范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

幼儿园食堂工作制度

  点心购买储存发放制度
  一、外买食品的包装、运输应当符合卫生要求,并注明制作时间和保质期限,禁止销售和配送超过保质期或腐烂变质的食品。
  二、发放直接入口食品时,应当使用专用工具;分检传递食品工具应定放位置。
  三、保持发放食品用具清洁卫生,食品用具做到"一洗""二刷""三冲""四消毒"。
  四、严禁向无卫生许可证的单位订购集体用餐食品。
  五、课间供应的豆浆要保证质量,煮沸5分钟以上。
  六、采购员每月做好计划、采购、汇报工作。
  食堂卫生制度
  一、炊事员个人卫生要求。
  1、炊事员进园应做好健康检查,经医院证明无传染性疾病或带菌者方可入园工作,以后每年定期检查。
  2、炊事员必须做好个人卫生,做到四勤(勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣)。
  3、进厨房必须穿好工作服,做到四白(白衣、白饭单、白帽子、白口罩)经常洗涤,保持工作服清洁。
  4、进厕所前必须脱去工作衣,大小便后立即用肥皂洗手,打扫卫生后,拣菜后,接触食品前必须用肥皂清洁手,不可用手直接接触熟食品,尝味道时必须用另外的食具,不可用嘴直接接触勺子,以防交叉感染。
  5、炊事员不戴饰物,不吸烟。更衣时用消毒水洗手。
  二、操作间卫生要求:
  食堂工作人员必须按食堂卫生制度进行操作。
  1、上班穿工作服,用肥皂或其它去污消毒剂洗手;
  2、必须做到生熟分开,即:生熟菜刀分开;生熟、饭菜分开;
  3、餐具每餐前消毒必须在20分钟以上,发生传染病延长10分钟;
  4、不做腐烂变质食品和蔬菜,购买的熟食必须加热或消毒;
  5、凉拌菜要消毒,不得让幼儿吃变味的剩饭,剩菜和点心。
  6、菜板、面板、炊事机械和炊具用品要清理,擦洗干净,摆放整齐,有遮盖。
  三、餐厅卫生要求
  1、餐厅内桌椅摆放整齐,桌子清洁干净;
  2、餐厅卫生每天小清扫、每周大清扫;
  3、就餐人员将剩饭菜导入水桶里,不准乱扔、保持餐厅餐桌清洁卫生;
  4、餐厅内不准随地吐痰,乱扔东西;
  5、教育幼儿安静就餐,不大声讲话。
  储藏室管理制度
  1.食品储藏室实行专用,设有防鼠、防蝇、防潮、防霉、通风的设施及措施,并运转正常。
  2.食品应分类、分架、隔墙、隔地存放,各类食品应有明显标志,有异味或易吸潮的食品应密封保存或分库存放,易腐食品要及时冷藏、冷冻保存。
  3.建立储藏室进出专人验收登记制度,做到勤进勤出,先进先出,定期清仓检查,防止食品过期、变质、霉变、生虫,及时清理不符合卫生要求的食品。
  4.食品成品、半成品及食品原料应分开存放,食品不得与药品、杂品等物品混放。
  5.食品储藏室应经常开窗通风,定期清扫,保持干燥和整洁。
  6.工作人员应穿戴整洁的工作衣帽,保持个人卫生。
  粗加工切配食品安全管理制度
  一、加工前应认真检查待加工食品,发现有腐败变质迹象或者其他感官性状异常的,不得加工和使用。
  二、食品原料在使用前应洗净,动物性食品、植物性食品、水产品应分池清洗,禽蛋在使用前应对外壳进行清洗,必要时消毒处理。
  三、植物性食品原料要按"一择、二洗、三切"的顺序操作,彻底浸泡清洗干净,做到无泥沙、杂草、烂叶。
  四、食品原料的加工和存放要在相应位置进行,不得混放和交叉使用,加工动物性食品、植物性食品、水产品的操作台、用具和容器要有明显标志并分开使用。
  五、切配好的半成品应避免污染,与原料分开存放,并应根据性质分类存放。已盛装食品的容器不得直接置于地上。
  六、切配好的食品应在规定时间内使用。易腐烂变质食品应尽量缩短在常温下的存放时间,加工后应及时使用或冷藏。
  七、加工结束及时拖清地面,水池、操作台、工用具、容器及所用机械设备清洗干净,定位存放,做到刀不锈、板不霉、整齐有序,及时清理垃圾,保持室内清洁卫生。
