教学目标：
　　1、学会本课生字，理解词语，学习用＂纷纷、激烈＂造句。
　　2、练习分角色朗读课文，并表演课本剧。
　　3、理解课文内容，知道杂草对庄稼的危害和除草剂能保护庄稼。
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、师生共写课题
　　1、写课题
　　2、猜一猜：文章写什么？
　　3、提问：看了课题，你想知道什么？
　　二、自学课文
　　1、师生讨论学习方法：自由朗读；遇到不认识的字可品学网、请教……
　　2、学生自读课文
　　3、激励学生再认真的读课文
　　4、检查
　　a读生字、词语
　　b 你怎样记住这个字的？
　　如：吵——说话少了就不吵了。
　　三、按照不动笔墨不读书的要求再读课文
　　1、要求：学生边读书边把喜欢的词语划出来；思考词语的意思，不懂的做上记号
　　2、分自然段朗读课文，师生评价
　　四、学习第一、二自然段
　　1、自读，划出写小稻秧和杂草的词语
　　2、指导朗读：气势汹汹（读出语气），小稻秧遇到了什么？气势汹汹说明杂草怎样？
　　3、读后评价，读出杂草的蛮不讲理，小稻秧的软弱无助。
　　4、小稻秧怎样说的？杂草又是怎样的？——谈自己的体会，从哪个词语说明霸道——一拥而上，拼命、团团围住
　　5、表演：团团围住——快把营养交出来！
　　6、讨论：在我们的生活中有没有欺负弱小的？
　　8、朗读第一、二自然段
　　五、学习第二、三自然段：
　　1、自由朗读课文，注意体会人物对话提示语中的某些词语，读出相应的语气。
　　2、交流：说说各人读懂了什么。
　　3、结合插图讲解：喷雾器——
　　除草剂——
　　毛毛雨——
　　4、分角色朗读
　　5、表演——脱险
　　六、学习第四自然段
　　1、朗读，思考句子意思
　　2、换说法，谈体会
　　六、作业：
　　1、分角色朗读课文
　　板书：
　　小稻秧
　　遇险（病倒）——喷洒除草剂——脱险（挺直身子）
　　|
　　|
　　杂草
　　|
　　|
　　.+
　　+-.
　　纷纷倒下

课本剧大禹治水课本剧大禹治水苏州新区实验小学周晓虹第一幕洪水来了（幕启。音乐渐起）旁白很久很久以前，有一个美丽富饶的地方，勤劳善良的炎黄子孙在这里建立起了幸福的家园。甲丰收啦！乙丰收啦！（人们载景阳冈课本剧剧本景阳冈课本剧剧本作者沈小伟文章来源马小在线课本剧景阳冈人物武松店小二顾客若干人老虎布景远景山岗石板凳近景一棵大树上挑着一面黄布条旗，上面写着三碗不过冈树下，几张条桌摆着碗筷碟酒壶酒课本剧将相和第二幕ampnbsp渑池之会课本剧将相和第二幕渑池之会第二幕渑池之会时间公元前279年地点秦国渑池人物赵惠文王（简称赵王）秦昭襄王（简称秦王）蔺相如廉颇赵国史官（简称赵史）秦国史官（简称秦史）秦国大臣布景桌椅螳螂捕蝉课本剧螳螂捕蝉课本剧时间战国时代地点王宫内人物吴王吴国大王朝廷大臣少年侍奉吴王第一幕幕启。早朝时，吴王想去攻打楚国，大臣们立马反对。吴王（略带怒气）本王一定要去攻打楚国，难道这也错吗？大公仪休拒收礼物课本剧剧本公仪休拒收礼物课本剧剧本作者沈小伟文章来源马小在线（独幕剧）时间两千多年的一天下午地点公仪休家的客厅内人物公仪休鲁国的宰相子明公仪休的学生鲁国某大夫的管家公仪休子明，你已经来了好久祁黄羊课本剧祁黄羊课本剧时间春秋时代地点悼公书房人物悼公祁黄羊第一幕幕起，悼公在书房批阅奏折。幕后有人高喊祁黄羊，祁中军尉求见！祁（行礼）祁黄羊见过主公！悼免礼！中军尉深夜到此，有何事相报？祁课本剧云雀的心愿课本剧云雀的心愿时间夏天地点沙漠和大河的上空，森林里人物小云雀和他的妈妈家里幕起夏天，小云雀和妈妈在家休息。小云雀妈妈，天气真热，我好多天没出去玩了，您带我到外面去看看好吗？云雀妈课本剧你必须把这条鱼放掉课本剧你必须把这条鱼放掉时间夏天晚上10点地点湖中小岛人物汤姆和他的爸爸环境一轮明月从湖面上升起汤姆爸爸，明天我休息，我们去钓鱼吧？爸爸好啊，我和你去。（汤姆拿上鱼竿等走出，两人然我应该感到自豪才对课本剧我应该感到自豪才对课本剧时间春天地点小溪边人物小骆驼小红马骆驼妈妈。第一幕（幕启。小骆驼吃好早饭出来散步，来到一条小溪边，就照起了镜子。一边照镜子一边连连点头。）小骆驼（满意地）瞧课本剧揠苗助长课本剧揠苗助长人物小哥禾苗（九人）杂草（一人）红领巾道具草帽坎肩服装（青绿色裙子）雪碧瓶奖杯奖状场景1a小哥出场（唱）小哥我今年二十八，刚刚和兄弟分了家，分到一亩三分地呀，今天我就正确认识逆反心理怎样正确认识学生的逆反心理（一）超限逆反逆反是指个体在过度接受某种刺激后所做出的逃避反应。这也是人类出于自然本能的一种自我保护性的心理反应。其实这也是一个十分容易理解的生活常识。我