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小学语文哪座房子最漂亮优秀教学设计

  教材简析:
  这是义教版语文实验教材第一册中的一首诗歌,整首诗诗句富有节奏感,读起来琅琅上口。
  设计理念:
  《课程标准》中指出语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,注重情感体验,构建学校、家庭、社会之间的联系,学科间融合的大语文教育体系,帮助学生形成正确的价值观和态度取向,同时注重开发学生的创造潜能,促进学生持续发展。
  教学流程及设计意图:
  一、激发主体,引发动机
  儿歌播放,让学生随着音乐动一动,唱一唱。
  (课件)出示农村的别致楼房和城市的"雄伟壮观的大厦,让学生欣赏。
  二、充分感悟,适当领悟
  1.学生选择喜欢的读书方式学习课文,要求圈出生字栏里的生字。找出含有生字的词语读读,找出含有生字的句子读读。同时播放音乐,创设宽松、愉悦的学习氛围。采用的学习方式可以是同桌读、个别读、开火车读、领读。当然也可以因班而异,主要照顾到所有学生。
  2.重点句式的朗读指导。学生主动地朗读,师生、生生互动,
  使学生有充分的时间感悟。
  三、主动学习,完善认知
  1.说说你心中想象的漂亮房子后,找找课文中写房子的句子,并模仿课文中的句式练习说话。
  2.模仿平时的问题形式提问,创造性地编编习题。
  四、开发主体,发展延伸
  1.再读课文,展示自己的表演天赋。留给学生有充分的准备时间后,让学生在课件前边用手指指着画面,学着导游的样子,配上诗句,说说做做。
  2.学习了诗歌,你有什么问题吗?采用师生互帮、生生互助的方式解决疑难问题。
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  3.用自己的手装扮我们漂亮的校园,想出锦囊妙计。同桌互议、小组合作,也可以回家后与家长商量。方法可以是美化校园:贴图画、洗洗脸、擦擦身、树字牌、评评护校小卫士、谁是美校小能手等等。
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宿新市徐公店教学初探教案范文许多老师对古诗教学感到棘手。如把字词句的意思嚼碎了喂给学生,填鸭式地教学,学生学得苦,老师教得累如放手让学生去自学,教师不讲或少讲,又怕煮夹生饭。那么怎样才能做到既不填鸭,又能把饭中班认识瓢虫常识教案导语教师在常识的教学之中要学会认识瓢虫等动物,以下是小编为大家分享的中班认识瓢虫常识教案,欢迎借鉴!一活动目标1了解瓢虫的外形特征,初步了解瓢虫的命名方式。2学习用目测撕的方法撕出关于小猪变形记的幼儿园教案中班早期阅读教案小猪变形记一活动目标1了解故事中小猪通过模仿改变自己的多种尝试,感受故事情节的趣味。2发挥想象,大胆讲述小猪变形的有趣经历。3理解做自己,最幸福的道理。二活动准备小课文五柳先生传教案1知识目标朗读课文,读准字音翻译语句,了解意思品析语句,积累名句2能力目标掌握学习古文的方法3思想目标了解五柳先生的性格志趣和精神风貌导入师这一学期,我们还学习了陶渊明的作品桃花游中班你好,夏天优秀教案及反思一设计意图1提起夏天,我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水,但是小朋友却有完全不同的感觉!对他们来说,夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候,还有那么幼儿园托班活动会咬人的电教案活动目标1认识有电危险的标志。2通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。3初步培养幼儿安全用电和安全意识。活动准备1有电危险的标志图片一张电插线板一块2指偶灰太狼小老鼠3找春天科学教案反思教学之后,我们需要好好的反思,这样可以更好的进行接下来的教学,各位,请看下面的找春天科学教案反思。找春天科学教案反思1找春天是二下第一课,本课教学时我采用多种方法指导朗读,我想进入蓝鸟幼儿园小班音乐教案教学目标学唱歌曲蓝鸟,学生能带着美好的祝福,有感情地演唱歌曲。通过听唱奏舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。教学重难点富有表现力地演春季小学开学第一课安全教案样本参阅春季小学开学第一课安全教案样本参阅一教学内容校园安全人身安全,饮食安全,交通安全等二教学目标1知道校园安全人身安全,饮食安全,交通安全等方面的内容。2提高安全意识三教学过程一导入对能干的小手综合教案活动准备手影表演录像一段。幻灯片课件音乐。戴在手指上的小帽子每人一份。装有物品的魔盒每人一个,各色物品图片一份。活动目标简单了解保护手的方法。认识手的结构,了解五个手指的名称。通过熊猫妈妈打电教案教学要求1学会8个生字和16个词语,认识6个字。2能在正确流利有感朗读的基础上分角色朗读课文。3通过读句子练习,初步感知怎样才能把句子的意思表达得更准确,知道有些句子换上意思相近的
关于聘的组词造句有哪些1聘书造句但大公司通常会在4月起启用应届毕业生,并提前一年发放聘书。这样一个制度意味着,被剩下的那些学生找到稳定工作的机会少得多了。解释聘请人的文书。2招聘造句除了直接电子商务与招用举一反三造句的例句28条用举一反三造句1这样,阅读古书时才能举一反三,触类旁通。2可以使大家举一反三,活学活用。添加时请勿与原句重复。3所有的条件格式都可以利用这个属性,因此,我希望用户能够发挥创造力,举举一反三要如何造句1。如果我们知道大自然的一切规律,我们就只要明白一个事实,或者只要对一个现象作忠实描写,就可以举一反三,得出一切特殊的结论来了。2。为让人们吃透精神,他条分缕析,举一反三,那慢条斯举一反三和造句的解释举一反三(解释反类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。)1此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂,希望大家能举一反三,融会贯通到实际应用中去。2这些算法和电路虽然以脑电和心电为例用举一反三如何造句从一件事情类推而知道其它许多事情。论语述而举一隅,不以三隅反,则不复也。后以举一反三谓触类旁通。北堂书钞卷九八引蔡邕别传邕与李则游学鄙土,时在弱冠,始共读左氏传,通敏兼人,举一反三举一反三的造句有哪些举一反三造句1我们做数学题应该学会举一反三。2这个一个交友系统,对于初学者,会是一个比较好的教程,可以参考里面的程序,举一反三。3理解都强调要能在变化了的情境中解决实际问题,通过认大班语言教案详案秋天的雨大班语言教案详案秋天的雨1课题生成一个下雨的早晨,小朋友在活动室中,面对着窗外的绵绵细雨,你一言我一语的说秋天有许多水果,秋天的菊花真好看。孩子由于没有亲身观察雨中的美景,因而他们秋天的雨教案教学目标认识钥匙趁等八个生字,会写爽菠萝等7个生字。读通课文,初步感知课文内容。欣赏图文,感受秋天的美好,积累好词佳句。教学重点能正确认读生字,读通课文,初步感知课文内容。教学难点课文赠汪伦教案设计教学目标1根据注释自学了解诗句的意思,体会诗人表达的思想感情。2能有感情地朗读和背诵这首诗。教学重点通过有感情地朗读古诗,了解诗意体会诗情。教学难点理解桃花潭水深千尺,不及汪伦送我春雨的色彩优质教案重点难点识字写字,朗读课文。教学课时两课时。教学目标会读线论等十一个认读字和你们等六个书写字。正确流利地朗读课文,分角色表演课文内容。在感受春雨给大地带来变化的同时受到热爱大自然的春雨的色彩的优秀教案一设计思路春雨的色彩是人教版义务教育课程标准实验教材一年级下册第一组的一篇课文。课文文质兼美,用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。根据教材特色和儿童的心理特点,本