  八、在专用洗拖布池或洗拖布桶内涮洗拖布。不得在加工清洗食品原料的水池内清洗拖布。
  烹调加工食品安全管理制度
  一、烹调前应认真检查待加工食品,发现有腐败变质或者其他感官性状异常的,不得进行烹调加工。用水水质应符合gb 5749《生活饮用水卫生标准》规定。
  二、需要熟制加工的食品应当烧熟煮透,其加工时食品中心温度应不低于70 。油炸食品要防止外焦里生,油炸食品时避免温度过高、时间过长;随时清除煎炸油中漂浮的食物碎屑和底部残渣,煎炸食用油不得连续反复煎炸使用。
  三、使用的食品添加剂必须符合《食品添加剂使用卫生标准》,应严格按照标识上标注的使用范围、使用量和使用方法使用食品添加剂,禁止超范围、超剂量滥用食品添加剂。使用完后,由专人专柜保存。
  四、烹调后至食用前需要较长时间(超过2小时)存放的食品,应当在高于60 或低于10 的条件下存放,需要冷藏的熟制品,应在清洁操作区凉透后及时冷藏,并标注加工时间等。
  五、隔餐隔夜熟制品、外购熟食品必须在食用前充分加热煮透。不得将回收后的食品经加工后再次销售。
  六、用于原料、半成品、成品的各种工具、容器标识明显,分开使用,定位存放,保持清洁。加工后的直接入口食品要盛放在消毒后的容器或餐具内,不得使用未经消毒的餐具和容器。
  七、灶台、抹布要随时清洗,保持干净。不用抹布擦拭已消毒的碗碟,滴在碟边的汤汁用消毒布擦净。按规定处理废弃油脂,及时清理抽油烟机罩。
  八、工作结束后,调料品加盖,工具、用具洗刷干净,定位存放;灶上、灶下地面清洗冲刷干净,不留残渣、油污,不留卫生死角,及时清除垃圾。
  食品留样管理制度
  一、学校食堂、集体食堂、集体用餐配送单位、重大活动餐饮服务和超过100人的一次性聚餐,应对食品进行留样,以便于必要时检验。
  二、留样的采集和保管必须有专人负责,配备经消毒的专用取样工用具和样品存放的专用冷藏箱。食品留样冰箱为专用设备,严禁存放与留样食品无关的物品。
  三、留样的食品样品应采集在操作过程中或加工终止时的样品,不得特殊制作。
  四、原则上留样食品应包括所有加工制作的食品成品,其它情况可根据需要由监管部门或餐饮服务提供者自行决定留样品种。
  五、留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内,防止样品之间污染;在冷藏条件下存放48小时以上,每个品种留样量应满足检验需要,不少于100g。
  六、留样食品取样不得被污染,贴好食品标签,待留样食品冷却后,放入专用冷藏箱内,并做好留样记录,包括留样日期、时间、品名、餐次、留样人。
  七、一旦发生食物中毒或疑似食物中毒事故,应及时提供留样样品,配合监管部门进行调查处理,不得影响或干扰事故的调查处理工作。
  食堂从业人员健康检查制度
  一、凡在本单位从事直接为幼儿服务的所有食堂工作人员,均应遵守本管理制度。
  二、新参加或临时参加工作的人员,应经健康检查,取得健康证明后方可参加工作。从业人员每年至少进行一次健康检查,必要时接受临时检查。
  三、凡患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染病,活动性肺结核,化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品安全疾病的,不得从事接触直接入口食品的工作。
  四、从业人员有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品安全病症的,应立即脱离工作岗位,待查明原因并将有碍食品安全的病症治愈后,方可重新上岗。
  五、食品安全管理员要及时对在本单位从业人员进行登记造册,建立从业人员健康档案,组织从业人员每年定期进行健康检查。
  六、食品安全管理员和保健医生要随时掌握从业人员的健康状况,落实晨检要求并做好登记。
  七、从业人员健康证明应随身佩带(携带)或交主管部门统一保存,以备检查。
