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高二政治英法两国政体的异同导学案

  高二政治导学案 选修3
  专题二:君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例第四课时:英法两国政体的异同【教学目标】1、了解法国是典型的民主共和制国家,英国是典型的君主立宪制国家2、比较法国民主共和制与英国君主立宪制的异同3、通过比较,认识资本主义国家共同的阶级实质,进一步增强对社会主义制度的深厚感情,坚定社会主义信念。【重点、难点】重点:比较英法两国政体的异同难点:英法政体相异的原因【自主学习】1、英国是典型的 君主立宪制政体,法国是典型的民主共和制中的 政体。2、两党制的发源地是 ,而不是美国。3、英国既是西方议会制度的发源地,也是政党和政党制度的发源地;既是 " ",也是" "。4、英国的权力重心在 ,法国的权力重心在 。5、英国内阁比法国政府 ,原因是英国 的权力比法国 的权力大。【学点阐释】知识点一:英法两国政体的异同类型 英国 法国不同点政体类型议会最高 机关和最高 机关只是 机关,其地位与作用都不及英国。国家元首国王一般只承担"  "是" "总统是国家 权力中心,有实权。政党制度 ,由议会多数党组阁。 ,往往是几个党派联合形成议会多数派并组成多党联合政府。政府首脑 由议会中多数党领袖担任,权力很大。 由总统任命,权力较英国首相小得多。类型英国  法国 相同点从政体与国体的关系看两国政体都属于资本主义国家的统治形式。两国的政权都是 政权,执政的根本目的都是维护 ,为 利益服务。从执政党的性质和作用看两国执政党的 相同。都体现了资产阶级专政的国家性质,都代表了资产阶级利益。从国家权力的运行方式看两国权力机关的变化趋势相近,都出现了 权力萎缩, 权力加强的趋势。从现状上看就维护资产阶级利益而言,两国的政体都渐趋成熟。但它们同样面临着困扰,存在各种弊端,这是无法通过调节政体从根本上加以解决的。知识点二:英法政体相异的原因 ———与两国资产阶级革命不同的历史背景、阶级力量对比和政治传统有关。1、 历史背景和阶级力量对比不同:(1)英国:资产阶级与新贵族结成联盟,力量强大,迫使封建贵族妥协,因而英国以 的方式建立了君主立宪制。(2)法国:封建势力强大,对资产阶级和农民采用高压政策,资产阶级和广大民众与封建贵族几乎无法达成妥协,只能采取 方式推翻王权,建立民主共和制。2、 政治传统不同:(1)英国:比较 ,善于 ,因而采用 式。(2)法国:受启蒙思想的影响,形成 的革命政治文化,思想激进。1、 不同点: 政体类型、议会、国家元首、 政党制度、政府首脑 2、 相同点: 政体与国体关系、执政党的性质和作用  国家权力的运行方式、现状3、 两国政体相异的原因: 历史背景、阶级力量对比和  政治传统不同【课堂总结】 四、 英 法 异 两 国 同 政 体 的

关于小组合作学习的教学反思合作学习是一种共同的,开放的,包容的学习。它要求学习小组成员共享目标和资源,共同参与任务,直接交流,相互依。在教学中,教师常常把学生分成若干个小组,要求小组成员共同完成某一设定目标怎样写好音乐课的教学后记教学后记,又称课后分析,就是任教者在上完课一堂课或一个欣赏作品及一个知识技能后,进行自我评价自我总结,用简明扼要的语言,将教学中的成绩经验和问题教训写成书面材料。现在不少教师都坚持小学音乐第八册第三课综合训练教学反思新课程改革正在如火如荼地进行,学生成为学习的主人,学习的主体,教师在学习中起到辅助作用。我们教育工作者在积极推进素质教育,实施新课程过程中,不禁会对教师的辅助作用有很多思考。教师在和新课程一起飞翔去年,当课改的浪潮汹涌而来时,正是丹桂飘香的时候。那浓浓的清香渲染着整个校园,为校园带来了清新鲜活的空气,也搅乱了我平静的生活。时光荏苒,又是一年春天,正是木棉花开的时候,那火红火让孩子自己去实践提要针对当前小学音乐教育中过于偏重艺术音乐教育,致使教师们往往看不到孩子们进行创造性音乐活动潜在本能的现象,本文提出1音乐教育要唤起人人生来具有的音乐本能。