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2到2。5岁亲子课试听教案

  一、亲密活动
  宝宝们,我是司老师,旁边的这位是邵老师。你们已经认识我们了,可老师和大皮球还不认识你们呢?现在大皮球要来找朋友了,找到哪个宝宝就上来介绍自己。它会找谁呢?(把皮球抛给配班老师,配班老师抱着"贝贝"上来介绍说:大家好,我是贝贝。)老师边做动作边说:贝贝贝贝欢迎你!
  二、走线活动
  "今天,宝宝们要和妈妈一起来玩‘开飞机’的游戏,请妈妈抱住宝宝的身子,宝宝的双手伸开做飞机,准备好了吗?飞机要起飞了。(飞机慢慢地飞,开始飞快了,飞机飞得很高很高,飞机飞得很低很低,飞机侧着飞,换个方向侧着飞,飞机飞累了,休息一会儿,继续我们的航行。)飞机场到了,请宝宝们找个空的机位停好飞机吧。"
  三、操作活动
  1、"先拿工作毯(大拇指伸进去,抱一抱),铺铺平,再去拿玩具(大拇哥摁住红点点)。" 2、操作活动:彩色连环扣
  目的`:训练宝宝手眼协调,双手配合的动作,培养宝宝的观察、比较和判断能力,学习颜色分类,正确认识红、黄、蓝三种颜色。
  沟通:这是专业的数学教具,每一种颜色有两个,让宝宝感知数量2,扣在一起时需要双手的配合,有一定的方向性,必须一个横着放,一个竖着放才能扣上;解开比扣上更难。宝宝在理解的基础上完成找颜色配对,在家可让宝宝多玩连环扣。
  3、"从哪拿的,放回哪儿去" "收工作毯:卷呀卷呀卷呀卷,卷成一个大花卷" 和配班老师互说"谢谢,不用谢。"
  4、"现在大皮球找到哪个宝宝,哪个宝宝就去取工作毯,拿玩具。" 5、宝宝操作,教师和家长做简单沟通。 6、放音乐,收玩具。
  四、亲子游戏:师傅骑马
  1、教师示范玩一遍,带着宝宝一起念儿歌。(师傅骑马我骑龙,师傅骑马沿街走,我骑蛟龙水中游,呜……) 玩法:家长将宝宝面对自己放在膝盖上,边念儿歌边抖动双脚,等到"呜"时将宝宝滑下放到地毯上。 2、"真好玩,宝宝们玩起来吧。"
  五、体操:小猪睡觉
  1、"坐了这么久,有点累了吧,一起来运动运动身体吧。" 2、放音乐,自由跟着老师做动作。 3、"今天老师和宝宝们玩得真开心,我们下周见,再见!"

教育教学反思范例参考导语教学是教师最重要的工作,而主方向是课堂教学改革。以下是为大家整理的教育教学反思范例参考,希望能够帮助大家!篇一教育教学反思一收获之处1加强理论学习,不断丰富自己的知识结构苏霍姆线的认识教学反思范文课堂,是教学的生命,也是生命中的循环系统,用心智造生命的课堂,学生们在课堂上如鱼儿一样自由欢快地游玩儿在游玩儿中吸允知识的营养。在线的认识这节课上我就为学生提供了积极思考自由成长的地球妈妈教学反思范文地球妈妈是一篇活泼生动韵律优美的小文,它以儿童的视角去观察,以孩子的口吻向我们讲述了自己的发现。由一个小小的家,到所有孩子共有的大大的家,这一切都是因为我们的地球妈妈真好。这篇课文地球和地球仪教学反思范文地球和地球仪教学反思(一)今天将正式进入地理知识的学习从认识地球开始。因为我没有学过地理,也没有教过地理,压力也很大。没有太多现成的材料,只有重新开始。对于备课,准备到什么样的程度小学数学拨一拨教学反思范文拨一拨是生活中的大数这单元的第二课时。教学时,我首先从数位入手,让学生通过在计数器上动手拨珠的实践活动,知道个位满十向十位进一,十位满十向百位进一,百位满十向千位进一,并懂得读写万在家里教学反思范文在家里是一篇识字课文。由一幅插图一组词语和一篇短文组成。词语为图中事物的名称,多为家庭陈设用品。短文说晚上爸爸看报妈妈看电视时,我给他们送上水果。我是一个尊敬长辈会做事的好孩子。本词两首教学反思范文本篇课文是由两首词组成的。如梦令常记溪亭日暮是宋代词人李清照所作。词人回忆了一次愉快的郊游情景,因酒醉在归途中误入藕花丛中,把栖息的水鸟都吓飞了。表达了作者早期生活的情趣和心境。渔五年级语文上册通往广场的路不止一条教学反思教学这篇课文,课前我做了充分的准备。