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第13课两汉经济的发展学案

  【课标要求】
  了解两汉时期的经济发展情况。
  【学习目标】
  知识目标 通过学习了解两汉时期的经济在农业、手工业、商业的发展繁荣情况。
  能力目标 通过概括两汉农业和手工业的成就,培养综合归纳的能力。
  情感目标 通过学习,使学生了解到两汉时期我国农业生产有很大发展,手工业取得许多成就,商业发展,城市兴盛,在当时世界上居领先地位,增强民族自豪感。
  【学习重点】
  两汉农业和手工业的发展
  【学习难点】
  分析两汉时期经济发展的原因
  【学习过程】
  一、自主学习,自我检测(在自学的基础上完成表格)
  类别成就
  农业兴修水利
  生产工具
  耕作技术
  农作物
  手工业丝织
  冶铁
  商业城市繁荣
  二、交流展示,合作探究
  (一)学以致用
  材料一 "农业是天下之根本。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,都不如谷物和丝麻。"
  材料二 "夫农,天下之根本也。"
  1.结合材料说说上述两段话的意思是什么?
  2.你能不能举两例来说明汉代实行这种政策的具体做法?
  材料 西汉初期币制混乱,铸币权不统一,中央政府、诸侯国都有权铸币。汉武帝元狩四年进行了彻底的改革:取消诸侯国的铸币权,钱币由国家统一铸造。
  3.汉武帝下令统一铸造的货币是什么?
  4.有人认为,汉武帝取消诸侯国的铸币权,改由中央统一铸币,有在政治上加强中央集权的目的。你同意他的观点吗?
  (二)各抒己见
  两汉时期,统治者在城市管理方面有一些规定:如市场贸易时间有一定限制;春夏不得捣鸟窝,不得"弹击飞鸟";城内民宅必须种树,否则要受罚。
  1.你认为这些规定对吗?
  2.面对商业的繁荣,汉朝统治者为什么采取重农抑商的政策?
  (三)探究学习
  综合所学,谈一谈两汉时期经济发展的原因有哪些?
  三、拓展延伸 ,感悟历史
  黄河在我国古代历来被称为"害河"。古代曾出现过多次治理黄河的活动。当前,黄河治理问题成为社会各界十分关注的问题。
  联系两汉时期治理黄河的史实,请你为有效地治理黄河出谋划策,提出合理化的建议,使其造福于人类?
  四、知识整合
  农业
  商业
  手工业
  五、巩固练习
  1.对于黄河的治理,西汉、东汉比较重视的两个皇帝是( )
  a.汉高祖、光武帝 b.汉文帝、汉质帝
  c.汉武帝、光武帝d.汉武帝、汉明帝
  2.发明水排的是( )
  a.西汉的王景 b.东汉的杜诗 c.东汉的王景 d.西汉的王景
  3.为了实现经济上的大一统,汉武帝采取的措施是( )
  a.大规模治理黄河 b.罢黜百家,独尊儒术
  c.铸币权和盐铁经营权收归中央 d.颁布"推恩令"
  4.著名科学家张衡在文学方面也有造诣,他的《两京赋》是汉赋的代表作,其中的"两京"分别是指西汉和东汉的都城( )
  a.咸阳和长安 b.长安和镐京 c.咸阳和洛阳 d.长安和洛阳
  5. 两汉时期社会经济能得到发展,其主要原因是( )
  ①国家统一,社会相对安定 ②生产技术得到改进 ③商业发展繁荣
  ④中央集权制度的影响
  a.①②③ b.①②④ c.②③④ d.①③④
  六、中考链接链
  1.[09黄冈中考]汉武帝为实行"大一统"采取了许多措施,其中整理财政的措施是( )
  a.断绝研读儒家以外学说的人求取功名利禄之路
  b.招收"弟子员"、铲除"异姓王"
  c.国家统一铸币,盐铁官营
  d.颁布推恩令,设河西四郡
  2.南阳太守杜诗发明的水排是一种什么工具?( )
  a.水上运输工具b.灌溉工具c.鼓风冶铁工具d.纺织工具
  3.汉武帝时期,人们使用的最多的钱币是( )
  a.圆形方孔钱b.刀型币c.五铢钱d.银圆
  4.识读下图,回答
  半两钱 五铢钱
  (1)图中的"半两钱"和"五铢钱"分别是什么时代的全国统一铸币?
  (2)当时全国为什么要统一铸造五铢钱?此外,当时经济方面还有什么政策?
