　1、竹圈可用鞋盒（去底和盖）或其他物品代替。
　　2、为增加幼儿活动兴趣，可在圈上贴些彩条或小动物图案。
　　五、活动延伸
　　1、平时户外体育活动时，可安排类似活动，并注意培养幼儿倒走、侧走的能力。
　　2、户外活动玩类似游戏时，注意经常变换拖拉的物体，以提高幼儿活动的兴趣。

雪娃娃第二课时教案知识和能力目标1学会回找对太阳公六个生字，认识又字旁。2能有表情地朗读课文，会背诵全文。3了解冰雪经过太阳照射会融化的自然常识。情感态度和价值观目标1引导学生感受大自然的美，培养学虫虫世界活动教案一活动目标1通过此活动激发幼儿热爱大自然的情感，有初步的探索意识。2初步了解幼儿对各种虫类的认知程度，并能用画折剪等方式表现出来。3知道并能说出几种常见昆虫的外形特征生活习性和环境大班上学期语言故事一寸虫教案活动目标1和同伴一起尝试使用简单的方法进行测量，引发测量的兴趣。2欣赏理解故事内容，享受阅读带来的乐趣。活动准备一寸虫若干知更鸟尾巴PPT绘本故事中的各种鸟卡片附故事一天，在一个绿中班语言教案一寸虫教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计，下面是小编整理的中班语言教案一寸虫，水浒传教案学习目标1初步了解水浒传这部名著故事情节2能结合作品故事情节来分析理解主要人物形象。学习重点难点1激发学生阅读文学名著的兴趣2初步了解水浒传这部名著的主要内容3通过片段的学习，掌握水浒传第三十回阅读及答案5。下面对名著情节的概述，不正确的一项是（）。（3分）A唐僧师徒行至黄花观，入内拜佛，观主百眼魔君正欲泡茶相待时，被告知唐僧师徒烧了他师兄蜘蛛精的洞府，便在茶里下毒，结果除悟空外其名著导读水浒传说课稿各位评委老师上午好，我今天说课的题目是水浒传，下面我将从教材，教法和学法，教学过程几个方面来对本课进行说明。一，教材分析水浒传是人教版九年义务教育初中三年级上册语文教材中名著推荐与水浒传导读备课材料水浒传导读江苏省盐城市亭湖区永丰中学钱义国背景资料水浒传写的是北宋宣和年间（11191121前后）宋江等聚众起义的故事。事在宋史和宋人笔记里有多种记载，虽不一致，但都说到力量强大，眼疾手快造句1。一个人，一把刀，眼疾手快，倍道而进，半小时不到，风揉雪便超轶绝尘的破林而出，留给了幽暗密林一个拉长的背影。2。谢原眼疾手快，一把将晶核抓在手中，然后翻腕摊开手掌，一颗黑黝黝的晶蒲公英去旅行教学设计教学目标1用轻快的声音演唱蒲公英去旅行，教育学生热爱大自然。2感受68拍的节奏。教学重难点有感情地演唱蒲公英去旅行。教学准备多媒体电子琴课时安排一课时教学过程一组织教学12？345临死前的严监生的教学反思临死前的严监生是五年级下册第七单元的课文，本单元的重点是要感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法。由于教材只是儒林外史的一个节选片段，绝大部分学生都没有读过原著，仅凭教