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中班周计划安排

  ( 9月9日— 9月12日)						 日 期
  内 容			周 二			周 三			周 四			周五							户外活动			集体:猜猜我是谁
  分散:骑自行车			集体:抢椅子
  分散:秋千			集体:兔子跳比赛
  分散:滑滑梯			玩具自选							教学活动			我的本领大			老师辛苦了			和xx学本领			 填上去掉							区域活动			益智区			 美工区			建筑区			图书区							特色活动			幼儿英语			幼儿英语			幼儿英语			幼儿英语

约分说课稿范文推荐篇一6约分说课稿尊敬的各位评委老师大家好!今天我说课的内容是约分,我主要从五个方面进行说课。一说教材约分是人教版小学数学五下第四单元的教学内容,在学习约分前,学生已经探索了分数的基中班美术说课稿怎么写中班美术说课稿(一)设计意图活动有趣的印画选自辽宁省编教材中班(下)艺术领域。孩子的天性就是爱写写画画,他们在写画中提高了自己的动手能力,表达了自己天真的想发所以作为教师我们要提供开天辟地苏教版语文第六册说课稿一说教材1教材简析开天辟地是六年制小学苏教版义务教育课程标准实验教材语文第六册第四单元中的课文,讲述的是中国著名的神话传说,意在赞颂盘古无私的奉贤精神。本文一共八个自然段,处处充满我与地坛优秀说课稿一单元教学理念本单元是散文单元,学习重点是整体感知,借鉴吸收,同时进行适当的分析评价。因此,要从文章的内容着手体会作者创作意图和情感。不但要训练学生的语文能力,也要让学生在情感心智口语交际教学反思范文在我们小学阶段的教学内容中,口语交际从未缺席。但是要想让学生说得好,我想最重要的还是要让学生先学会听。一让学生在课堂上学会听。即在上课的时候,多给学生创造听的机会。课堂上除了让学生新型玻璃的说课稿大家好!我今天讲授的内容是人教版五年级语文上册第1课新型玻璃。下面我就说说教材,说教学目标,教学重难点教法和学法及教学过程。一说教材新型玻璃是五年级上册第三组的一篇精读说明文。文章趵突泉的优秀说课稿一说教材趵突泉是四年级下期语文教材的一篇选学课文。作者老舍用浓墨重彩介绍了趵突泉的美与趣,读了让人如临其境如闻其声。全文以假如没有这泉,济南定会丢失一半的美为文眼,向读者展现了趵突锐角和钝角的认识说课稿范文教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书二年级下册第3740页教材分析锐角和钝角是在学生已初步掌握角和直角的基础上进行教学的,这节课要求学生把角按大小分为三类,锐角直角和钝角。由于年年有余幼儿教案设计由来及意图随着人们生活水平的提高和与国外交流的日益频繁,现在的孩子对中国传统的民间艺术的了解越来越少,而西方文化的不断渗透与入侵,使幼儿对过洋节吃洋快餐倒更加热衷。为了使幼儿了四年级下册小数点移动优秀说课稿教材分析小数点移动是人教版小学四年级数学下册第四单元小数的意义和性质第61页的内容,主要是研究小数点移动如何改变小数的大小。小数点位置移动引起小数大小变化的规律是学习小数乘法和除法让生命之花绽放说课稿范文我说课的题目是义务教育课程标准试验教科书思想品德七年级上册第三课第三框题让生命之花绽放。一说教材教材的地位和作用本框题是第三课珍爱生命的重点和难点,是对学生进行正确认识生命和探讨人
彩色的非洲教学设计模板教学目标1认识14个生字。读读记记斑斓炽热湛蓝充沛硕大火炬巨蟒渗透聆听木薯强悍粗犷篝火繁花似锦含情脉脉目不暇接等词语。2有感情地朗读课文,了解非洲独特的自然景观与风土人情,通过揣摩小学课文乌塔教学设计范文一设计思想语文课程标准特别强调了语文学科的人文性语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情习作1的教学设计习作目标1看例图,读例文,了解图文的主要内容。2阅读习作要点提示,初步懂得观察多幅图作文的方法。3根据习作要求,完成看多幅图作文。作文准备挂图教学过程第一课时一观察画面,学习例文,一年级课文胖乎乎的小手优秀教学设计教学目标认识本课13个生字。会写个生字。正确流利有感情地朗读课文。养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动。表演课文,激趣导入。读课文,解剧本。自读课文,完成填空。爸爸喜欢兰大仓老师教学设计范文在教学工作者开展教学活动前,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编收集整理的大仓老师教学设计范文,可贵的沉默第二课时教学设计学习目标1能正确流利有感情地朗读课文。2读懂课文内容,感受父母对自己的爱,懂得关心父母,关心别人教学重点理解孩子们情绪的变化,懂得关心别人。学习难点体会沉默的可贵。课时安排2课时教大树和小草的课堂教学设计篇一三年级科学上册大树和小草教案教学目标科学概念1。小草和大树一样,具有生命体的共同特征。2。大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮茎的粗细和质地。3。大树和小草都有生长在土壤中,语文从现在开始教学设计范文一教学目标。知能目标1会认9个生字。会写10个生字。2培养学生朗读理解能力。3基本功训练练习说()极了()来()去立刻()等词组。积累词汇。过程与方法指导学生通过朗读理解课文,抓住回顾拓展一的教学设计A案学习目标1交流对学过的课文的理解和感受,说说自己的见解是怎样获得的,是如何加深的也可以交流学习了本组课文,在写作表达方面有哪些收获。2熟读并背诵名言,养成积累的习惯。3读懂成语课文雨点儿优秀教学设计一呼唤雨点儿,引入新课师云妈妈有一个特别爱唱歌的孩子。嘘,你听!这会儿它又在唱歌了。(播放雨声)你知道他是谁吗?呀,真的下雨可。快快伸出你的小手,仰起你的小脸让雨点儿轻轻地落在你的小学语文课文路旁的橡树的教学设计教学目标1能正确流利的朗读课文。2能读懂课文内容,了解建设与生态环境的关系,树立环保意识。课时安排1课时。教学过程一揭题解题今天学习的这篇课文,讲的是一个发人深思的故事。读课题,你