活动目标
　　使幼儿理解物体的数量与物体的摆放形式无关，初步建立数守恒的概念。
　　活动准备
　　1．磁板1块，纽扣、瓶盖若干。
　　2．幼儿作业纸。 数一数，说一说，每组有几个苹果?它们都一样多吗？
　　活动过程
　　1．指导幼儿看作业纸。数一数每组苹果是几个?它们一样多吗?为什么?
　　2．请幼儿拿出7个纽扣摆成一排，再请幼儿拿出相同数量的纽扣，随意摆成另一种形式，比较和体会，两组物品一样多吗?为什么?
　　3．教师在磁板上摆出几组相同数量(7个)的瓶盖，但各组的排列形式、排列疏密不同，请幼儿说一说，是否一样多?它们的数量是几?
　　4．组织幼儿讨论：你发现了什么规律?(物品的数量不因物品的大小、颜色、排列形式、位置等的变化而改变)
　　活动结束
　　老师在活动区可投放像上面那样的材料，让幼儿进行练习。

有用的蘑菇小太阳幼儿园王丹凤一设计意图小班幼儿年龄小，动手能力差，特别在撕纸方面表现尤其突出，他们对撕的力度及外形不会把握，设计这一活动，使幼儿在玩的过程中掌握了撕弧线的技能，并以组画的形式沉沉浮浮主题名称水日期活动名称活动目标1探索物体的沉和浮，并知道一些改变其原来状态的方法。2乐于参与科学实验。环境创设1盛有水的大盆。2纸笔3熟鸡蛋一个，盐水清水各一杯活动过程1在幼儿园里变活动目标1。通过欣赏诗歌，幼儿能体会化一词的意思，并学习句式成了，并了解通过哈哈镜看到的物体会化。2。探索凹透镜凸透镜，通过操作能知道物体透过凹透镜凸透镜形的初步特点，进一步体验探第四课我和小伙伴教学目标1喜欢和小伙伴交往，能体验到交往的快乐。知道朋友多，快乐多。2尝试处理在与伙伴交往中遇到的问题，初步体会与伙伴交往要互相尊重友爱公平，有了问题要协商解决。教学重点尝试处理在五星红旗我爱你教学目标认知l知道我国的国旗是五星红旗。2认识国旗，知道国旗是代表国家的，应当尊敬国旗。3知道毛泽东主席在天安门广场升起第一面五星红旗。4知道升挂国旗的主要场合。5认识我国的国徽。综合活动五彩豆活动目标1在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。2了解认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。3联系已有经验，大胆创作。设计思路为了开发和利用海岛的乡土资源，过新年目标了解元旦的名称及简单意义内容准备布置的活动场景，日历一本，小老鼠小兔子兔妈妈天线宝宝小狗布娃娃各一个，新年贺卡三张，彩链条总数与幼儿人数相等。过程一听音乐做律动，带幼儿进入活动锯一锯，量一量建小区系列科学活动之锯一锯，量一量王冰萍活动目标1认识工具，懂得选择和使用工具。2让幼儿掌握锯和量的方法，通过活动培养幼儿的动手能力。3在集体活动中，培养幼儿相互合作的能力。活动准各种各样的鞋子灵儿一活动目标1在了解生活中各种各样鞋子的基础上，学习按照鞋子的不同特征从多种角度进行分类。2尝试与同伴协商合作进行操作活动。二活动准备教具实物投影仪，各种鞋子图片鞋架图。学具每组四季擂台赛一设计思路随着主题活动春夏和秋冬的开展，幼儿对四季的季节特征以有了一定的掌握。在欣赏了故事魔法奶奶的电话后，孩子们对哪个季节好产生了争论，并纷纷讲述了四个季节的不同特征。于是孩子们添油加醋的意思和造句造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是小编精心收集的添油加醋的意思和造句，希望能对你有所帮助。添油加醋的意思和造句词语添油加醋拼音tinyuj