七年级历史西汉的强盛和衰亡教案

　　教学目标
　　一、要掌握的基础知识有：汉武帝的用人政策；＂推恩令＂；盐铁专营，五铢钱；罢黜百家，独尊儒术，兴办太学。
　　二、通过了解汉武帝用人政策、兴办太学的做法等，认识汉武帝＂罢黜百家，独尊儒术＂对后世封建统治思想的影响。
　　三、通过本课的教学以，使学生了解到汉武帝的大一统是西汉强盛的顶点，同时要认识到经济上的发展是大一统的物质基础，说明国家在政治上的统一是实现强盛的重要原因。对待汉武帝要辩证地认识：他作为一个封建帝王，确是雄才大略，更可贵的是他有勇气承认错误。
　　教学建议
　　地位分析：
　　秦汉文明是中华文明的重要组成部分。在先秦文明的基础上，秦汉物质文明和精神文明发展到一个新阶段，并对此后中华文明的发展产生了深远的影响。古代中国以一个发达国家闻名于世，是从秦汉开始的。政治、经济和思想文化的大一统，是秦汉文明的突出特点。汉武帝是一位雄才大略的皇帝，在他统治中国的半个世纪中，＂外事四夷，内兴功利＂，进一步扩大了版图，发展和巩固了大一统事业。＂秦皇汉武＂成了中国历史上大一统的象征。
　　对汉武帝＂大一统＂措施的理解及评价
　　这主要是涉及到对历史事件尤其是对历史人物的评价问题，而历史评价问题历来是历史教学中的`难点问题。要引导学生运用基本的历史唯物主义观点来评价汉武帝，既要看到汉武帝顺应历史潮流，变革图新，发奋建国，发展和巩固大一统的事业的历史功绩，同时也要认识到汉武帝统治毕竟是封建统治，其目标是为了维护地主阶级的根本利益，从更深更远的层面维持对广大劳动人民的统治，能否恰如其分地对汉武帝推进大一统格局进行评价，是本课难点。
　　汉武帝的＂大一统＂
　　政治、经济和思想文化的大一统，是秦汉文明的突出特点，而＂大一统＂的事业在汉初才基本上得以全面完成。通过了解汉武帝为推进大一统所采取的政策措施，对汉武帝进行评价，应该说是整个中国古代史的一个重要内容。在汉武帝为加强中央集权统治而采取的措施中，＂推恩令＂是收到了显著效果的重要政策，理解这一政策的作用，有助于学习本课的重点问题。
　　教法建议
　　1．本课在具体授课时可着重采用分析、比较的方法。分析汉武帝＂罢黜百家，独尊儒术＂、颁布＂推恩令＂、强化监察制度等措施在巩固大一统方面所起的作用；比较＂秦皇汉武＂加强中央集权措施的异同，认识汉武帝＂独尊儒术＂的做法，使儒家思想成为专制王朝的正统思想，并逐步成为中国两千多年封建社会的思想基础。
　　2．＂王莽改制＂一目为小字，各地学校可根据自身情况灵活处理。