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2019届中考英语定语从句详解

  一。关系代词引导的定语从句1. 关系代词用来指代先行词是人或物的名词或代词句子成分 用于限制从句或非限制性从句 只用于限制性从句代替人 代替物 代替人或物主语 who which that主语 whom which that宾语 whose(=of whom) whose(=of which)
  例1:this is the detective who came from london.例2:the book which i am reading is written by tomas hardy.例3:the desk whose leg is broken is very old.例4:this is the room that shakespeare was born in.限制性定语从句:关系代词的用法(1) 如果先行词是all, much, anything, something, nothing, everything, little, none, few等不定代词,关系代词一般只用that,不用which.例如:all the people that are present burst into tears.(2) 如果先等词被形容词最高级、序数词以及first, last, any, only, the same, few, much, no, some, very等词修饰,关系代词常用that,不用which, who,或whom.例如:shanghai is the biggest city (that) i have ever seen. this is the only book (that) i want to borrow. it"s the third time (that) i have been here. this is the same book that you bought yesterday.(3)先行词有两个,一个指人,一个指物,关系代词應该用that.例如:the boy and the dog that are in the picture are very lovely.非限制性定语从句非限制性定语从句中往往有逗号,不能用关系代词that,只能用which(物)或who(人),作宾语用的关系代词也不能省略。例如:there are about seven million people taking part in the election, most of whom are well educated. which还有一种特殊用法,它可以引导从句修饰前面的整个主句,代替主句所表示的整体概念或部分概念。在這种从句中,which可以作主语,也可以作宾语或表语,多数情况下意思是与and this 相似,并可以指人。例如:he succeeded in the competition, which made his parents very happy.
  "介词 关系代词"是一个普遍使用的结构(1) "介词 关系代词"可以引导限制性定语从句,也可以引导非限制性定语从句。"介词 关系代词"结构中的介词可以是 in, on, about, from, for, with, to at, of, without 等,关系代词只可用whom或 which,不可用 that . this room where /in which i have lived faces the south. this room at which/where i stand lived an old man. he built a telescope through where /which he could study the skies. this is the man whom / for whom we are looking.(2) from where为"介词 关系副词"结构,但也可以引导定语从句。例如:we stood at the top of the hill, from where we can see the town……
  (3) 像listen to, look at, depend on, pay attention to, take care of等固定短语动词,在定语从句中一般不宜将介词与动词分开。例如:this is the boy whom she has taken care of.二。关系副词引导的定语从句1.关系副词也可以引导定语从句关系副词在从句中分別表示时间。地点或原因。关系副词when在从句中充当时间状语,where 充当地点状语,why充当原因状语。
  2. that可引导定语从句表示时间。地点或原因that有时可以代替关系副词 when, where 或者why引导定语从句表示时间。地点或原因,在 that引导的這种定语从句中,that也可以省去。
  三。限制性定语从句与非限制性定语从句1.二者差异比较限制定语从句紧跟先行词,同先行词這间一般不加逗号,仅修饰先行词,可以由关系代词。关系副词或that来引导。非限制性定语从句仅作补充或说明,用逗号与主句隔开,既可修饰先行词,又可修饰整个主句,不可用that引导。
  2.关系代词和关系副词的选择依据(1) 弄清代替先行词的关系词在从句中作什么成分,作状语的應选用关系副词(when, where),作主语。宾语或表语的可选用关系代词(that, who, which, whom)。
  3. 先行词与定语从句隔离定语从句一般紧跟在先行词之後,但定语从句与先行词之间有时也会插入別的成分,构成先行词与定语从句的隔离。例如:1) this is the article written by him that is poke to you about……
  2) he was the only person in this country who was invited四。as在定语从句中的用法1. 引导限制性定语从句和非限制性定语从句(1)as多与such 或the same連用,可以代替先行词是人或物的名词。
  (2)as 也可单独使用,引导非限制性定语从句,作用相当于which.例如:the elephant"s nose is like a snake, as anybody can see. 3)the same… that与 the same …as在意思上是不同的。
  2.as引导的非限制性定语从句的位置as引导的非限制性定语从句位置较灵活,可以位于主句前面。中间或後面,一般用逗号与主句隔开,但which所引导的非限制性定语从句只能放在主句之後。例如:(1) as is expected, the england team won the football match.(2) the earth runs around the sun, as is known by everyone.
