活动目标：
　　1、感知音阶上行和低沉的音乐旋律，并与动物的音乐形象匹配。
　　2、乐意跟随音乐的节奏模仿熊的动作跳舞。
　　活动准备：
　　音乐背景一张、音高上行的音乐一段、低沉的音乐各一段。
　　活动过程：
　　一、故事引入——看见什么？
　　小老鼠看到高高的山坡上有1团咖啡色的＂东西，这1个咖啡色的东西会是什么？
　　二、情景想象——它变大了
　　1、 小老鼠决定上去看看，但是这座山好高，得翻过一个个山坡，小老鼠说我有一段帮助我爬山的音乐，我们一起来听听。教师做翻山的动作。（第一遍倾听音乐，感受音高上行的音乐）
　　1）、小老鼠它最后会爬到高高的山坡吗？
　　2）、小老鼠说：‘我的音乐里加油秘密哦，它一会提醒我爬山，一会提醒我给自己鼓劲加油哦。你再来听听，你可以用你的小手来表示（再次完整欣赏）
　　3）、你听到了小老鼠给自己加油、鼓劲的音乐了吗？
　　分段欣赏（4个爬音）
　　我们也来试试，坐在位置上练习。
　　4）、再次欣赏音乐。
　　我们一起练习一下，会了以后小老鼠要邀请我们一起去爬山。
　　提醒有重重的音时，小老鼠会坐一下、大喘一口气、给自己加油一下。
　　2、小老鼠邀请我们一起去看看。
　　小老鼠想邀请小1班的朋友一起去爬山看看。出发前小老鼠要提醒大家， 山坡有点陡，千万别挤在一起，累了我们也要给自己加油一下哦。
　　幼儿听上行音阶做动作。
　　三、感受表现——它是谁
　　1、到了山顶了，我们先坐下来，你们觉得这个东西变得怎么样了？你可以用动作来表示吗？
　　2、它还有呼噜呼噜的声音，这下你觉得它是谁了吗？
　　1）、欣赏音乐2，感受低沉、缓慢的音乐形象
　　这下你们觉得它是谁了？
　　2）、听音乐，学一学大熊睡觉时的样子
　　四、模仿游戏——石头熊
　　1、叫醒熊：大熊、大熊醒来吧！我们喜欢你！
　　2、跟大熊一起跳舞
　　1）、我们一起变成大熊来跳舞，你觉得大熊会怎么跳舞？请个别幼儿试试。
　　2）、随着音乐节奏形象模仿熊的动作舞蹈，当音乐停止时，立即停下来，音乐响起，再次舞蹈。
　　3、游戏反复进行

小老鼠智斗大灰狼从前有一只小老鼠，开着一家小小的奶酪店，它靠着这个生活。每一天，乐观的小老鼠都开心的卖着奶酪，对每一个客人都热情的说，欢迎光临！欢迎光临！这一天，又有人开门进来，忙碌的小老鼠头也没巴金先生的文章鸟的天堂教案设计一教学目标1认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然，热爱美的教育。2学会本课生字新词，练习用陆续应接不暇造句。3有感情地朗读课文，背诵课文。4利用网幼儿园生活说课稿要说好课，就必须写好说课稿。认真拟定说课稿，是说课取得成功的前提，是教师提高业务素质的有效途径。下面给大家分享幼儿园生活说课稿，欢迎借鉴！一说教材幼儿园教育指导纲要中指出幼儿园必须开天辟地教学反思的范文亮相课，对于我们年轻老师是煎熬，可经历了，才发现也只有亮相课才会让自己成长的更快！这次亮相课我选择了一篇神话故事开天辟地，故事大意很好理解，学生对神话故事也很感兴趣，所以我把整节课在新课改条件下的英语教学反思范文在新课改条件下的英语教学反思一面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。1创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。2为学生提供自主最新初中英语教学反思范文精选篇一初中英语教学反思书面表达是中学生学习英语应掌握的一项基本技能，它要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力想象能力表达能力和评价能力等。然而从近几年的考试情况来看，学生书面四年级黄鹤楼送孟浩然之广陵教学反思黄鹤楼送孟浩然之广陵是四年级上册第六单元的一首千古传颂脍炙人口的送别古诗，诗中描写了送别好友时的依依惜别之情。这次之所以选择这首古诗作为教学内容，是因为我不知道古诗要怎么教。说实话语文三年级下山村的早晨课文的教学反思山村的早晨一课是一首诗歌，描绘了山村早晨的美丽和宁静。学习课文，要求学生感受大自然的美丽和充满生机，激发学生热爱大自然，的感情。要掌握的学习方法是，文章是怎样从几个方面把一层意思写五年级数学因数和倍数优秀教学反思因数和倍数是人教版小学数学五年级下册第二单元的起始课，也是一节重要的数学概念课，所涉及的知识点较多，内容较为抽象，对于学生来说是比较难掌握的内容，在这样的前提下，如何能充分发挥学生三年级下册小数的意义说课稿小数的意义是一节概念教学课，是在学习了分数的初步认识的基础上学习小数的意义。掌握小数的意义，是这单元教学的重点，直接关系到小数的性质单名数和复名数相互改写等相关知识。学生对小数意义小学四年级数学上册画平行线教学反思过去，对于平行线的画法，我也感到很不理解，特别是用尺子移来移去，实在太麻烦，对于平行线的理解，学生只知道在同一平面内不相交的两条直线是平行线，而不相交的实质是两条直线间的距离是固定