[教学目标]
　　1.知识目标：掌握会认字＂坳、摩、俏、槌＂，掌握会写字＂蹈、摩、扮、俏、槌、恼＂。自主积累重点词语。理解句子＂去年没有虚度＂，＂所以脸不红红心不虑＂。并理解把＂新年＂当人来写的好处。
　　2.能力目标：有感情的朗读课文，培养学生朗读的习惯，掌握朗读技巧，并背诵自己喜欢的诗句。
　　3.情感态度和价值观的目标：培养学生积极向上的生活态度，激发他们对生活的热爱。
　　[教学重点]
　　体会诗歌中的重点句子，理解把＂新年＂当人来写的好处。
　　[教学重点]
　　培养积极的情感态度，教育学生热爱生活。
　　[教学工具]
　　课件，新年相关图片，对联
　　[教学过程]：
　　一、出示课件，谈新年，唱新年歌，以此导入新课。
　　1.谈谈新年的景象，分享各自过年的活动，畅谈过年的.喜悦
　　2.唱唱新年歌（叮叮当）
　　3.齐读课文，初步赏析
　　二、学习诗歌的第一节（感受新年的到来）
　　1.学生齐读，体会新年的快乐
　　2.指导朗读
　　3.体会第一节中的四个意象--白雪公主，红梅，银笛，绿树（都是表达欢快）
　　三、学习第二节，体会新年的热闹
　　1.男女分别朗读
　　2.体会写作上的好处，如果把反问句改成陈述句有什么好处？
　　3.排比加反问给人以气势如虹的感觉
　　四、学习第三、四节，理解文中的重点句子，体会涵义。
　　1.小组分别朗读，小组合作学习。
　　2.引导学生体会＂火种＂＂昨天的烦恼＂＂大家都能猜到！＂并指出分别指出是什么？指名反馈。
　　3.教师适时点拔。
　　五、学习诗歌的第五节，神话主题
　　1.体会词句＂虚度＂＂脸不羞红心不焦＂＂张开双臂去紧紧拥抱！＂
　　2.学生自由反馈有没有虚度
　　3.学生自由畅谈过去一年学了什么，做了什么？未来又有什么打算？
　　4.学生齐读
　　5.教师适时升华主题，激发学生对生活的热爱，培养学生积极向上的生活态度。
　　六、课堂小结，唱《新年好》
　　1.小结：同学们，一年之计在于春，新的一年又开始了，它不仅给我们带来了快乐和热闹，还给我们带来了希望和美好，你们做好了迎接新年的准备了吗？
　　2.唱《新年好》，课毕。

发现的近义词及造句无论如何，本赛季我们还重新发现了西米奇和卡拉泽，我们非常满意。以下是小编给大家精选整理的发现的近义词及造句，欢迎大家阅读，供您参考。发现的近义词及造句发现的近义词发觉察觉觉察发掘呈三年级下册他从火里跑出来教学反思他从火里跑出来记叙了瑞典科学家诺贝尔不顾生命危险，研制成功烈性炸药的事。赞扬了科学家为了科学的进步，不惜献出自己一切的献身精神。他捐出所有的财产，设立了诺贝尔奖金。课文可分三个部分四年级数学下册三角形的内角和教学反思背景在课前学生已备好了直尺三角板量角器剪刀和三角形纸板数张。在老师引导学生经过猜想三角形内角和为180度后。师请你用你自己的方法去验证结论于是乎学生兴趣浓厚，积极性非常高，只见学生八年级生物下册传染病及其预防教学反思本节课从五个方面突出的课改的新理念第一，体现了课程是生活，课程是经验的新理念。本节课注重以学生的身边的传染病非典为切入点，通过创设问题情境，调动学生的积极性。利用学生熟悉的常见传染小学语文五年级下册谈礼貌教学反思范文上谈礼貌这一课时，我先让学生回忆以前学过的说勤奋这篇课文的文体及表达方法，然后让学生比较这两篇课文的异同。学生通过比较找到了这两篇课文的异同点。相同点文体相同，都是说理性的文章文章竹乡之歌教学设计作为一名老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的竹乡之歌教学设小学三年级瑞雪教学设计一教学目标1学习6个生字及部分新词，理解课文的内容。2理解课文第1自然段按时间顺序写的写和方法。3初步体会北国风光的雄伟，培养学生热爱祖国的思想感情。二教学重点及难点重点学习课文第在大海中永生的教案设计理念1读中感悟，提升情感。2课文与课外资料进行有机整合，丰满伟人的形象。教学过程一引入。谈话同学们，在人的一生中，有许多话是值得记忆或回味的。它们或是一种力量，或是一份感动或是两只鸟蛋优秀教学设计范文学习目标1认识蛋取等12个生字，会写听唱等6个字。2正确流利有感情地朗读课文。3懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。教学过程一创设情境，激发兴趣1多媒体课件展示森林中，百鸟争游褒禅山记的教学设计教学目的学习盖所以以观名其等文言常见词语的用法。体会文言断句及句中停顿的方法，掌握文言句式特点。学习本文以记游写感的写法，体会作者在文中表现出的观点。教学重点常见文言词语的用法作者小学五年制第十册语文教案教学目标1学习本课，认识生字7个，会写生字14个，掌握词语11个。2指导学生默读课文，把握课文主要内容。明白故事中蕴含的道理，体会课文所表达的思想感情，感受民族文化的魅力。3引导学