《一双手》是主要是通过对林业工人张迎善一双＂简直是半截老松木＂的手的描写，塑造饱经风霜、无私奉献的劳动者朴实感人的形象。课文内容简练，学生容易掌握。学习这篇课文，重点一是学习如何抓住特征，多角度细致准确地描写来手，进一步理解主人公崇高的精神境界。二是学习通过手来写人的手法。
　　一、课堂环节比较紧凑
　　由《故乡》简捷的导入新课，展示目标，强调重点，通过整体感知，让学生带着问题全面了解课文，划出重要的字词和体现手的`特征的句子。让学生先读书了解，然后找句子品读体会，个人读，小组评，交流讨论，公开说法，大家补充，通过小组合作交流完成对手的特征的把握，以及所用的手法，理解了主人公的崇高思想，通过教师点拨进一步理解普通劳动人民的奉献精神。通过当堂训练拓展了主题。
　　二、教材挖掘比较深刻
　　抓住了＂描写手的特征来突出人物＂这个主要特点，学生在结合学案问题解答的过程中，既有了对人物明确的认识，又不乏乐趣，加深了对文章主旨的理解，在拓展文章的主题时，又穿插了杨朔的《荔枝蜜》让学生理解劳动者的奉献精神，并且由＂手＂展开联想。通过比较闰土的手，父亲的手，张迎善的手，让学生比较手的相同点与不同点，联想文章的背景与主题，来理解在新社会，在新中国的建设中劳动人民的奉献精神，拓展了文章的主题，帮助学生能够进一步理解结合主题来写手的方法。
　　三、学生讨论不够充分
　　因为时间紧迫，所以在有些地方还不是很理想。
　　比如：为了节省出时间让学生阅读后面的小短文，在处理完＂通过描写手来突出人物品质＂这个重点之后，由于仓促，所以没有来得及进一步的展开。对三双手的比较没来得及完全展开，学生对＂手与文章主题＂理解不够。
　　总的来看，教授这篇课文虽然突出了重点，但是有一些细节还是应该引起思考，以便更好的服务于今后的教学。

中国地图的阅读答案去乡下拜年，看见几乎每家堂屋里都挂着一张中国地图，大舅家有，二奶奶家有，还有小姑，小姨家这些地图，有些新贴上去不久，有些看起来有好几年了。但是和烟熏火燎几十年的土坯墙相比，依旧有些囚蚁阅读题答案囚蚁（共12分）童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养，而且所有的动物都可以从小养到大，就像人一样，摇篮里不满一尺长的小小婴儿总能长成顶天立地的大巨人，连蚂蚁也不例外。在歌马头琴的黄昏阅读训练及答案大草原的日与夜无边无际，没有遮拦和阻挡，似乎遍地都是道路。我把自己交给了这苍苍茫茫的世界，去游牧点聆听巴音图老阿爸的马头琴。黄昏来临，草原上，一片片绿茵涌来，如爱抚似轻吻像牵扯，缠文言文螳螂捕蝉阅读理解答案螳螂捕蝉是一篇文言文，很多同学在进行文言文阅读的时候总是容易被其文言句式给难住了。要想快速提高语文阅读能力，需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的。现小编整理了大量的。阅读理解送王汶宰江阴阅读练习及答案郡北乘流去，花间竟日行。海鱼朝满市，江鸟夜喧城。止酒非关病，援琴不在声。应缘五斗米，数日滞渊明。8本诗在景物描写方面运用了什么手法？表达效果如何？请结合诗句简要分析。（5分）9本诗睁眼闭眼阅读理解答案三（24分）阅读下面的文字，完成1114题。睁眼闭眼叶延滨对唱二人转的小沈阳，说不上是喜欢还是厌烦，但他说的那话，让人忘不了一闭眼再一睁眼这一天就过去了，一闭眼再不睁眼这一辈子就过论握手的阅读练习及答案论及握手，便会想到随处可见的两种失态一是无论亲疏，不分场合，见手即握，一脸殷勤，笑容可掬，让人觉得他们仿佛是天下最密不可分的挚友。若你的手有幸也被握及，对方照样一副受宠若惊的模样，晋书卷六十列传第三十节选阅读的答案张方，河间人也。世贫贱，以材勇得幸于河间王颙（yng），累迁兼振武将军。方在洛既久，兵士暴掠，发哀献皇女墓。军人喧喧，无复留意，议欲西迁，尚匿其迹，欲须天子出，因劫移都。乃请帝谒庙冬季到台北来看雨现代文阅读训练及答案来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的充满文化底蕴的漳州小吃阅读练习及答案阅读下文，完成1115题。充满文化底蕴的漳州小吃漳州风味小吃以其独特的风味传统的制作工艺，近年来在福建省乃至全国餐饮业声誉鹊起。在由福建省烹饪协会首次组织的福建名小吃认定会上，漳州高尔基童年复习资料（一）故事介绍童年各章内容简介（共十三章）第一章的中心人物是外祖母。她善良聪明能干充满爱心，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对我的一生有着非常大的影响。本章末尾用充满诗意的美好语言