活动目标：
　　1、欣赏音乐，能有节奏的开火车。
　　2、在玩开火车的游戏时能够分辨音乐，掌握更换火车头的时间。
　　3、享受与同伴合作游戏带来的快乐。
　　活动准备：
　　俄罗斯民间音乐、标记若干、铃鼓
　　活动过程：
　　一、欣赏音乐，能有节奏的开火车。
　　师：听了小火车的故事，你们能不能变成一列小火车呢？（6列小火车）
　　师：六列小火车听着音乐出发啦！（一列一列自由开，播放音乐）
　　师：小火车休息一下吧。你们刚刚开的真好。
　　二、在玩开火车的游戏时能够分辨音乐，掌握更换火车头的时间。
　　1、幼儿围坐成圆圈，倾听音乐。
　　师：刚才大家都想做小火车头，怎么办呢？
　　幼：个别讲述（轮流）
　　师：我们来听一遍音乐，在什么时候可以换火车头呢？（听音乐）
　　幼：个别讲述
　　2、出示图谱＂火车轨道＂红色、绿色
　　师：老师的把这段开火车的音乐变成了一张图谱（出示图谱）
　　师：你们看图谱都是些什么？
　　幼：火车轨道
　　师：什么颜色的火车轨道呢？
　　幼：黄色、绿色
　　师：我们听着音乐再来看一看，换火车头时你可以用一个动作表示。（幼儿再次倾听音乐，感知音乐的旋律）
　　3、完成图谱
　　师：谁愿意把火车头的标志贴在要换火车头的轨道上？（幼儿尝试贴）
　　4、幼儿根据图谱集体练习
　　三、享受与同伴合作游戏带来的快乐。
　　1、一组幼儿进行换火车头的游戏，其余幼儿拍手
　　师：你真棒！想出了换火车头的方法，请一组小朋友来试一试，其余小朋友在换火车头时，拍一下手提醒他们。（听音乐，练习）
　　2、三组幼儿一起游戏
　　师：刚刚的游戏规则我们都会了，哪一组也愿意来试一试？
　　3、集体玩开火车的游戏
　　师：小火车们，准备出发啦！音乐起。
　　四、播放《摇篮曲》，将幼儿高涨的情绪在游戏中自然稳定下来。
　　师：小火车累了，让我们跟着音乐休息吧。

高一政治前言教学设计高一政治教案1前言教学目标知识识记经济的基本含义经济常识的主要内容。能力培养学生识记理解问题理论联系实际分析问题的能力。觉悟使学生用市场道德准则来规范自己在经济活动中的行为。教学重第三课多彩的消费第二框树立正确的消费观一目标要求知识目标识记消费心理的种类。理解怎样看待和评价各种消费心理，为什么要坚持四大消费原则，艰苦奋斗的精神在今天并不过时。运用根据理智消费的原则，模拟一份政治我国政府是人民的政府教案（新人教必修2）一考点导航1我国政府的主要职能2我国政府的作用3我国政府的宗旨和政府工作的基本原则二知识网络我国政府的性质保障人民民主和维护国家长治久安职能组织社会主义经济建设的职能政府的职能政府维护世界和平第九课，促进共同发展一和平与发展时代的主题1和平问题（1）和平问题的含义和平问题是指维护世界和平，防止新的战争的问题。世界和平是人类社会存在的基本条件。维护世界和平给各国经济发展和揭开货币的神秘面纱学案学习目标知识1识记货币的本质基本职能价格纸币通货膨胀通货紧缩等概念。2理解货币产生的必然性两种基本职能的原因与区别商品流通的含义纸币与货币的关系纸币发行规律。3运用货币知识说明如何企业和劳动者第五课企业与劳动者第二框新时代的劳动者学习目标知识目标识记劳动光荣就业的意义劳动者依法享有的权利劳动者维权的途径理解劳动的作用和意义正确就业观的内涵能力目标培养学生透过现象看本质的高一政治人民代表大会国家权力机关第五课我国的人民代表大会制度第一框人民代表大会国家权力机关一新课标要求明确我国是人民民主专政的社会主义国家二教学目标知识目标知道人民代表大会是我国的国家权力机关了解人民代表大会的主中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度新课标要求（一）知识目标1明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度，也是我国一项基本政治制度。2了解我国的政党关系和9。3ampnbspampnbsp我国外交政策的基本目标（新课标高一）9。3我国外交政策的基本目标维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展新课标要求（一）知识目标1了解我国的对外政策的宗旨基本目标，我国以和平方式实现发展，为和平而发展。2理解我国为和经济生活第四课ampnbsp生产与经济制度学案经济生活第四课生产与经济制度学案一考点解读考点1分析生产和消费的关系（能力要求提高，教材内容变动）生产决定消费人们的消费不是由主观愿望决定的，而是由决定的。生产决定消费的生产决定消必修2第一课第二框政治权利和义务参与政治生活的准则案学习要求理解我国公民的政治权利和义务理解公民参与政治生活必须遵循的基本原则学习重点选举权和被选举权是公民的基本政治权利坚持公民在法律面前一律平等的原则坚持权利与义务相统一的原则自学