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年幼无知的反义词是什么

  【年幼无知解释】:年纪小,不懂事。下面品学网小编就给大家整理年幼无知的反义词,近义词和造句,供大家学习参考。年幼无知的反义词
  【老成持重解释】:老成:阅历多而练达世事;持重:做事谨慎。办事老练稳重,不轻举妄动。年幼无知的近义词
  乳臭未干 [注释]臭:气味。身上的奶腥气还没有退尽。对年轻人表示轻蔑的说法
  少不更事 [注释]少:年轻;更:经历。年纪轻,没有经历过什么事情。指经验不多。年幼无知造句
  1.曾经年幼无知,曾经莽撞少年;岁月于指间无声滑过,当儿童节走在街头,才意识到过去的日子不回头。开支红酒,为这不属于我们的节日干杯,儿童节快乐!
  2.曾经的年幼无知,曾经莽撞少年;岁月于指间无声滑过,当儿童节走在街头,才意识到过去的日子不回头。开支红酒,为这不属于我们的节日干杯!儿童节快乐!
  3.他因年幼无知而受到从宽处理。
  4.这个罪犯因年幼无知而得到宽赦.
  5.师父光顾着指点他年幼无知却为追究问其那人姓甚名谁,若是蒙曌知悉栩栰剑落在了他的四子蒙艁之手,便又是一番欷歔不已了。
  6.以儆效尤,不然每个小辈都已年幼无知逃脱惩罚,那族规要之何用。
  7.再平常不过的事,他们年幼无知,肝火旺盛,脾气倔犟,性格分明,喜怒发乎于色,走到一起不是亲密就是敌对,不像社会上磨平棱角的圆滑之士,可以做到左右逢源,进退有节。
  8.想当年老子也是年幼无知,被那畜牲骗到这个鸟不拉屎的地方,学TM什么挖掘机。
  9.虽然他行至不端,念其年幼无知,小惩大诫也就是了。
  10.孩儿年幼无知,妄言妄语,如今看到咱家的铺子生意如此之好,真是开心。
  11.小兄弟,你年幼无知之时,怎么会省得做这些事,定是生活所迫。
  12.乃拉特纳巴都尔年幼无知,巴都尔萨野罔识天朝法度,因沙玛尔巴从中簸弄,唆使廓尔喀与唐古忒藉端滋事。
  13.少帝本就年幼无知,听罢立时大怒,向群臣问道:“吕爱卿此言当真?”。
  14.一声跪倒了,磕头如捣蒜,连声求救告饶:明府在上,请饶恕犬子年幼无知,是卑职教管无方,才顽谑无度。
  15.有言虎毒不食儿,但香港一名离婚“兽父”,竟涉嫌多次以变态兽行侵犯年幼无知的亲生儿子,htt令其饱受屈辱。
  16.众人看见李勤的长剑,皆以为古瞳不知好歹,人家李勤给他机会却如此自大,纷纷摇头,认为古瞳年幼无知。
  17.当无名女神还在华国宫殿里的时候,因她钟情于赤松子,她的三妹瑶姬嘴尖舌快,年幼无知,糊里糊涂地在父母面前说了姐姐不少坏话。
  18.当我刚接一年级这个班时,面对着年幼无知,天真无邪的孩子们时,我对他们充满了爱意,我不歧视他们中的任何一员,而是用一颗爱心去关心他们,用童稚的语言去感化他们,尽量让他们发挥自己的才能,尽量去包容他们,尽量让他们干他们自己喜欢的事情,我尽量不扭曲他们的性格,我要让他们有自己的个性,有自己独到的见解。
  19.犯罪心理的报复性和犯罪心态和逆反性青少年虽年幼无知,但同样渴望人格上的独立和自主,能够获得平等的权利和尊重,不愿意管束,这种心理随年龄的增长有时会越来越强烈,特别是他们具有一些不良行为而被管教时,他们轻则对抗,重则予以报复。
  20.祖国医学在治疗小儿外感发热上积累了丰富的经验,但因病儿年幼无知,中药汤剂口感较差难以喂服,注射剂因疼痛难以接受,成药制剂疗效逊于传统中药饮片煎剂,鉴于此我们开展了三阳清解煎剂直肠滴注治疗小儿外感发热的课题研究。
  21.青少年虽年幼无知,但同样渴望人格上的独立和自立,能够获得平等的权力和尊重,不愿受管束,这种心理随年龄的增长有时会越来越强烈,特别是当他们具有一些不良行为而被管教时,他们轻则反感对抗,重则予以报复。
  22.青少年虽年幼无知,但同样渴望人格上的独立和自立,能够获得平等的权力和尊重,不愿受管束,这种心理随年龄的增长会越来越强烈,特别是当他们具有一些不良行为而被管教时,他们轻则反感对抗,重则予以报复。
  23.因为被基于道义报应而排除在动刑对象之外的年幼无知者与精神病人,恰好是刑罚不可能收威慑之效者,被基于道义报应而排除在动刑前提之外的意外事件,也恰好是刑罚不可能遏制的事件。
  24.但因病儿年幼无知,中药汤剂口感较差难以喂服,注射剂因疼痛难以接受,且成药制剂疗效逊于传统中药饮片煎剂,故开发其它给药途径势在必行。
  25.女性犯罪增加在整个犯罪中是有普遍性,而在未成年犯中,也有明显趋势,尤其是一些年幼无知的女孩子,在不知不觉中触犯了法律。
  26.农药作为一种对人畜均有毒性的杀虫药,理应严格保管,妥善使用,小儿因年幼无知,对一些物质不能辨别其有毒无毒而致误食;
  27.如果他们由于年幼无知和不良诱惑走向犯罪后,不得不在高墙铁窗内度过漫长刑期,这是否与刑罚的人道主义倾向相背离呢?
