第一课时围绕教学目标，我设计了三个大的教学环节——认读生字词、初读课文了解文章大意、在文中找出作者表达此种观点的理由（三个句子）。
　　不足之处：
　　认读生字部分，课前的非生字纠音和后面的生字纠音安排有些凌乱，可以将非生字纠音放在生字的字音字形讲解之后出示，这样显得每个板块更加清晰。在纠正＂豫＂字的字形过程，采取了让学生纠正我的错误书写的方式，但是没能让他们马上动笔再再书上写一写增强记忆。
　　概括文章大意部分是这堂课的重头戏，我的本意是想让学生自己运用之前教授的段意连接法来形成主要内容，虽然在课堂教学的`流程上也确实经历了分段、概括段意、串联段意的过程。但是，每一项步骤没有给学生以明确的指引语，点明我们用的是什么方法和要用这个方法就必须要做的是那几个步骤。而且，在学生（特别是懒学生）不想思考问题或者真的思考有困难时，没有即时鞭策，放任自流，导致他们懒散、惰性的习气更加显著，所以之后的教学在教到必须全班掌握的内容时，对个别＂懒学生＂只能采取强硬一点的态度，不回答问题不罢休的阵势，当然对待有点难的问题，是可以让其他同学帮助，但最后也要落实回来，最终达到学生回答一次问题就记住一个小知识点的效果。

走进纽约说课稿学习目标与要求1。熟读课文，初步了解文章内容。2。学习和掌握写景的顺序和方法。知识链接1。关于纽约纽约是美国第一大城市和最大海港，联合国总部所在地。位于纽约州东南哈得孙河口，濒临大人生自强少年始教案人生自强少年始教案1一教学课题第四课第1框题人生自强少年始二教学目标知识目标自强的含义表现和作用懂得人生自强少年始情感态度价值观目标感受自强对人成长的巨大作用，初步培养自强的生活态少年能自强教案教学目标认知目标让学生懂得自强要从少年开始。能力目标掌握一些培养自强品质的方法，尝试做自强少年。情感态度价值观目标让学生初步培养自强的生活态度，并且渴望做一个自强的人。教学重点难点幼儿园体育课说课稿参考中班幼儿是各种动作和能力逐步形成的时期，培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性，是建构式教材的重点之一。下面是小编为大家准备的，希望大家喜欢。一设计意图新纲要在幼儿健康领域的目标中静电现象及其微观解释说课稿一教材分析静电现象及其微观解释一节是司南版物理选修31第一章静电场的开端，而本章也是整个高中阶段电学的开端。本节内容在教材中具有承上启下的作用，既是初中所学知识的巩固和深化，又为后暮江吟说课稿设计师古典诗歌中写景的读句很多，大家能背几首吗？生背望天门山背山行背绝句师同学们每背一首诗，都是一幅美丽的图画，今天，我们再来学习一首古诗，题目叫暮江吟（师板书，一边音乐春江花月夜起）幼儿园变变变主题教案活动背景每次出游，孩子在消灭了满背包的食品之后，留在场地上的食品包装盒，总是一片狼藉的景象。尽管在离开的时候，我们不会忘记收拾，却也手忙脚乱，不够有序从容。一次，在收拾快餐盒的时候水乡歌说课稿一说教材（一）教材说明水乡歌是苏教版小学语文第三册第21课。本课是一首诗歌，歌咏了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然热爱生活的思想感情。全诗共三小节，分别写了水多船多草原公开课说课稿认真拟定说课稿，是说课取得成功的前提，是教师提高业务素质的有效途径。写一篇说课稿需要简析教材阐述教法指导学法概说教学程序教学效果分析。下面是小编为大家整理的草原公开课说课稿，希望大谈标点符号的难点标点符号分为两大类，一类是点号。点号七种顿号逗号分号句号问号冒号。标号九种引号括号书名号省略号破折号间隔号着重号连接号专名号。点号主要是表示语言中种种停顿的，标号主要是标明词语或句如何提高仿句能力一什么是仿句？仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。二仿句的