《秋天》是一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的变化，描写了秋高气爽、黄叶飘飞、大雁南飞的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。
　　全文共三个自然段，第一自然段主要写了天气变化和树叶的变化。第二自然段则写出了天空的高、蓝，大雁飞行的方向和雁阵的变化，第三自然段用感叹的语句充分表达作者对秋天来临的喜悦之情。
　　本课是学生第一次学习课文，所以我在第一课时就让学生了解了自然段的概念，本节课我设置的目标是从身边感受秋天的变化，了解秋天的季节特征，从而激发学生对秋天的喜爱。在第一课时的基础上，要解决的任务也就是这节课的主要线索就是从不同角度发现秋天的美。
　　重难点设计也都落在通过体验发现秋天的乐趣，感受大自然的美，从而也激发了孩子们观察、探索大自然的＂兴趣。
　　为了生成有效的课堂，我让孩子们通过与秋天合影来拉近与秋天的距离。然后通过两个任务来引导学生发现秋之美，并通过雁阵的纪律性进行德育渗透，让一年级的小朋友能够在语文中感知生活，在生活中发现语文。
　　生字学习则通过视频语音直观地呈现出来，让学生感知象形字的奥妙之处。
　　这节课也有遗憾，一是对学生的关注不够，还不能完全把课堂还给学生，甚至怕学生提出问题而替学生回答。另外就是过程性的评价语言还是不够丰富多样，激励性语言的运用也不到位。其次，我对课堂的整体把控还是不够精准，各个环节的时间分配不合理，环节衔接过渡不够自然，总的来说，离各位前辈师傅所要求的深度与厚度还是有一定的距离，在今后的教学活动中还需要不断地向前辈们请教学习，不断地钻研探索，争取尽快地成长为一名合格的语文教师。

2021语文一轮复习学案易错点号题组一（纠错8226创编）1改正下面句子里运用不恰当的点号。你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论物理学习班呢？答案及解析第一个问号改为逗号。本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了生于忧患，死于安乐一本文的作者是战国时期的政治家思想家教育家。孟子名轲，字子舆。他是儒家学派的代表人物，与孔子并称孔孟，也被世人尊称亚圣。本文选自孟子8226告子上，全文主旨在于说明道义高于一切。二人是什么备课备课资料一课文字词伫（zh）立挑剔（t）伉（kn）俪（l）慰藉（ji）暮霭（i）安谧（m）憧（chn）憬（jn）光霁（j）日月风烛残年临近死亡的晚年。根深蒂固也写作根深柢固，比喻基2021高考语文一轮复习金版新学案配套测评卷文言文阅读说明本试卷共100分，考试时间60分钟。一阅读下面的文言文，完成14题。（15分）淮南厉王长者，高祖少子也，其母故赵王张敖美人。高祖八年，从东垣过赵，赵王献之美人。厉王母得幸焉，有12ampnbsp金岳霖先生教学设计12金岳霖先生教学设计教学目标1研读有关文段，能探究出鉴赏细节美的方法。2运用鉴赏细节的方法，深入体验作品蕴含的美感。学习目标1欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2幼儿园美术教育应注意的几个问题美术教育作为幼儿素质教育的重要手段已逐步被大家所关注。它对幼儿的观察力想象力创造力自信心和艺术情感等综合素质的培养上发挥着独特而重要的作用。从一轮三优课美术教育活动中看到了幼儿园美梦游天姥吟留别导学案（生）学习目标1。了解七言古诗的一般特点，体会李白作品的艺术风格。2。正确认识诗中所体现出来的不与权贵妥协的反抗精神和伤感情绪。3。领会想象奇特和比喻对比夸张等修辞手法，体味李白积文言文见的用法文言文能让不同语言使用者ldquo笔谈rdquo，是一种具有固定格式却不会非常困难的沟通方法。关于文言文见的用法有哪些呢？下面是品学网小编整理的关于文言文见的用法，欢迎阅读文言文见蝉教案及反思蝉这篇课文算是一篇科普文，因为现在城市的孩子普遍缺乏亲近大自然的直观生活体验，所以讲起来易陷于抽象和枯燥。下面是品学网小编为你带来蝉教案及反思，欢迎阅读。蝉教案教学目标1理解课文内苏教版七年级语文下册三颗枸杞豆教案三颗枸杞豆教学目标1领悟文章的语言，理解其深刻含义。2通过课文的学习，明白要珍惜时光，把握金色年华。教学重难点领悟文章的语言，理解其深刻含义。教学方法自读感悟，合作探究。教学教具多杰出相关的成语反义词是什么及造句杰出解释才能成就）出众人物。以下是品学网小编收集整理关于杰出该词相关的成语反义词以及造句，希望对你有用！杰出相关的成语成佛作祖佛教语。指修成佛道，成为祖师。比喻获得杰出成就。楚璧隋