  食堂从业人员培训管理制度
  一、食堂从业人员包括新参加工作和临时参加工作的食堂从业人员必须经过培训,考核合格后,方可从事餐饮服务工作。
  二、食品安全管理人员应制定从业人员食品安全教育和培训计划,组织各部门负责人和从业人员参加各种上岗前及在职培训。
  三、食品安全教育和培训应针对每个食品加工操作岗位分别进行,内容应包括食品安全法律、法规、规范、标准和食品安全知识、各岗位加工操作规程等。
  四、培训方式以集中讲授与自学相结合,定期考核,不合格者待考试合格后再上岗。
  五、建立食堂从业人员食品安全知识培训档案,将培训时间、培训内容、考核结果记录归档,以备查验。
  食堂从业人员个人卫生管理制度
  一、从业人员应保持良好个人卫生,操作时应穿戴清洁的工作服、工作帽,头发不得外露,不得留长指甲,涂指甲油,佩带饰物。专间操作人员还应戴口罩。
  二、从业人员操作前手部应洗净,操作时应保持清洁。接触直接入口食品时,手部还应进行消毒。
  三、接触直接入口食品的操作人员在有下列情形时应洗手:1、处理食物前;2、上厕所后;3、处理生食物后;4、处理弄污的设备或饮食用具后;5、咳嗽、打喷嚏或擤鼻子后;6、处理动物或废物后;7、触摸耳朵、鼻子、头发、口腔或身体其他部位后;8、从事任何可能会污染双手的活动(如处理货项、执行清洁任务)后。
  四、非接触直接入口食品的操作人员,在有下列情形时应洗手:1、开始工作前;2、上厕所后;3、处理弄污的设备或饮食用具后;4、咳嗽、打喷嚏或擤鼻子后;5、处理动物或废物后;6、从事任何(其他)可能会污染双手的活动后。
  五、专间操作人员进入专间时应再次更换专间内专用工作衣帽并佩戴口罩,操作前双手严格进行清洗消毒,操作中应适时地消毒双手。不得穿戴专间工作衣帽从事与专间内操作无关的工作。
  六、个人衣物及私人物品不得带入食品处理区。
  七、不得在食品处理区内吸烟、饮食或从事其它可能污染食品的行为。
  八、进入食品处理区的非加工操作人员,应符合现场操作人员卫生要求。
  餐饮具清洗消毒保洁管理制度
  一、设置专用的餐饮具清洗、消毒、保洁区域(或专间)及设备,清洗消毒设备设施的大小和数量应能满足需要。
  二、餐饮具清洗消毒水池应专用,与食品原料、清洁用具及接触非直接入口食品的工具、容器清洗水池分开。采用化学消毒的,至少设有3个专用水池。各类水池应以明显标识标明其用途。
  三、接触直接入口食品的餐饮具使用前应洗净并消毒,不得使用未经清洗、消毒的餐饮具。不得重复使用一次性餐饮具。
  四、餐饮具做到当餐回收,当餐清洗消毒,不得隔顿、隔夜。
  五、餐饮具应首选热力方法进行消毒,严格按照"除残渣、碱水(或洗涤剂)刷、清水冲、热力消、保洁"的顺序操作。使用化学药物消毒的严格按照除残渣、碱水(或洗涤剂)刷、清水冲、药物泡、清水冲、保洁的顺序操作,并注意要彻底清洗干净,防止药物残留。
  六、消毒后的餐饮具表面光洁、无油渍、无水渍、无异味、无泡沫、无不溶性附着物,符合gb14934《食(饮)具消毒卫生标准》。
  七、消毒后的餐饮具及时放入保洁柜密闭保存备用。盛放消毒餐饮具的保洁柜要有明显标记,保洁柜应当定期清洗,保持洁净。已消毒和未消毒的餐饮具要分开存放,保洁柜内不得存放其他物品。
  八、洗刷消毒结束,及时清理地面、水池卫生,及时处理泔水桶,做到地面无积水,池内无残渣、泔水桶内外清洁。
  九、定期检查消毒设备、设施是否处于良好状态,采用化学消毒的应定时测量有效消毒浓度。
  十、专人做好餐饮具清洗消毒及检查记录。
  食堂设备设施管理制度
  一、食品处理区应按照原料进入、原料处理、半成品加工、成品供应的流程合理布局设备、设施,防止在操作中产生交叉污染。
  二、配备与食品品种、数量相适应的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、防虫、洗涤以及处理废水、存放垃圾和废弃物的设备或设施。主要设施应易于维修和清洁。