  28.他把这首谶谣的来源归于孩童,而孩童的年幼无知则使人感到谶谣不可能为其杜撰,这便带上了一种上天传谣的神秘色彩。
  29.而另一方面,对精神病人与年幼无知者,既无动刑遏制其损害行为的必要,又不可能收遏制之效;
  30.一方面,将精神病人与年幼无知者排除在刑事义务主体之外,符合无义务不动刑的必然性规定;

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第六册练习2教学设计教学目标1能区别并正确读出前后鼻韵母,能给多音字冲宁担背按读音组词能写出盼头精心的近义词能区别建与键的字形字义和用法。2能仿照例子把句子写具体能给课文有关人物说的话加上冒号和引号。商的变化规律的教学设计范文教学目标1使学生结合具体情境,通过计算观察比较,发现商随除数(或被除数)变化而变化的规律,并在此基础上放手探讨商不变的规律。2培养学生初步的抽象概括能力和用数学语言表达数学结论的能熊猫妈妈打电话教学设计教学要求1学会8个生字和16个词语,认识6个字。2能在正确流利有感朗读的基础上分角色朗读课文。3通过读句子练习,初步感知怎样才能把句子的意思表达得更准确,知道有些句子换上意思相近的课文泊船瓜洲的教学设计范文本课是基于网络环境中利用网页进行古诗教学的设计,因此含有网页设计与课堂设计两个部分。现分别介绍如下网页设计思路网页设计理念网络多媒体技术的应用,使学习的资源能以多种形式展现在学生面新年来了优秀教学设计教学目标1。知识目标掌握会认字坳摩俏槌,掌握会写字蹈摩扮俏槌恼。自主积累重点词语。理解句子去年没有虚度,所以脸不红红心不虑。并理解把新年当人来写的好处。2。能力目标有感情的朗读课文课文独坐敬亭山优秀教学设计一导入新课,揭示课题你喜欢哪首古诗?谁来背给大家听?今天,我们再学三首,这三首诗想像奇特,你们一定会喜欢。板书课题古诗三首这节课,我们先学第一首独坐敬亭山,(板书诗题目)是唐代大诗课文荷叶圆圆第二课时教案范文教学目的1指导朗读。引导学生在自主合作的学习环境中读懂课文,能正确流利有感情的朗读课文,在读中体会荷叶带给四位小伙伴的快乐,在读中感悟语言文字的美。2巩固生字,记住字形,指导书写。小拜年优秀教案设计一教学目标通过学唱歌曲小拜年,使学生了解我国民间欢度春节的习俗。并指导学生用欢快的情绪歌唱。二重点难点1。学唱歌曲,歌曲中附点八分音符的时值。2。欢快有弹性的声音演唱歌曲3。喜庆热小学语文活化石优秀教案课前透视世界上最古老的树种之一银杏树国宝大熊猫水中活化石中华鲟这些古生物经过漫长的历史发展生存到今天的生物,被人们称为活化石。这篇介绍科学知识的课文洋溢着时代气息,蕴含着丰富的人文三年级上册ImSam教案范文教学目标1NewwordsI,am,Hello,Hi,goodbye。2GreetingsHelloHi,ImGoodbye。3学会书写字母Aa,Bb,Cc,Dd。教学重点难点1。课文苹果里的五角星优秀教案教学目标1正确流利有感情的朗读课文。2学习本课生字词,会用魅力造句。3理解课文内容,懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。教学重点1练朗读。读好人物对话,读好第四节第五节。2重感