设计意图：
　　草长莺飞，花红柳绿的春天，是万物复苏的季节。幼儿感受春天美的同时，对春天里的自然现象也很感兴趣。诗歌里的种子发芽、桃花盛开、麦苗生长、孩子播种，都是春天美好的`景象。本次活动让幼儿欣赏理解诗歌，知道春雨的作用，并大胆尝试分角色进行诗歌表演。让幼儿在听——看——说——念——演的过程中，感受诗歌中春雨的美及作品语言的美，从而激发幼儿对春天的喜爱。
　　活动目标：
　　1、感受诗歌的韵律美及意境美，体验万物生长的春意。
　　2、欣赏理解诗歌《春雨》，尝试创编动作分角色进行诗歌表演。
　　活动准备：
　　1、录音机一台、磁铁若干、磁性黑板一个；雨声、诗歌《春雨》及轻音乐磁带。
　　2、与诗歌对应的4个场景，春雨姐姐头饰一个，种子、桃树、麦苗、小朋友的图片和挂饰若干，春雨背景图一幅。
　　活动过程：
　　一、播放雨声录音导入活动
　　提问1：小朋友，现在是什么季节？
　　提问2：花开了，树叶也绿了，春天真美啊！你们听听，这是什么声音？（播放雨声录音）
　　二、欣赏诗歌《春雨》
　　1、欣赏诗歌录音——教师：春天来了，春雨姐姐给我们带来了一首好听的诗歌，我们一起来欣赏吧！
　　2、教师有感情地配乐朗诵诗歌。
　　提问：诗歌的名字叫什么？
　　引导语：诗歌里有谁？它们是怎么说的，我们一起再来听一听。
　　三、理解诗歌内容。
　　提问1：诗歌里有谁？它们是怎么说的？（教师按照幼儿回答的顺序逐一出示教具）
　　提问2：图片按照诗歌的顺序排对了吗？应该怎样调整？
　　四、学习朗诵诗歌。
　　教师：春天里种子发芽了、桃树开花了，麦苗也渐渐地长大，真是太美了。带着这种美好的心情，我们一起用好听的声音来朗诵这首诗歌。
　　五、尝试创编诗歌动作
　　鼓励幼儿创编动作表现种子发芽、桃树开花、麦苗长大、孩子种瓜的情景。
　　六、尝试分角色表演诗歌
　　教师讲解表演要求，请幼儿自主选择挂饰到相应的场景中，在音乐的伴奏下进行诗歌表演。
　　七、结束活动
　　教师小结，培养幼儿爱护环境的意识，鼓励幼儿关爱受旱灾区的小朋友。
　　延伸活动：
　　1、在活动区投放种子、桃树、麦苗、小朋友的图片和挂饰，继续引导幼儿进行排图讲述及诗歌表演活动。
　　2、引导幼儿观察春天的变化，鼓励幼儿学习仿编诗歌《春雨》。

安全标志教学反思身为一名到岗不久的老师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的安全标志教学反思，供大家参考借鉴观潮特级教师说课稿观潮是山水游记的佳作，南宋文学家周密用精妙纯熟的语言，形象逼真的描写，将南宋时期钱塘江海潮的景象和观潮的盛况展现在读者面前。接下来小编搜集了观潮特级教师说课稿，仅供大家参考，希望帮小学美教师教学反思模仿是学习活动中的基本形式之一，也是身体运作智能的具体体现。通过多元化的课堂教学方式，开发每个学生的潜能。如我在教学数学课剪一剪这一课时，我先教学生叠纸，再教如何画半个小人，接着按小班体育活动说课稿活动名称小小鸡儿钻钻钻活动目标能低头弯腰钻过高6575厘米的障碍物，动作灵活。仔细听清指令进行捉虫游戏。愿意克服困难，体验钻山洞捉小虫的快乐。重点能钻过高65厘米75厘米的障碍物正意识能够正确地反映客观事物说课稿一说教材（一）教材分析本课的设置依据了对哲学基本问题的回答。哲学的基本问题包括两个方面的内容，一是物质和意识哪个是第一性的问题，二是意识能不能正确反映客观事物的问题。前一节课意识是体育课原地投掷垒球说课稿教学目标新课程体育教学的总目标是以终身体育与快乐体育为指导思想，注重培养学生的终身体育意识，使学生在快乐中掌握锻炼方法，参加锻炼，增强体质。以下是小编为大家整理分享的体育课原地投掷门槛教师说课稿一教材分析1单元教学要求我所说的篇目是门槛，它是高中二年级的教学内容，具体编排在第三册第五单元的最后一篇。这个单元所选的课文是中国当代散文和外国散文，记忆和门槛是两首散文诗。单元教大班歌唱哆来咪教学反思范文哆来咪这首歌选自lt音乐之声gt中的一个精彩片断，我把这一段视频放给幼儿观看时，孩子们兴趣盎然，爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，在观看的过幼儿园大班科学说课稿人造彩虹一说教材自然界是充满着神奇有趣美丽奇特的科学现象，就拿彩虹这一自然现象来说吧，它常常出现在夏天雷雨后，云层中的水珠大量聚集时，经过阳光的折射，就会在天空中出现美丽的彩虹。但往往孩子美丽的彩虹幼儿园大班说课稿一说教材首先我对教材进行分析，先说一下我的设计思路，正如纲要中所要求的，选取事物要贴近幼儿生活，就拿彩虹这一自然现象来说吧，它常常出现在夏天雷雨后，云层中的水珠大量聚集时，经过阳光大班音乐小红帽和大灰狼说课稿通过活动，使孩子们感受乐曲的不同旋律，以及乐曲中用来表现人物特点的不同音乐风格，并且能用不同的动作表现音乐，培养他们对音乐的理解能力和表达能力。以下是小编为大家搜集整理提供到的大班