  三、有效消除老鼠、蟑螂、苍蝇及其他有害昆虫及其孳生条件。加工与用餐场所(所有出入口),设置纱门、纱窗、门帘或空气幕,如木门下端设金属防鼠板,排水沟、排气、排油烟出入口应有网眼孔径小于6mm的防鼠金属隔栅或网罩;距地面2m高度可设置灭蝇设施。
  四、配置方便使用的从业人员洗手设施,附近设有相应清洗、消毒用品、干手设施和洗手消毒方法标示。宜采用脚踏式、肘动式或感应式等非手动式开关或可自动关闭的开关。
  五、食品处理区应采用机械排风、空调等设施,保持良好通风,及时排除潮湿和污浊空气。
  六、用于加工、贮存食品的工用具、容器或包装材料和设备应当符合食品安全标准,无异味、耐腐蚀、不易发霉。食品接触面原则上不得使用木质材料(工艺要求必须使用除外),必须使用木质材料的工具,应保证不会对食品产生污染。
  七、各功能区和食品原料、半成品、成品操作台、刀具、砧板等工用具,应分开定位存放使用,并有明显标识。
  八、贮存、运输食品,应具有符合保证食品安全所需要求的设备、设施,配备专用车辆和密闭容器,远程运输食品须使用符合要求的专用封闭式冷藏(保温)车。每次使用前应进行有效的清洗消毒,不得将食品与有毒、有害物品一同运输。
  九、应当定期维护食品加工、贮存、陈列、消毒、保洁、保温、冷藏、冷冻等设备与设施,校验计量器具,及时清理清洗,必要时消毒,确保正常运转和使用。
  十、用于食品加工操作的设备、设施不得用作与食品加工无关的用途。
  食品安全检查管理制度
  一、依照法律、法规和食品安全标准从事餐饮服务活动,采取有效管理措施,保证食品安全,按照许可范围依法经营,并在就餐场所醒目位置悬挂或者摆放餐饮服务许可证,接受社会监督,承担主体责任。
  二、建立本单位食品安全管理组织机构,配备专职或者兼职经过培训合格的食品安全管理员,对餐饮服务全过程实施内部检查管理并记录,落实责任到人,严格落实监管部门的监管意见和整改要求。
  三、食品安全管理员须认真按照职责要求,组织落实管理人员和从业人员食品安全知识培训、员工健康管理、索证索票、餐饮具清洗消毒、综合检查、设备管理、环境卫生管理等各项食品安全管理制度。
  四、制订定期或不定期食品安全检查计划,采取全面检查、抽查与自查相结合的形式,实行层层监管,主要检查各项制度的贯彻落实情况。
  五、食品安全管理员每天在操作加工时段至少进行一次食品安全检查,检查各岗位是否有违反制度的情况,发现问题,及时告知改进,并做好食品安全检查记录备查。
  六、各岗位负责人、主管人员要服从食品安全管理员检查指导,每天开展岗位或部门自查,及时发现和纠正从业人员违反制度要求操作的行为。
  七、食品安全管理员每周1-2次对各环节进行全面现场检查,发现问题及时反馈,并提出限期改进意见,做好检查记录。
  八、检查中发现的同一类问题经两次指出仍未改进的,按本单位有关规定处理。
  九、各种检查结果记录归档备查。
  餐厨垃圾及废弃食用油脂管理制度
  1、厨房内可能产生餐厨废弃物(垃圾)的场所均应设有专用的餐厨废弃物(垃圾)存放容器。
  2、餐厨废弃物(垃圾)存放容器应配有盖子,以坚固及不透水的材料制成。
  3、餐厨废弃物(垃圾)至少应每天清除1次,清楚后的容器应及时清洗,必要时进行消毒。
  4、餐厨废弃物(垃圾)放置场所应防止有害昆虫的孳生,防止污染食品。
  5、幼儿用餐后产生的泔水必须倒于指定地点(泔水桶)。
  6、泔水桶应使用坚固、可搬动、有加盖的容器,泔水倒入时不宜过量以免溢出。
  7、泔水必须逐日处理;泔水清运处理后,泔水桶及其周围环境应冲洗清洁。
  8、废弃油脂必须由专用容器进行收集,有规范的处理标识,废弃油脂应由具有资质的专业的公司进行回收,并与回收公司签订回收合同,合同中应有食品安全条款。
  食品安全采购验收管理制度
  一、指定经培训合格的专(兼)职人员负责食品、食品添加剂及食品相关产品采购索证索票、进货查验和采购记录。专(兼)职人员应当掌握餐饮服务食品安全法律知识、餐饮服务食品安全基本知识以及食品感官鉴别常识。
