活动目标： 1.在交叉的直线里，能大胆的用色块表现出小鱼形象。 2.体验与小鱼游戏的快乐。 活动过程： 一.活动导入 师：老师请来了一位客人，请你们听听它是谁?它在干什么？ 二、出示纸偶，教师示范。 看，这是一条什么样的小鱼呀？ 小鱼喜欢在池塘里玩捉迷藏的游戏呢，你们想不想玩？ 小鱼们已经在池塘里躲好了，小红鱼要来找他的好朋友了,请你们仔细看好咯，小鱼是怎么找他的好朋友的。 小鱼是怎么游的？找的朋友是什么形状的？ 小红鱼找到了几条三角形的小鱼？ 三、幼儿操作 师引导幼儿操作。 四、教师讲评 你找到了几条小鱼？今天我们玩小鱼捉迷藏的游戏玩的开心吗？我们一起回去把这个好玩的游戏教给我们的好朋友吧。

课文植物新生命的开始教学反思本课主要有两项活动活动一记录自己的想法学生用图画和文字记录所知道的一株绿色开花植物一生的生长过程。本活动我是提前布置学生在课前完成，课堂上学生主要交流他们的想法包括植物的生长经历了我们播种春天课文教学反思在本课的教学中，学生是否积极主动地参与种植活动，如何了解植物生长有关的知识及其对人类生活的意义与作用，能否激发出学生对花草树木的积极关注和爱护的情感，怎样保持学生对种植的关注与观察八年级数学下学期教学反思教学前的反思1自己或他人以前在执教这一教学内容（或相关内容）时曾遇到过哪些问题？这些问题是采用什么策略和方法解决的？其效果如何？2根据自己所教班级学生的实际，学生在学习这一教学内容游园不值教学反思范文游园不值是一首赞美春天的好诗，作者写得别具特色，是一篇通过体会句子含义启发学生思维，发挥学生想象力的好教材。以下是小编给大家整理的游园不值教学反思范文，喜欢的过来一起分享吧。游园不六年级数学下册圆锥的认识教学反思作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的六年级数学下册圆锥的认识教学反思，希将相和教学反思范本一借助过渡句，理清三个故事之间的基本关系学习单元提示，学生通读课文找到文章过渡句，结合上面对和的理解，引出了哪三个故事？和不和和完璧归赵渑池之会负荆请罪）发展原因这一环节侧重读的训闻官军收河南河北优秀教学反思核心提示一让学生了解时代背景。让孩子们先了解安史之乱给人们带来的痛苦，他们自然就能理解官军收河南河北的重大意义，他们了解了诗人生活的苦痛，自然就能理解诗人听到喜讯时的心情为什么那么轮椅上的霍金的教学反思轮椅上的霍金一课主要介绍了被称为宇宙之王的著名科学家霍金，在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地面对命运的3华北明珠白洋淀的教学设计教学目标知识与技能1会认16个生字，会写10个生字。2有感情地朗读课文，背诵课文三四自然段。过程与方法1学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。2展开小组讨论，对课文的思想内容白菜包子语文阅读和答案大概有那么两年的时间，父亲在中午拥有属于他的两个包子，那是他的午饭。记忆中好像那是上世纪80年代初期的事，我和哥哥都小，一人拖一把大鼻涕，每天盼着的是能不能搞到一点一日三餐之外的美肉包子打狗，打一歇后语肉包子打狗有去无回拿肉包子打狗，结果肉包子全让狗吃了，扔出去拿不回来了。借指东西借出去就要不回来了。或人一走就再也不回来了。也有说肉包子打狗一去不回头的。例这五块钱拿去吧，是我私人