  一。关系代词引导的定语从句1. 关系代词用来指代先行词是人或物的名词或代词句子成分 用于限制从句或非限制性从句 只用于限制性从句代替人 代替物 代替人或物主语 who which that主语 whom which that宾语 whose(=of whom) whose(=of which)
  例1:this is the detective who came from london.例2:the book which i am reading is written by tomas hardy.例3:the desk whose leg is broken is very old.例4:this is the room that shakespeare was born in.限制性定语从句:关系代词的用法(1) 如果先行词是all, much, anything, something, nothing, everything, little, none, few等不定代词,关系代词一般只用that,不用which.例如:all the people that are present burst into tears.(2) 如果先等词被形容词最高级、序数词以及first, last, any, only, the same, few, much, no, some, very等词修饰,关系代词常用that,不用which, who,或whom.例如:shanghai is the biggest city (that) i have ever seen. this is the only book (that) i want to borrow. it"s the third time (that) i have been here. this is the same book that you bought yesterday.(3)先行词有两个,一个指人,一个指物,关系代词應该用that.例如:the boy and the dog that are in the picture are very lovely.非限制性定语从句非限制性定语从句中往往有逗号,不能用关系代词that,只能用which(物)或who(人),作宾语用的关系代词也不能省略。例如:there are about seven million people taking part in the election, most of whom are well educated. which还有一种特殊用法,它可以引导从句修饰前面的整个主句,代替主句所表示的整体概念或部分概念。在這种从句中,which可以作主语,也可以作宾语或表语,多数情况下意思是与and this 相似,并可以指人。例如:he succeeded in the competition, which made his parents very happy.
  "介词 关系代词"是一个普遍使用的结构(1) "介词 关系代词"可以引导限制性定语从句,也可以引导非限制性定语从句。"介词 关系代词"结构中的介词可以是 in, on, about, from, for, with, to at, of, without 等,关系代词只可用whom或 which,不可用 that . this room where /in which i have lived faces the south. this room at which/where i stand lived an old man. he built a telescope through where /which he could study the skies. this is the man whom / for whom we are looking.(2) from where为"介词 关系副词"结构,但也可以引导定语从句。例如:we stood at the top of the hill, from where we can see the town……
  (3) 像listen to, look at, depend on, pay attention to, take care of等固定短语动词,在定语从句中一般不宜将介词与动词分开。例如:this is the boy whom she has taken care of.二。关系副词引导的定语从句1.关系副词也可以引导定语从句关系副词在从句中分別表示时间。地点或原因。关系副词when在从句中充当时间状语,where 充当地点状语,why充当原因状语。
  2. that可引导定语从句表示时间。地点或原因that有时可以代替关系副词 when, where 或者why引导定语从句表示时间。地点或原因,在 that引导的這种定语从句中,that也可以省去。
  三。限制性定语从句与非限制性定语从句1.二者差异比较限制定语从句紧跟先行词,同先行词這间一般不加逗号,仅修饰先行词,可以由关系代词。关系副词或that来引导。非限制性定语从句仅作补充或说明,用逗号与主句隔开,既可修饰先行词,又可修饰整个主句,不可用that引导。
  2.关系代词和关系副词的选择依据(1) 弄清代替先行词的关系词在从句中作什么成分,作状语的應选用关系副词(when, where),作主语。宾语或表语的可选用关系代词(that, who, which, whom)。
  3. 先行词与定语从句隔离定语从句一般紧跟在先行词之後,但定语从句与先行词之间有时也会插入別的成分,构成先行词与定语从句的隔离。例如:1) this is the article written by him that is poke to you about……
  2) he was the only person in this country who was invited四。as在定语从句中的用法1. 引导限制性定语从句和非限制性定语从句(1)as多与such 或the same連用,可以代替先行词是人或物的名词。
  (2)as 也可单独使用,引导非限制性定语从句,作用相当于which.例如:the elephant"s nose is like a snake, as anybody can see. 3)the same… that与 the same …as在意思上是不同的。
  2.as引导的非限制性定语从句的位置as引导的非限制性定语从句位置较灵活,可以位于主句前面。中间或後面,一般用逗号与主句隔开,但which所引导的非限制性定语从句只能放在主句之後。例如:(1) as is expected, the england team won the football match.(2) the earth runs around the sun, as is known by everyone.

