1、这件攸关公司成败的事，他却漠不关心，令人费解。
　　2、我们不能允许自己对它漠不关心，这是不可推卸的责任。
　　3、对民生需求，有为的执政者不能漠不关心。
　　4、对於社会上的弱势团体应该热忱相助，怎可漠不关心？
　　5、有时（就像现在），＂大脑＂表现得就像对风险和不确定因素漠不关心。
　　6、其他种类的相近接触或许得到的利益较少，让更多数的人类社会对外星人的生活感到漠不关心。
　　7、他们所有人都有些问题：他们对什么都漠不关心，内向孤僻，一个人的时候却很开心。
　　8、讽刺的是，卡梅伦长期以来对于新闻界漠不关心；电视广播才是他重视的媒体。
　　9、政府和商业基本上对教育是漠不关心的。
　　10、小明是自私的人，凡事只想到自己，对旁人都漠不关心。
　　11、不幸的是，如此多的本可以成为我们的朋友的人，因为觉得我们的＂总统对他们要求的自由和尊严漠不关心而彼此错过了。
　　12、人造生命可以通过，可是它们对我们根本漠不关心。
　　13、只要事不关己，他总是漠不关心，真太自私啊！
　　14、如果什么也不说或者只是漠不关心，同性恋拥权行动者们只会感动很厌倦，但是却不会像现在这样感到很失望。
　　15、印度的自由职业者长久以来被认为对政治漠不关心并且不像穷人那样热衷选举。
　　16、中国的银行有时间找到更多资本，因为今年发出的贷款在一段时间内不会恶化还因为投资者的漠不关心，因为故意视而不见的管理者最终会批准贷款以的方式归还。
　　17、然而，对于谈判成功导致食品价格下降的可能性，普通民众似乎漠不关心。
　　18、经济学教科书视个人为自私的，对他人的福利漠不关心。
　　19、对他们来说，很明显，为什么人们对那些条款漠不关心。
　　20、漠不关心：说话人看似泰然自若，实则撒谎。
　　21、在1959年1月尝到推翻巴蒂斯塔政权的喜悦之后，他的战友变得对待人权和自由漠不关心。
　　22、他们虽然难于言表，对本地区的福利也漠不关心，但好像是他们下令让易受蛊惑的年轻人上街，企图夺回昔日的威风。
　　23、他漠不关心地说道︰＂这事与我不相干。＂
　　24、许多不驾车的人似乎对绿党漠不关心。
　　25、我的朋友分成两派，要么反对种族融合，要么对此漠不关心。

第三节ampnbspampnbspampnbsp物质运输的路线第三节物质运输的路线教材分析肺循环体循环的途径这部分知识是本节课教学的重点。它既是对前面所学的血液，血管心脏等知识的深化，又是后面学习消化呼吸排泄等章节的前提和关键。淋巴循环这部分食物中的营养物质知识目标知道食物中营养物质种类及作用能力目标1通过探究食物中营养物质的种类的实验，培养学生的观察能力思维能力和实验能力。2通过观看录像，总结营养物质的作用，培养学生观察能力和列表归认识宽窄的教学设计认识宽窄的教学设计活动目标引导幼儿认识宽窄，在比较中区分宽窄。活动一比比看有益的学习经验1幼儿喜欢参与探索活动，会运用感官比较两个以上物体的宽窄。2发展幼儿的观察比较能力，知道物体有关于灰雀的教学反思三年级语文上册第二单元是名人故事，第一篇课文就是灰雀，是一篇关于列宁灰雀和一个小男孩之间的故事。在讲这一篇课文的时候，我先让孩子找出文中哪里可以看出这三只非常惹列宁喜爱，孩子找出来一年级下册种树教学设计范文设计理念这一课的设计注重目中有学生，关注学生的学，目中有学情，根据学生的学情进行设计，以学定教。切合学生实际，尊重学生个性，倡导在自己的阅读中去体会，让学生自学自读自悟自得平等对话图块和颜色设置教学设计教学内容四川省义务教育改革实验均衡生产书小学信息技术五年级上册第六课图块和颜色设置教学目标知识与技能1学会对图块进行放大和缩小。2学会对图形进行不规则的选取。3学会编辑颜色。过程与金色的童年教学设计金色的童年题与教学内容第一课金色的童年课时安排2课时教学目标知识技能1引导同学用轻快而富有弹性的声音演唱歌曲。2了解西洋弓弦乐器的音色形状和演奏姿势。3通过旋律填写练习，培养同学的钓鱼的启示教学设计范文参考一。本周教学内容本周我们学习一篇精读课文钓鱼的启示，通过讲述父子俩钓鱼的经历，说明从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量。另一篇略读课文争吵，讲述了两个小同学之间发生的事时间像小马车教学设计教材出处义务教育课程标准实验教科书小学艺术第三册第六单元教学内容音乐知识渐强记号渐弱记号歌曲教学目标1通过感受小马车由远到近和由近到远的声音变化，引导学生体验和表现声音的渐强与渐弱妈妈的歌教学设计一教学内容聆听母亲教我的歌二教学重点感悟音乐与情感的作用和意义教学难点让学生学会运用音乐语言分析音乐作品，学唱曲谱。教学目标一知识与能力目标1感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟音两位数减两位数的口算教学设计教学目标1经历两位数减两位数口算方法的探索过程，掌握其口算方法。2在解决问题的过程中，体验数学与生活实际的密切联系，进一步发展解决问题的策略，能运用所学的知识解决一些相应的实际问题