一节课抓住两个中心问题解决,让学生理解通往广场的路不止一条的含义。可是课堂教学效果却没有达到我的预期设想。课后反思,主要有以下1学生预习不深入。四年级数学加减法各部分间的关系教学反思加减法各部分间的关系包括三部分内容加法各部分间的关系,减法各部分间的关系,列含有未知数的等式解答应用题。加法各部分间的关系是指两个加数与和之间的相互关系。教材首先出示一组有联系的实小学一年级数学课程的教学反思分类作为一种基本的数学思想方法,在学生的数学学习活动中,有着非常重要的作用。教材把分一分作为准备课安排,让学生在具体的活动中体会和感悟分类思想和方法,是非常必要的。在理解教材编写意有余数的除法教学反思范本本节课是让学生在分东西的活动中先形成有剩余的表象,在此基础上逐步建立余数有余数除法的概念。在教学中我比较注重以下方面一注重学生的合作与动手操作小学生学习新概念,一般从感知具体事物,
爱吃的水果说课稿推荐说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的爱吃的水果说课稿,希望大家喜欢。1说教材爱吃的比尾巴说课稿范文一说教材比尾巴是小学语文第一册第三单元的一篇课文,小动物是孩子们最亲近的朋友。这篇课文通过三问三答的对话形式,介绍了六种动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的插图。全文读起来琅琅上自然之道说课稿总结自然之道说课稿(一)为了能在实践教学中突出新课标的理念,关注学生的发展,体现人文关爱和时代气息,真正做到全面提高学生的语文素养,培养学生的创新精神和实践能力。所以我想把这次说课内容幽默文字系列想念的十个瞬间掌纹常常傻傻的相信一切宿命。喜欢在无事可做的时候研究掌心的纹路,看那些纠缠的曲线在纤细的手掌里穿插寻觅,没有来时,没有去路,却始终不肯越过边缘,是不肯离去?还是不忍离去?在今夜,将小学语文赵州桥的教学设计教学目标1学会本课的14个生字。能正确读写石匠雄伟砌成横跨创举冲击冲毁坚固而且图案智慧等。2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3理解重点词句及课文内容,了解有关赵州桥的知识。了借生日教学设计案本借生日教学设计案本教学目标1认识12个生字,能读准字音,认清字形认识2个偏旁饣牜。2能正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容,知道小云借生日给妈妈的原因。教学过程一激情导入师同学人教版一年级语文雪地里的小画家教学设计一创设情境导入新课1。同学们闭上眼睛,想像一下清晨,一觉醒来,推开窗户,就看到窗外飘着鹅毛大雪,天地间白茫茫一片。师(出示雪景挂图)这景色美不美?面对这样的美景,你想说什么?(指名重叠的形状教学设计教学目标1通过观察自然界中重叠的现象,学生初步了解重叠形状的特点。2通过教学活动,培养学生的欣赏评述造型表现能力,从而提高审美素养。3通过学习活动,学生学会用一种或二种重叠形状排列精品教学设计方案锦集3篇为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前准备一份具体详细针对性强的方案,方案一般包括指导思想主要目标工作重点实施步骤政策措施具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面小班有趣的沙包说课稿范例沙包是比较常见的玩具材料,孩子们也喜欢玩,沙包可随身携带,方便好玩,需要的场地小。以下是小班有趣的沙包说课稿范例,欢迎阅读。一说教材幼儿园教育指导纲要明确指出培养幼儿对体育活动的兴关于雨后的森林优秀说课稿一说教材雨后的森林是一年级实验班教材第4课,在语文课本的60。61页,雨后的森林是一幅色彩艳丽的图画,雨后的森林是一首清凉精美的儿歌。二说教学目标我制定了4个教学目标会认本课生字能