计算机教案2。txt

　　图文混排
　　教学目的：学习图像、文本框的插入以及艺术字的制作，掌握图文混排的技巧。
　　教学重点：图像、文本框的插入以及艺术字的制作；图文混排的技巧。
　　教学时间： 2课时
　　教学步骤：
　　一、艺术字的插入
　　显示绘图工具栏：视图 工具栏 绘图/图片。
　　方法①：插入 图片 艺术字 选择艺术字样式 输入文字 选择字体 确定 调整艺术字的大小。
　　方法②：单击绘图工具栏按钮艺术字 选择艺术字样式 输入文字 选择字体 确定 调整艺术字的大小。
　　二、 文本框的插入与修饰
　　本框的插入方法①：插入 文本框 横（竖）排 在需要文本框的地方左键按住拉动一个框 输入文字。
　　方法②：单击绘图工具栏按钮  在需要文本框的地方左键按住拉动一个框 输入文字。
　　文本框的修饰：选定 格式 文本框 选择颜色和线条/选择文本框的环绕方式。
　　首字下沉设置：选定段落 菜单中格式 首字下沉，在对话框中选择。
　　三、 图片的插入与设置
　　图片的插入：插入 图片 剪贴画/来自文件 选择路径 选择图片
　　图片格式的设置：选定 格式 图片 选择环绕等（可选图片工具栏）
　　自选图形绘制方法：单击绘图工具栏按钮＂自选图形＂  选择标注等项目中的图形 在需要的地方左键按住不放拖动 调整 （也可在上面输入文字：①直接输入。②右击该图形 选择添加文字）
　　四、页面设置
　　页眉页脚的设置：视图 页眉和页脚（双击互相切换）。
　　页码的设置：插入 页码 选择位置和对齐方式。
　　页面格式设置：文件 页面设置 纸型 纸型小三角选型号
　　五、上机操作：
　　㈠、文件要求：
　　1、在C盘上新建一个文件夹；将该文件夹重命名为高中信息技术考试。
　　2、在＂高信息技术考试＂文件夹中，新建word文档，文件名为＂班级+学号＂（例如：30112）；打开该文档，输入第二题的文字（使用汉字输入法方法不限），根据第三题的文字材料，按第二题要求编辑该段文字。
　　该文档保存在已建立的＂初中信息技术考试＂文件夹中。
　　㈡、设计板报：
　　1．主题要求：根据内容，突出环保，自己命标题。使用适当的艺术字体并居中。
　　2．版面要求：设置纸张大小为16K，页边距上下各2厘米，左右各为1.5厘米；并是图文并茂。
　　3．段落设置：把本文分为三段，将文章段落设置为四号楷体字，并进行合理的排版；
　　4．图片设置：Word剪贴画中找一幅合适的图片，并插入到右上角适当的位置，并将该图片设置为四周型环绕；
　　㈢、文字材料：
　　一直以来，我都坚定——我是一名环保主义者！这样的想法，很早了吧，应该是在上小学时吧！那个时候，我老在做着同一个梦，梦里总是有很多人在往家乡那条叫闽江的河里灌清水……做了那个梦，我就想我要环保，我是环保的，一直都是！福建——福州——我生在这里、长在这里。正如你所想，比起别的城市，这里四季如春，鲜花常开——个美丽的地方。但我也不得不承认，这座美丽的城市正慢慢失去她昔日的风采：滇池的污染问题已不再是新闻，市中心的空气也越来越污浊……目睹这些总是我让我心痛不已——我想我是该做些什么的——是时候了！