  第13课 两汉经济的发展
  一、自主学习 自我检测
  类别主要成就
  农业兴修水利汉武帝亲临治河工地,80多年,黄河下游未发生大水灾,汉明帝命令水利专家王景治理黄河
  生产工具耕犁安装有翻土碎土的犁壁,发明新型播种工具
  耕作技术牛耕普遍使用二牛抬杠的耕作方法
  农作物北方普遍种植小麦,南方多种水稻,桑麻已广泛种植
  手工业丝织业使用提花机,织出精美的花纹
  二、交流展示 合作探究
  (一)学以致用
  1.两段话分别是汉景帝与汉文帝所言。其中心意思是农业是无下的根本。
  2.基于农业是天下的根本,汉代统治者采取了重农抑商政策,如重视农田水利建设,汉武帝、东汉明帝时都治理了黄河,再就是改进了农具。
  3.五铢钱
  4.这个观点是正确的。铸币权收归中央政府之后,国家的经济力量得到加强,诸侯国的经济实力被削弱,使中央集权制度进一步得到了经济上的保证。有利于中央集权和经济发展。
  (二)各抒己见
  1.这些规定有些对,有些不对。如春夏不得掏鸟窝的卵、不得"弹射飞鸟",城内民宅必须种树等,都有利于环境保护;而市场贸易时间有一定限制,就不利于商业的发展。
  2.统治者担心农业生产受到影响,没有人去种植农业
  (三)探究学习
  1.两汉初期都采取了休养生息的政策,例如文景之治、光武中兴等
  2.汉武帝的大一统,政治稳定,民族融合,促进经济的繁荣……
  三、拓展延伸 感悟历史
  采取疏导的方式,修筑黄河大堤。
  五、巩固练习
  1.d 2.b 3.c 4.d 5.a
  六、中考链接
  1.c   2.c  3.c
  4.(1)秦朝的半两钱、西汉的五铢钱。
  (2)为增加中央政府的财政收入和实现经济上的大一统。
  盐铁经营权收归中央。

课文四季教学反思今天下午,我有幸参加了学校组织的有效课堂教学比赛活动,按照学校要求,我讲授内容是五年级第四课四季的。第二课时。我是这样设计教学过程的首先复习歌曲童心是小鸟,然后聆听根据青海民歌改编列方程解应用题教学反思范文列方程解含有两个未知数的应用题,人教版九年义务教育五年制第八册33页例。列方程解应用题是在第八册学习列出含有未知数的等式解一步计算应用题的基础上进行教学的。例的内容,在算术中称为和二年级数学下册第九单元找规律教学反思本单元是一年级下册教材中的找规律的延伸,与之相比,不同之处是图形排列规律复杂一些,呈现出形状和颜色的循环变化。教学目标设计为1。使学生通过观察猜测实验推理活动发现图形的排列规律2。日月明的教学反思日月明教学反思日月明一课全部是会意字,读起来朗朗上口。在课堂上,不仅让学生记住字形,更要让他们根据字形理解字的意思,明白造字规律,感受我国汉语言文字的魅力。于知识性与趣味性为一体是幼儿教师关于活动的教学反思在探究式科学教育活动中,为了调动幼儿参与活动的积极性,培养乐于探索善于合作的精神,教师常常会采用小组合作的方式来组织幼儿自主探究的环节。因为,这种方式不仅有利于促进同伴间的交流,让高三教师复习课教学反思范文20xx年秋季高考结束了,我所带的两个文科班的语文成绩均超过了市平均成绩,可以说,这是对我一年来的辛勤工作的最好回报。回顾一年来的教学工作,我觉得既有应该发扬的长处,也有应加以改进幼儿教师神奇的扑克牌教学反思扑克牌是我们生活中娱乐的东西,平时我们多半用它来玩比大小点数。而幼儿对搭建也比较有兴趣,所以我在想,可以利用扑克牌站立起来并搭建房子的方法,让他们养成更有耐心和认真思考的习惯,于是二年级语文教学工作反思转眼又是一年匆匆而过,回顾一学期来的语文教学工作,有收获,也有反思,二年级的学生虽说不像一年级刚入学什么也不懂,但一些良好的语文习惯还没有完全养成。因此,这一学期,我的教育侧重点还物理教学工作反思范文本学期就要结束了,这是我第一年带毕业班,回顾这一学期的工作,可以说紧张忙碌而收获颇多。在这一学期的教学工作中,我兢兢业业,认真研究挖掘教材和研究教法,精心备课,虚心向备课组的其他教七年级数学教学工作反思在新课程的实施过程中,我们欣喜地看到传统的接受式教学模式已被生动活泼的数学活动所取代。课堂活起来了,学生动起来了敢想敢问敢说敢做敢争论,充满着求知欲和表现欲。在以学论教的今天,结合浅谈从教学反思的水平看教师专业成长摘要以哈贝马斯认识兴趣理论为理论原型,将教学反思分为技术的实践的和解放的三个水平。依此为分析框架对四位教师的教学反思分析后发现,教学水平高的教师进行的全部是实践性和解放性反思,而教
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