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病句练习题答案

  修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句练习题答案有哪些呢?下面是品学网小编整理的病句练习题答案,欢迎阅读
  病句练习题答案1
  1.天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。
  2.来这里聚会的无论老少,都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。
  3.漫步桃园,那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返;中国后还可去自费采摘,那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。
  4.某些商家违背商业道德,利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下,为“隐形笔”大做广告。
  5.六年间,我国航天技术完成了从单舱到三舱,从无人到有人,从“一人一天”到“两人五天”的进步。
  6.上海音乐厅精心打造的“五一”晚会,奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。
  7.工厂实行了生产责任制以后,效率有了显著的提高,每月废品由原先一千只下降到一百只,废品率下降了九倍。
  8.奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望。
  9.如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操作现象,已经成为困扰本届组委会的首要问题。
  10.对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作法。
  答案
  1.“是否”两面对“否认”一面,不搭配,“否认”的内容不明确。
  2.“清晰的思路”与“感染了”不搭配。
  3.搭配不当,“一排排、一行行、一树树“不能”修饰“桃林”。
  4.“利用”与“在考试作弊并不鲜见的情况下”不能搭配,删去“在……下”。
  5.“完成”与“进步”不搭配,“完成”宜改为“实现”。
  6.“名曲云集”搭配不当,可改为“名曲荟萃、名家云集”。
  7.“下降”后面不能接“倍数”。
  8.动宾搭配不当,在“积极进取”后加“的精神”。
  9.“如何避免……现象”与“成为……问题”不搭配,去掉“如何避免”。
  10.属于前后照应不周,应改为“从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定”。
  病句练习题答案2
  1. 经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。
  2.为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?
  3.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。
  4.他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时,就变得分外活跃而健谈多了。
  5.应聘的外国专家的正式工资应高于或维持试用期工资而不低于试用期工资。
  6.我的拙见归根结蒂一句话,后备力量青黄不接。
  7.清明前后,××部队派了800多人次参加郊区植树劳动。
  8.凡事要依靠群众,否则单靠自己什么事也做不成。
  9.我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难把自己培养成建设祖国的有用人才。
  10.到会的15名与会者,就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。
  11.可惜,这部在他心中酝酿了很久,即将成熟的巨著未及完篇,就过早地离开了我们。
  12.公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品,也有取材于《西游记》《海的女儿》等神话和童话故事。
  13.随着社会的不断进步,科技知识的价值日益显现,人类已进入知识产权的归属和利益的分成,并已开始向科技工作者身上倾斜。
  14.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。
  15.曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任,邓恩不行,贝尔马迪不行,赖特菲利普斯更不行,只有孙继海行。
  16.面对有5名具有NBA打球经验的美国队,中国队并不怯阵,整场比赛打得气势如虹,最终以三分优势战胜对手。
  17.依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。
  18.国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元,“英格尔”是6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
  19.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。
  20.我们在本月中旬前后有个重要会议,所以现在就要好好准备。
  答案
  1.缺主语,删“经过”,或改“才使他”为“他才”。
  2.缺主语,删去“对于”让“现象”做主语。
  3.缺“推广”的宾语,在“喂猪’后加“经验”或“技术”。
  4.重复多余,“分外”与“多了”只能用其一。
  5.删去“而不低于试用期工资”。
  6.“拙”含有“我”。
  7.“人次”是复合量词,表示若干次人数的总和,应是定指,应删去“多”;或用约数,删去“次”。
  8.“否则”包含了“单靠自己”,改“否则”为“如果”,或删“单靠自己”。
  9.改“否则”为“如果”。
  10.“到会”与“与会”重复,“就……”的内部缺少了“共青团员”的谓语部分“作贡献”。
  11.成分残缺,加上“他”作“离开”的主语。
  12.成分残缺造成的不合逻辑,在“童话故事”的后面加上“的艺术品”。
  13. 成分缺漏,①“进入”后面应有“的阶段”这类的词语,②最后分句的主语就是“产权的归属和利益的分成”。
  14.滥用介词造成主语残缺;将介词“对”删掉,让 “法律水平”作主语。
  15.谓语残缺,宾词“重任”缺少了谓语动词“担当”。
  16.动词“有”后面缺少与之搭配的宾语,在“经验”后加“球员”。
  17.缺少动词“给予”的宾语,应在“资格”之后补上“处分”。
  18.“十几万元左右”语义重复,删去“左右”。
  19.冗赘,去掉句尾的“多”,“诉讼费”前加“交纳”。
  20.“中旬”就是一个模糊概念,与“前后”重复,去掉“前后”即可。

小学语文小猴子下山说课稿一教材分析我根据自己对教材的理解,作了以下的分析小猴子下山是小学语文教材中的一篇传统课文。新大纲指出提倡在学生读书思考的基础上,通过教师的指点,围绕围绕展开讨论和交流,鼓励学生发表七年级语文本命年的回想说课稿教学目标1。体会清晰严谨的脉络结构。2。体味作品生动传神的语言。3。了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情。4。引发对中国民俗文化的关注和探讨。教学重点1。品味文章生动传神的语言。2。感受七年级语文珍珠鸟的说课稿一说教材1教材简析珍珠鸟一课是七年级(下)第六单元的第一篇课文,这个单元以人与动物为内容专题编选课文。这单元的五篇课文都是写动物的佳作,都各自从不同侧面反映了人与动物的关系,阅读这6年级英语下册说课稿课件导语下面是小编为你分享的6年级英语下册说课稿课件,希望能够为大家带来帮助,希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用,如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!各位领导老师好!7的乘法口诀小学二年级数学说课稿一说教材7的乘法口诀是义务教育苏教版小学数学第三册第七单元第一节的内容。它是在学生已经掌握16的乘法口诀的基础上教学的。7的乘法口诀的编排,与一年级(下册)6的乘法口诀类似,包括例六年级数学分数和整数相乘说课稿一教材分析(一)教学内容苏教版小学数学六年级上册第3839页,例1练一练,练习八第15页。(二)教材地位和作用乘法运算的范围从整数小数扩大到分数,其意义算法以及实际应用都有较大的发有关穷人的说课稿一导入课文我用设疑激趣的方法导入课文。走上讲台,出示课题后,我问同学们,看到这个题目,你们会有怎样的想法?待学生发表完自己的见解,情绪高涨之时,我趁机导入本文是被称为俄国文学泰斗的单摆的说课稿篇一单摆说课一教材分析1,教材地位和作用单摆是高中物理人教版选修34的第十一章第4节的内容。单摆是继简谐运动之后,本节课我们将认识单摆及单摆的回复力!2,教材特点本节课先列举生活中奶奶的白发说课稿奶奶的白发一文主要写了奶奶和孙子之间的一段对话,表现了两代人之间的亲情,教育少年儿童要孝敬长辈,不要让长辈为我们操心。本课我上的是第一课时,在这一课里我设计了以下几个教学目标1认识认识长方形和正方形数学教学反思第三周的时候我讲了公开课认识长方形正方形,回忆这一堂课,主要有以下几点需要改进一教学思路太窄,没有创新。虽然在课堂上教师与学生配合默契,但总感觉自己在教学过程中是不是应该有点创新,浙教版摩擦力说课稿说课是每一个教师教学历程的一个经历,不管是在职称考试还是教师交流会议上。接下来小编搜集了浙教版摩擦力说课稿,欢迎查看。我是山东省日照市五莲县第三中学的一名物理老师,今天我说课的课题
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