＂数字与编码＂这节课是人教版六年制小学数学第九册教材＂数学广角＂的一节实践活动课。教材第一课时的教学内容是通过调查邮政编码的编排使学生了解编码的编排方法。我选择调查学生比较常见、而且将来使用频率也比较高的身份证号码，目的是使教学内容更贴近生活。通过了解身份证号码的含义，引导学生探索数字编码的简单方法，培养学生的实践能力。本堂课我将教学内容分为两个主要环节，身份证号码的编排规律、学生尝试自主编码。《数学课程标准》对数学教学活动提出的基本理念是＂数学教学活动应激发学生的学习兴趣，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中获得广泛的数学活动经验＂。基于以上理念，我把本课设计如下：
　　导入通过现在每天两次量体温后，老师叫学生的学号，让学生报体温，引出我们不但在班级里都有一个代表自己的号码，在全国也有一个属于自己的号码——身份证号码，成功激发学生的兴趣，为自主探究身份证号码的含义奠定了良好的`基础。
　　本节课注重理解与运用。在学生了解、掌握了身份证号码的含义之后，我进一步引导他们了解了身份证在生活中的用处以及数字编码在生活中地运用。最后让学生运用所学的数字编码知识给全校学生编学号，让学生亲身感受运用所学知识解决实际问题的过程，培养了学生的探索精神和创造能力，也让不同层次的学生在协作中互补，感受到合作交流学习的重要，使学生用积极的情感来学习数学。
　　这节课也有一些让我感到遗憾的地方：如本节课的教学是从身份证号码入手，进行自主编码。因此，如果在了解了身份证的含义后，进一步引导他们归纳编码的好处以及编码时要注意的问题，那么在后面进行自主编码时，可能就会更加顺利。另外，有些细节上的处理还要注意，如上出现的身份证号码331023196712203578这是一个错误的编码。总之，课堂的生成是复杂的、动态多变的，以后还要好好学习。

关于英语高效课堂教学反思汇总英语高效课堂教学反思（一）上学期，学校开展了高效课堂展示课评比活动，英语组各位老师经过精心的准备，为我们呈现了一节节构思独特设计巧妙的英语课堂，可以说这次活动为老师们提供了互相学习烟台的海课堂教学反思这是一篇写景的文章，在写烟台的海的同时，也写了与之相依相偎的烟台人。课文最后说烟台的海是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人，在这座舞台上上演着威武雄壮的活数的认识课堂教学反思数的认识教学反思20以内的数绝大多数儿童在入学前已初步会数，但对于数的概念却未必都清楚。因此，在设计整个教学过程时，为了让学生在操作中体验并感知已经学过的以及要学的数学知识，我基本关于新教师课堂教学展示反思比本领是二年级合作单元的一篇课文，写的是梅花鹿和金丝猴互相合作摘到树上的果子的故事。通过这个故事告诉我们个人的本领再大，也需要合作才能干好事情的道理。文章浅显易懂，却有发人深省的教英语课堂教学反思范本一教师要有扎实的教学基本功教师扎实的教学基本功是教师在三尺讲台立住脚站稳脚站好脚的前提，尤其是英语教师，一开口地道的英语，优美清晰的语音语调，精彩绝妙的知识讲解对下面听课的学生和教高三英语教学反思集锦导语高三的英语成绩对学生来说是高中英语中最重要的，能不能考上好大学就取决于它了，因此高三英语老师应该多提升教学方法，让学生的成绩提升，下面是小编收集整理的高三英语教学反思集锦，欢迎人教版雪孩子教学反思篇一人教版雪孩子教学反思这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。课文以连环画的形式出现，将水的变化常识融于故事之中，易于激发学习兴课文乡下人家教学反思乡下人家是第六单元的第一篇讲读课文，抓住乡村最普通的事物和场景，呈现出青瓜绿藤鲜花盛开雨后春笋鸡鸭觅食院落晚餐月夜睡梦等六幅自然质朴亲切祥和的农家画面，展现了乡下人家自然和谐充满诗一年级语文下册手捧花盆的孩子教学反思范文经过几次试教之后，在自己班级上了手捧空花盆的孩子这一课。课后各老师们都帮我提了很多建议，回顾整个上课的过程，这其中让我学到了很多，也给了我很多感触。总结这堂课，课文是篇悬念迭出的小课文惊弓之鸟教学反思今日开庭是根据小学语文课本第六册惊弓之鸟自己编写而设计的课例，意在将环保这一大家熟知而热门的话题，置于一个庄严而特别的法庭之上动物法庭。通过法庭设置法庭陈述法庭取证法庭辩护法庭宣判用数学解决问题的数学教学反思我在学校上了一节用数学解决问题的公开课，在上这节课之前我认真的对教材进行了研读，又查阅了相关的资料确立了这节课的教学目标1初步懂得从数学的角度提出问题，并能解决简单的数学问题。培养