本节课程内容简单，容量大，与生活实际联系紧密，学生有一定的生活经验，但缺少理论指导，通过本节课的学习，学生知道人类的重要的营养物质都是什么，以及这些营养物质在人体内发挥着什么样的作用，该从哪些食物中获取，以及中考常见的题型营养搭配，作为一节新课讲解在过程中，达到很好的教学效果的有一定的.难度，需要比较深厚的理论基础，还需要学科间的相互联系。
　　教学过程以人类必须吃饭来维持生命和身体健康引入我们人体所需的营养物质有很多，但是可以分为六大类，进行学生自学分别完成蛋白质、油脂、糖类、维生素四大营养物质相关知识表格，中间穿插有兴趣知识：甲醛的危害，如何处理？血液是红色的原因、吸烟对青少年身体的影响、如何减肥更健康、黄瓜如何吃更有营养价值等等，最后适当的选题联系，怎么合理搭配食物。
　　反思：
　　优点:以学生早餐为题开始课程，最后通过学习内容分析早餐营养价值，有始有终
　　与生活实际联系紧密，学生有兴趣
　　学生积极思考，回答问题，参与度高，
　　思路清晰，重点突出
　　缺点：气氛不够活跃
　　课程内容多，可以改为导学案教学
　　答案呈现可以分先后
　　板书设计有待改进.

高兴造句1今天去看望姥姥，我非常高兴！但在往回返的时候，我不由得惊喜的叫了起来。2这些牛羊肥得滚瓜流油，牧民们可高兴了。3我乘坐的驷马高车拉着我前进，极力驰骋随我高兴，后来它把我带上天下闻用高瞻远瞩造句及其意思解释1要想成功，一定要有高瞻远瞩的智慧。2高瞻远瞩，建立国际品牌。3高瞻远瞩茶会讲座值得一听。4矮人站在高人的肩膀上，就能高瞻远瞩。5我们不仅仅要品享生活，更要高瞻远瞩。6黄鸿坚说维港用难道吗造句1。好一派风光，这难道就是沙漠绿洲吗？2。难道我们只能坐以待毙了吗？3。你难道一点儿常识也没有吗？4。难道你们情愿弄到这地步吗？5。难道我永远得不到谅解了吗？6。你难道谁也不关心吗Howampnbsplongampnbsphaveampnbspyouampnbspbeenampnbspcollectingampnbspshells教案八年级下英语学案第32课时课题unit6howlonghaveyoubeencollectingshells？。sectiona（3a4）励志小木屋goodhabitsaretheAampnbspletterampnbspfromampnbspaampnbsppenfriend教案1chapter1aletterfromapenfriendperiodfiveteachingtarget1formsofbe2formsofhaveandhavegot3usinChapter1Franceiscallingreadinglearningandteachingarrangementi。theinstructionofthearrangementthislessonisarrangedbWhatampnbspaampnbspniceampnbspcoat教案unit8ourclothestopic1whatanicecoat！英语近义词转换练习（一）a。amfondofb。aresatisfiedwithc。gooverd。never新目标八年级英语下Unit5学案八年级新目标（下）unit5学案英语书面表达题型特点及解题思路书面表达试题是近几年中考中新出现的一种考试题型，它考查考生用英语以书面的形式来传递信息进行交际的能力。这是对考生更高层Module5Problemsunit3languageinuse学习目标基础目标1掌握本课的重点单词和短语。2深入掌握if从句的运用。发展目标能把if引导的状语从句运用于书面表达中。重点和难点1。saveupUnitampnbsp1ampnbspHowampnbspoftenampnbspdoampnbspyouampnbspexerciseampnbsp？第三课时教案unit1howoftendoyouexercise？第三课时教案一教学内容sectionb1a2c二教学目标（一）知识目标1。词汇学习并掌握junkfood，milk，coffeUnitampnbsp3ampnbspOnlineampnbsptravelampnbspReading（I）ampnbsp学案unit3onlinetravelreading（i）学案学习目标1toinfermeaningfromkeywords，contextandexistingknowledge2t