2在音乐教育中,音乐只是音乐课堂教学与审美教育音乐课堂教学是教师与学生共同完成的知识技能的训练掌握过程,在这个教学的过程中,除了相对单纯的知识性和技能性之外,更多地体现的是对艺术的美的意识教育,也就是我们通常所说的审美教育。这一堂探究性音乐欣赏课的观后感今天下午,由浦东新区泾杨学区组织了一次音乐欣赏探究性公开课,地点在浦东名校进才北校的音乐教室内。我们听课的十多位音乐教师首先被该校设置先进齐全的音乐教室所吸引。前墙上悬挂着一幅较大我和孩子们走进京剧翻开教材,下节音乐课的教学内容是京剧红灯记唱段欣赏都有一颗红亮的心。奇怪,小学音乐教材居然还要欣赏京剧?以前的教材中好象从来没出现过。哎,既然教材有这个内容,还是赶快备课吧!否则,由火车开了的课堂教学引开去秦璟课例火车开了教学片断师你坐过火车吗?生坐过!师你能描述一下火车开动时的样子吗?生火车开动时,它像一条快速扭动身子的巨大蚯蚓,嘴里发出呜呜的声音。生火车的轮子是这样运动的(生边说音乐教学反思方法教学反思,按教学的进程,教学反思分为教学前教学中教学后三个阶段。在本学期开学以来的实际教学中,我通过在三个不同阶段对教材的理解教学目标的制定教学方法的设计等多方面进行不断的思考和更音乐课堂教学实践的反思与磨练音乐课应如何做到既激发学生对音乐的兴趣,又要围绕音乐而展开,在积极引导学生参与各项音乐活动同时做到让学生从音乐活动过程中获得审美体验,在情感上得音乐美的陶冶,知识和技能得到提高,在
秋天的图画教学反思们的思路从山野引向人们,从丰收的景象引向丰收的原因,对勤劳的人们的赞美之情,油然而生。读一读,想一想,你与你的学生在秋天这个收获的季节还看到了什么,收获了什么,你们怎么为秋天的图画植物妈妈有办法教学设计与反思揭示课题,谈话导入1今天,老师请来了许多客人,瞧!(播放CAI,介绍植物。让学生认识有趣的植物)。2这些植物可爱吗?今天我们学习第3课植物妈妈有办法(板书课题)3读课题,学生质疑。小学语文两只小狮子教案教学目标1认识狮整等14个生字,会写练习等6个字。2正确流利有感情地朗读课文,学习朗读疑问句和感叹句。3了解两只小狮子的不同表现,明白不能依赖父母,应该从小学习生活本领的道理。教学古诗两首赠刘景文山行教学设计与反思天到,大地还会发生什么变化呢?宋朝的苏轼和唐朝的杜牧用独特的语言表达了对秋天的喜爱,我们先来看看苏轼的赠刘景文出示诗句。二自主学习1简介作者,解释题意苏轼是宋朝著名的文学家,书画家小学生食品安全消费知识班会教案活动目的1了解生活中的食品安全消费的常识。2知道保健食品和药品的不同,以及绿色食品和有机食品的知识。活动过程一学生谈食品安全消费常识1。四人小组讨论你知道哪些关于食品安全消费方面的小学生信息技术教案信息技术是指在计算机和通信技术支持下用以获取加工存储变换显示和传输文字数值图像以及声音信息,小编收集了小学生信息技术教案,欢迎阅读。教学目标知识目标1掌握修饰文字字号字体字颜色等格追求扎实诗意精彩的课堂师教学设计的指导思想。张老师的这节课让人感觉很亲切,这样真实朴实扎实的语文课堂让人眼前一亮。张老师从语言文字出发,在课堂上注重学生基本功的训练,对字词教学很扎实。脊字的读写义,花团坐井观天课堂实录和反思读清楚青蛙和小鸟的不同语气)生我觉得何老师读的青蛙和小鸟的声音很像师青蛙是怎么样的声音生很粗的,扁扁的师那小鸟呢生很细,很温柔的2师大家都很想读读课文,现在学着我的样子来读读课文,从课堂生成看小学语文口语交际课的教学杨正说话,学生明白了杨正说话的错误及指路方法应该抓住家附近的标志物来指路。师(指示板画)那么同学们,你就是杨正,再来邀请一次同学来做客好吗?(学生很有兴趣,学生到讲台前扮演杨正来介朝天子咏喇叭教学反思朝天子咏喇叭是明代王磐的一首以辛辣的讽刺手笔所写成的散曲。这支散曲就是为了讽刺宦官而作。诗中表面上写的是喇叭和唢呐,实则处处写的都是宦官。以下是小编带来朝天子咏喇叭教学反思的相关内第一学期九上朝天子咏喇叭赏析(3篇)XXXX第一学期九上朝天子咏喇叭赏析(3篇)赏析一作者介绍王磐(约1470一约1530),字鸿渐,号西楼,明高邮(今江苏省高邮县)人。从年轻时起即鄙视功名,筑楼高邮城西,与名流谈咏