范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

高中英语词法专题倒装句精品教案

  英语词法专题讲座十三:倒装句
  1. 当句首为副词here,there 且主语为名词时,应用完全倒装。
  here comes the bus !
  there goes the bell. !
  2. only 修饰时间、地点、方式等状语时,应用部分倒装。
  only in this way can we solve the problem.
  only when you told me did i know her name.
  注意:如果 only 修饰的不是状语,则句子不倒装。
  only uncle li knows how it happened.
  3. 表示对前者的陈述也适用后者时,肯定倒装用" so + 助动词/情态动词 + 后者",前句事否定,而后面的人也不怎么样时用" neither / nor + 助动词 / 情态动词 + sb"。
  he can speak english,so can i.
  if she doesn’t go there tomorrow,neither / nor will i.
  注意
  1)" so + 助动词 / 情态动词 + 主语" 表示前者的主语和后者的主语的情况一样,所谈到的是两个人,意为"……也是这样";
  2)" so + 主语 + 助动词 / 情态动词"表示前者和后者所指同一人时,说话者表示同意前者的观点,意为"的确如此"。
  — li lei likes sports.
  — so he does and so do i.
  4. 由 not only …… but also …… 引起的并列句,若将 not only 置于句首时,该分句应部分倒装, but also 引导的分句不倒装。
  not only did he give me some advice,but also he lent me some money.
  5." no matter +疑问词+从句" 或 "疑问词+ever+从句"
  注:从句应用陈述句语序,时态用一般现在时。
  however hard the problem is,i must work it out.

我的邻居胡蜂教案作者简介苇岸,1960年生于北京,1978年考入中国人民大学哲学系,1982年在丑小鸭发表第一首诗歌秋分,1988年开始写作开放性系列散文作品大地上的事情,成为新生代散文的代表性作阳光教案设计范本教材分析本篇短文以抒情的笔调,描绘了阳光给万物带来了生机与美丽,说明阳光比金子更宝贵。朗读课文和认字是本课教学的重点,文中最后一段理解是教学的难点。教学理念语文课程应培养学生热爱祖礼仪课微笑教案一个微笑也可以让别人的喜庆愉悦,以下是小编整理的礼仪课微笑教案,欢迎阅读参考!活动设计背景我们幼儿园每个星期都会轮一个班的幼儿来做礼仪小天使,小朋友们站在校门口迎接着每一个小朋友及济南的冬天教案设计内容济南的冬天授课人周素芳教学目标1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情2体会拟人比喻等修辞方法在写景中的作用,品位优美的语言。3培养学生热爱祖国山河的感情,培养学生的审美能课文雷锋叔叔,你在哪里教案课前透视这首儿童诗以优美的语言流畅的音韵描写了雷锋叔叔的感人事迹,教育学生懂得奉献爱心,助人为乐。文章一二自然段和三四自然段结构相似,适合进行朗读指导。助人为乐是小学生应该养成的行我的叔叔于勒的课文教案示例教案设计示例一第一课时(一)明确目标1。理解全文内容,理解主题思想2。了解本文刻画人物性格的主要方法。(二)整体感知1。读课文(教师范读,或播放录音)。提出听课时的思考题。(投影仪三年级上册美丽的小兴安岭优秀教案设计教学目标认识本课生字。能正确读写词语。有感情朗读课语文,背诵自己喜欢的段落。了解小兴岭美丽的景物和丰富的物产,激发热爱祖国大好河山的思想感情。体会作者准确生动的语言,学习作者抓住景课文短文两篇教案范文教学目标1抓住两个对比,学习行道树的自我牺牲精神2抓住议论性的文眼,整体把握课文内容。3培养独立质疑和探究的能力,培养合作研讨的习惯。教学重点1抓住议论性的文眼,整体把握课文内容。云朵棉花糖幼儿园小班语言教案设计活动目标1喜欢听故事,能说出故事中的主要角色和内容。2有兴趣投入故事情节之中,初步感受故事中与朋友分享的快乐。活动准备1故事课件。2插入材料三只大小不同的老鼠白云幼儿熟悉的水果和动圆形与球体教案设计活动目标1。观察比较圆形与球体的不同。2。尝试制作球体并用球体进行多种滚动游戏,体验其乐趣,进一步了解球体的特征。活动准备1。各种球体玩具和圆形玩具。2。橡皮泥及各种可以制作球体的一次比一次有进步课堂优秀教案设计教学内容背景材料义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册114页第15课。教学简析一次比一次有进步是一篇童话故事,课文讲燕子妈妈要小燕子到菜园去看看冬瓜和茄子有什么不一样
认识标志科学教案在幼儿园,我们会将自己的物品写上名字,或者画上标记,这是为了防止小朋友物品混乱丢失的一种小手段,今天我们要做的就是让小朋友认识自己的标志,知道哪些物品是属于自己的。活动目标1。认识小班区域春天来了教案活动目标1发展观察自然变化的能力,热爱大自然。2能围绕主题中的词语学习使用语言。3能在集体面前大胆表述自己的想法,并且能够认真倾听同伴讲述。活动准备1教师选择典型的景物拍成照片,制中班安全教案认识标志中班安全教案认识标志是教幼儿认识日常生活中常见的安全标志,遵守交通规则。中班安全教案认识标志分享给大家,以下就是小编整理的中班安全教案认识标志,一起来看看吧!一设计意图幼儿期的孩子幼儿园中班认标志讲安全社会教案幼儿园中班认标志讲安全社会教案设计意图日常生活中我们会用到许多标志,这些标志与我们的生活安全息息相关,我们选择了几种与幼儿生活密切相关的标志,结合幼儿的生活经验,让幼儿认识并了解他我们爱吃黑色食品大班健康教案目标1品尝黑色食品,体验黑色食品的好味道,逐步喜欢吃黑色食品。2初步认识一些黑色食品,并知道这些黑色食品含有丰富的营养。工具材料各种各样的黑色食品,录像片段。活动设计一游戏瞎子品食建构区区域活动教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,下面是小编整理的关于建构区区域活动教案,欢迎阅读参考。建构区区域活动教案设计意图自从我班开始实施了在结构游戏中培养幼儿的兴趣课题后,孩子们的建二泉映月的教学设计二泉映月这篇课文生动地记叙了盲人阿炳创作二胡名曲二泉映月的艰辛历程,表现他热爱生活热爱音乐追求美好理想敢于同命运抗争的精神。对于二泉映月这篇文质兼美的文章,教师要引导学生体会其中蕴课文真理诞生于一百个问号之后教学设计A案学习目标1学会澡械等5个生字,正确书写诞生洗澡漩涡花圃逆时针司空见惯无独有偶见微知著锲而不舍等词语。2正确流利有感情地朗读课文,摘抄对自己有启发的语句。3理解课文内容,体会文中八年级下册美术遗存的保护与传承教学设计教学目标1知识与能力了解并知道为什么需要保护美术遗存,美术遗存保护和传承的一般方法。2过程与方法通过寻找身边的美术遗存,或从教材和资料中了解美术遗存,发现和认识蕴藏在这些遗存中宝贵大禹治水第二课时教学设计一课文分析本课共有4个自然段。第一段写明了故事发生的背景,教学时要求学生抓住经常凶猛两个词来理解当时洪水的危害。教师可通过录像让学生理解。第二段写大禹带领老百姓治水,教学时以一心治南京大屠杀读后感习作教学设计南张学校教学要求1。读懂例文从海伦凯勒传想到的,从中感受读后感的写作方法,激发学生写读后感的兴趣2。领会本次习作的要求,选择读物中给你印象最深的内容,写出自己真实的感受和见解,并能