活动目标：
　　1、熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。
　　2、按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。
　　3、学习找好空地方，比较迅速地找到同伴（萝卜），合作进行游戏。
　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
　　5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
　　活动准备：
　　音乐磁带。兔子头饰。
　　活动过程：
　　一、幼儿倾听教师讲述的配乐故事一遍。
　　二、幼儿按照故事情节，尝试为小兔子匹配动作。
　　（1）幼儿尝试为因子部分匹配动作。
　　*教师：小兔子早上起床后，可以做些什么事情呢？
　　*教师反馈幼儿的动作，并播放引子段音乐，幼儿坐在椅子上，尝试跟着音乐做动作。
　　（2）幼儿尝试为A段音乐匹配动作。
　　教师：小兔子知道要区拔萝卜，心里很高兴，可以用什么动作来表示呢？
　　教师反馈幼儿的动作（例如：可以跳一跳，拍拍手等），教师播放A段音乐，幼儿尝试跟随着音乐坐在椅子上做动作。
　　（3）幼儿创编拔萝卜的动作。
　　教师：我现在是一个大萝卜，你们怎样把我拔出来呢？累了怎么办呢？
　　教师反馈幼儿的动作，并请一个幼儿到集体中间听者音乐示范拔萝卜的动作，教师做萝卜。
　　三、幼儿尝试完整听音乐＂拔萝卜＂。
　　（1）幼儿分角色表演一遍。
　　（2）幼儿交换角色表演一遍。
　　（教师活动过程自述：我班有很好的游戏环境，我和孩子们在有地垫的活动室进行了这个游戏。孩子们对一开始小兔子起床的音乐很感兴趣，加了很多自己的生活经验，比如刷牙，洗脸等动作。在小兔子出门的动作时候，孩子们都乱跳，但是经过我表扬做的好的.孩子后，许多孩子开始听音乐跳了。在音乐结束后，我让孩子洗萝卜，切萝卜，吃萝卜，享受自己的劳动成果，孩子对再玩音乐游戏就更有兴趣了。
　　活动反思：
　　在这个音乐游戏中，孩子们表现得非常积极主动，很愿意参加到游戏中来，对音乐的旋律掌握得较准，对游戏的玩法及规则掌握得比较好，因此，游戏效果比较好。为什么能达到这样的效果呢？我认为，第一，这个游戏内容及形式贴近幼儿生活。第二，教师的参入在很大程度上提高了幼儿的兴趣。

团结力量大教学目标认知1。结合具体事例，知道团结是指大家心往一处想，劲往一处使，齐心又协力。2。通过正反事例的比较，懂得团结起来力量大。3。知道同学之间应该团结。情感1。愿意和同学团结友爱。知错就改教学目标认知1懂得知错要及时改正。2知道才能不断进步。情感愿意及时改正错误。行为做了错事能主动及时地改正。教学建议教材分析本课是根据课程标准一二年级诚实勇敢德目中的有关要求设置的，勇于认错教学目标认知1知道有了错误应该承认。2知道是诚实和勇敢的表现，有利于个人进步。情感有了错误愿意承认。行为有了错误勇于承认。教学建议教材分析本课是根据课程标准一二年级诚实勇敢德目中的蝴蝶从哪里来？目标了解探索蝴蝶的演变过程，尝试运用肢体动作表现蝴蝶的生长过程。准备蝴蝶演变的挂图，蝴蝶标本。过程一以帮助毛毛虫找妈妈的口吻引入。二讨论1毛毛虫的妈妈是谁？长什么样？2你们知道哪儿认识飞机飞机教学目的1的外形特征及简单结构，并知道它们的用途。2通过，知道飞机分民用机和军用机。3让幼儿了解古代中国人对航空的贡献，知道飞机的由来，4培养幼儿热爱祖国的情感，增加幼儿对科技其他教案小兔请客菠萝班科技特色活动展示活动准备幻灯片一张，小兔家情景图一张，橡皮泥活动目标活动名称小兔请客1幼儿能用搓捏等方法掌握小兔的捏法。2培养幼儿有乐于助人的精神品质。活动过程一引起兴趣1师其他教案小班计算活动1和许多一活动目标1通过活动，让幼儿感知1和许多，并初步区别1和许多两个不同的量。2培养幼儿对数活动的兴趣，并学习用语言来进行表达。二重点和难点重点通过操作游戏活动，让幼儿感知1和许多。难其他教案谈话我们的鞋子活动目的1使幼儿通过观察和交流了解不同鞋子的不同特征及用途。2引导幼儿能倾听同伴的谈话及初步学会能用较连贯的语句进行讲述。3感受各种鞋子的美。活动准备每位幼儿第一双自己最喜欢的鞋，其他教案有趣的根活动目的1让幼儿在尝试活动中知道什么样的根叫块根2帮助幼儿了解这些根不仅能食用而且还能做根制艺术品3在活动中激发幼儿的观察力，想象力和动手创造的欲望活动准备礼物包（装有根）地瓜土豆其它教案有趣的泡泡活动名称有趣的泡泡主题来源近阶段，有些孩子从家里带来了小金鱼，他们在观察中发现金鱼会吐泡泡，于是议论起来，有的说我洗手的时候会搓出许多泡泡。有的说我看见妈妈洗衣服的时候也有泡泡。他其他教案大鲨鱼探密设计意图这次幼儿园组织开展的素质教育一日活动参观海洋水族馆后，孩子们对海洋里的动物兴趣越来越高，好多孩子带来自买的玩具，谈论着看到的海洋动物，从孩子们的言语中发觉他们对鲨鱼兴趣特别