  二、采购食品、食品添加剂及食品相关产品,应当到证照齐全的食品生产经营单位或批发市场采购,并应当索取、留存有供货方盖章(或签字)的购物凭证。购物凭证应当包括供货方名称、产品名称、产品数量、送货或购买日期等内容。长期定点采购的,与供应商签订包括保证食品安全内容的采购供应合同。
  三、从生产加工单位或生产基地直接采购时,应当查验、索取并留存加盖有供货方公章的许可证、营业执照和产品合格证明文件复印件;留存盖有供货方公章(或签字)的每笔购物凭证或每笔送货单。
  四、从流通经营单位(商场、超市、批发零售市场等)采购时,应当查验并留存加盖有公章的营业执照和食品流通许可证等复印件;留存盖有供货方公章(或签字)的每笔购物凭证或每笔送货单。
  五、从食品流通经营单位(商场、超市、批发零售市场等)和农贸市场采购畜禽肉类的,应当查验动物产品检疫合格证明原件;从屠宰企业直接采购的,应当索取并留存供货方盖章(或签字)的许可证、营业执照复印件和动物产品检疫合格证明原件。
  六、批量采购进口食品、食品添加剂的,应当索取口岸进口食品法定检验机构出具的与所购食品、食品添加剂相同批次的食品检验合格证明的复印件。
  七、食品、食品添加剂及食品相关产品采购入库前,餐饮服务提供者应当查验所购产品外包装、包装标识是否符合规定,与购物凭证是否相符,并建立采购记录。采购记录应当如实记录产品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供应单位名称及联系方式、进货日期等。
  八、按产品类别或供应商、进货时间顺序整理、妥善保管索取的相关证照、产品合格证明文件和进货记录,不得涂改、伪造,其保存期限不得少于2年。
  食品贮存管理制度
  一、贮存场所、容器、工具和设备应当安全、无害,保持清洁,设置纱窗、防鼠网、挡鼠板等有效防鼠、防虫、防蝇、防蟑螂设施,不得存放有毒、有害物品及个人生活用品。
  二、食品和非食品(不会导致食品污染的食品容器、包装材料、工具等物品除外)库房应分开设置。同一库房内贮存不同性质食品和物品的应区分存放区域,不同区域应有明显的标识。
  三、食品应当分类、分架存放,距离墙壁、地面均在10cm以上,并定期检查,使用应遵循先进先出的原则,变质和过期食品应及时清除。
  四、冷藏、冷冻柜(库)应有明显区分标识,设可正确指示温度的温度计,定期除霜(不得超过1cm)、清洁和保养,保证设施正常运转,符合相应的温度范围要求。
  五、冷藏、冷冻贮存应做到原料、半成品、成品严格分开,植物性食品、动物性食品和水产品分类摆放。不得将食品堆积、挤压存放。
  六、散装食品应盛装于容器内,在贮存位置标明食品的名称、生产日期、保质期、生产者名称及联系方式等内容。
  七、除冷库外的库房应有良好的通风、防潮设施。

各种叶子教学反思昨天开展了各种各样的树叶科学活动,现在就教学流程和教学后的思考谈一谈活动中我采用落叶找朋友扫落叶的人扫落叶的情境来开展教学。这个情景引发了幼儿对树叶朋友了解观察的兴趣,同时这个情景第八次的教学反思这一单元的课文都是蕴含大道理的。历史故事。这一篇课文相对后面的两篇还是比较简单的。首先让孩子了解到布鲁斯王子虽然英勇但是仍然连打了七次败仗。让孩子在后面自己说布鲁斯王子失败后怎么了zhchshr的教案教学设想zhchshr是国标本苏教版一年级上册第8课的内容,这一课是学生在学会平舌音的基础上学习翘舌音,就以汉语拼音本身而言,内容比较枯燥,对刚入学的学生来说毫无吸引力,新教材在编关于左右教学的反思现在的课堂,应当是师生互动的课堂是学生积极思考,进行畅所欲言,互相交流的课堂是为学生更好的理解掌握知识发挥个人潜能。所以我认真精心设计每一节课,力争让学生在每节课上都有收获发展,真两位数加两位数教学反思两位数加两位数这节课是在学生已经掌握两位数加整十数两位数加一位数的基础上学习的内容,如果只要求正确计算得数并不难,但是要求学生又快又准地用最恰当的方法计算却不是件容易的事。