用喘字组词基本定义详细解释造句喘字的组词如下哮喘喘息喘气气喘齁喘喘鸣喘逆喘嗽牛喘喘蝡喘喘呀喘喘吓假喘喘喝喘嘘喘乏喘噎喘耎惫喘息喘喘月延喘喘呀喘吁垫喘发喘喘喙喘呼喘牛痰喘喘汗余喘咳喘喘证喘吁吁吴牛喘垫喘儿喘嘘嘘气用剥字组词基本定义详细解释造句剥字的组词如下剥皮剥削剥蚀剥夺盘剥剥落剥啄砭剥剥刺剥剽赤剥剥坐剥文摧剥劫剥刊剥崩剥诛剥皮剥残剥凋剥击剥剥麻褫剥挦剥剥卸穷剥损剥活剥剥斲敲剥弹剥破剥剥怨剥敛剥隘剥剖迍剥开剥剥露陊剥剥用打字组词基本定义详细解释造句打字的组词如下打扫打工吹打打点打倒打架打破打针打闹拍打敲打打球打颤厮打责打扭打打扰打扮打量打搅打猎打消打盹殴打挨打打通打春打垮打拼打援打算打磨打赌打醮打油打夯打听打靶磕打短打打苞打贝贝幼儿园大班下学期工作计划安排表一本学期工作目标1继续学习幼儿园教育指南和纲要,科学合理地组织幼儿的一日活动,注重保教并重的原则,继续做好自身物品及学具收拾的习惯培养,为幼儿入小学打好基础。2继续开展项目活动和城幼儿园家长工作计划家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质,促进幼儿全面发展,单靠幼儿园的教育是不够的,因为对幼儿的教育是一项多层面多元化的系统工程,需要家庭幼儿园与社会相互配合方能2021年秋季幼儿园小班工作计划新学期开始了,为了幼儿尽快的适应幼儿园生活,我们从游戏开始,让幼儿感受到集体的快乐,帮助幼儿尽快的适应集体生活。一常规方面1。在老师指导下,玩室外大型玩具。2。学会与同伴一起游戏,每周工作计划(一)生活活动指导生活活动有进餐睡眠喝水来园离园等,它是幼儿一日生活的重要组成部分,是培养幼儿生活习惯和自理能力的主要途径,也是参透社会性教育行为练习发展认知能力宽展知识经验的好机2021年春幼儿园小班教师个人工作计划新年新气象,新学期又开始了,又和可爱的宝宝们在一起了,在这个学期里我会耐心细心的对待每一个宝宝。我将不断努力提高自身的思想道德水平,提高业务能力,拓宽知识面,提高实际教学水平与研究2021学年第一学期工作计划一基本情况1园所规模由于周边入园需求持续增长,本学期新增1班,由底楼专用活动室改建而成,至此幼儿园所有专用活动室均以改建成幼儿活动室,目前全园共有12班,小中大各四个班。2人员情况油饼翻身周海亮阅读答案母爱像翻身的油饼,抚慰着子女受伤的心灵。下面是小编整理的关于油饼翻身阅读题目及其参考答案,希望对大家有帮助。油饼翻身阅读原文每次回家,母亲都会为他烙几张油饼。烙油饼需要不停地翻动m教育笔记我没吃到饼干一天,小二班老师请假,我去带她班的孩子。因为我对他们班的孩子不是很熟悉,快放晚学的时候,为了让孩子能在家长来接时能遵守纪律不乱跑,以免走丢。我从抽屉里找到了一袋饼干,说小朋友,等爸
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