因此我觉课文绿色蝈蝈教学反思范文一教学设想这是法布尔昆虫记里的一篇作品,这一篇作品写的是绿色蝈蝈,本文写了绿色蝈蝈的鸣叫外表和食物以及和睦相处的特点。在教这一篇课文之前,我想,在整体感知本文中,学生感到最大的困难中学生物教学反思1扎实基础,培养生物学素养历年生物学试题虽然注重能力的考查,但也关注基础知识,对这些知识不能只是死记硬背,要在理解的基础上科学的记忆,特别要注意培养学生的生物学素养。由于中考对能力小木偶的故事说课稿上课听课等教研活动都要受时间和场地等的限制。说课则不同,它可以完全不受这些方面的限制,人多可以,人少也可以。时间也可长可短,非常灵活。下面是由小编为大家带来的关于小木偶的故事说课稿寓言两则教学反思范文本课是两则寓言亡羊补牢南辕北辙。针对我班学生实际情况,学生对这两则寓言故事都很熟悉。大多数学生能说出寓言故事的寓意。课前本人也鼓励学生自查工具书,理解文中词句的关键字意与词意,这也教学反思以平常心对待学生因为我站得太高,我看不见学生因为我不深入到学生中去,我不知道学生的需求因为我作业批得太少,不了解学生的需要因为我的水平还不错,就觉得学生简单的东西都应该会这一切都是我自以为是,脱离接纳和尊重学生的数学教学反思任何人都需要尊重,学生也不例外。尊重学生最直接的表现是接纳,教师接纳学生是师生之间平等关系的基石。接纳是一种爱,是理解和接受,是关注和认同,甚至是宽容。作为教师,要善于接纳学生,不
春到梅花山第一自然的教学设计学习第一自然段(1)师接着让我们走进梅花山,感受这迷人的美景吧。请小朋友们先自己读一读第一自然段。想一想,这一段有几句话?学生自由读师这一段有几句话?(3句)(2)学习第一句话首先滑模的解释及造句滑模拼音注音huamo滑模解释意思滑动模板的简称,是快速连续浇注混凝土时使用的可以移动的模板。能随着浇注进程用千斤顶使这套模板逐段滑行或提升,而不必逐段逐层装拆模板,多用在烟囱筒仓怎样用金童玉女造句1报道评论称,这对金童玉女的关系看上去不尽乐观。2家族成员会记得哪位亲戚总是一事无成,谁是麻烦制造者,谁又是家中的金童玉女,但实际上这些角色根本不会影响工作能力。3住在冷冰冰的金门编审拼音解释与造句编审拼音注音bianshen编审解释意思()编辑和审定。()做编审工作的人。编审造句1同年六月,ESPN借口邦兹的代理人在计划最后一集时的编审要求而取消了该节目。2在编审的剧本修改付字的组词及造句付f交给交付。给(钱)付款。付组词付出付款付排付讫付钱付清付托付息付现付印付邮付账垫付对付兑付交付托付应付预付支付带付字的成语付之一笑付诸东流付之一炬付之东流应付自如应付裕如付诸一彷徨造句一读音pnghung。二意思在一个地方来回走,不知去哪里好,犹豫不决。三近义词徘徊。四造句。1他在十字路口彷徨观望,不知道走哪条路。2经历前面的狂风暴雨,你将不再彷徨。3所有的时间事项的意思及造句事项拼音注音shixiang事项解释意思事情的项目注意。事项造句1您决定如何修复其中一个错误,这是另一个事项。2一个最常见的原因就是会议之后没有行动事项。3把这份报告中的有关事项提征战拼音解释及造句征战拼音注音zhengzhan征战解释意思出征作战。征战造句1共和党人普遍指望,要想在逐州的征战中积累270张选举人票问鼎白宫,佛罗里达州是一个势在必得的州。2阿根廷足协表示,将向高视阔步造句怎么造1我曾经哭泣,但现在的我高视阔步。2那黑猫是不能久在矮墙上高视阔步的了,我决定的想。于是又不由的一瞥那藏在书箱里的一瓶青酸钾。3我在高视阔步,在微笑,在爆发能量。4她昂着头,高视阔一年级数学绿色回收的教学反思本节课的教学目标是1。结合具体情境让学生理解比一个数多几(少几)的数量关系,进一步加深对减法含义的理解。2。在解决问题的过程中,让学生掌握两位数减两位数两位数减一位数(不退位)两位幼儿园保育员岗位职责师德表现1积极参与幼儿园各项活动,并做好后勤服务工作。(准时主动投入)2自觉执行作息制度。(上班不迟到,不擅自提前下班,不窜班,不闲谈,中途不擅自离园,有事外出须向园长或分管领导请