活动意图：米袋是日常生活中常见的物品，本活动利用米袋的长边、短边以及多个米袋的组合，让孩子在自主探索中发现米袋的多种把玩方法，来练习双脚立定向前跳和左右交替行进跳的技能，满足不同孩子动作发展水平的需要。同时，米袋不同把玩方法的探索，达到启发孩子创造性利用生活中的物品进行新的探索的目的。活动目标：1．探索米袋的多种玩法，分享与学习玩米袋的不同方法，感受乐趣。2．练习双脚立定向前跳、尝试左右交替行进跳的技能，增强下肢的力量。活动准备：米袋人手一个、音乐、毛巾。幼儿准备：穿运动鞋、利于运动的衣服。活动过程：一、准备活动1．教师和幼儿拿着卷成棒子的米袋进场做热身活动。二、基本部分：练习双脚立定向前跳、左右行进跳的技能（一）幼儿自由探索米袋的玩法并与同伴分享经验。1．幼儿自由探索米袋的玩法。师：米袋可以怎么玩？（幼儿探索米袋的玩法）。2．幼儿与同伴分享经验。师：你刚才是怎么玩的？谁还有不一样的玩法（个别幼儿展示）？（同伴相互交流学习）。（二）学习双脚立定向前跳的方法。1．横跳米袋。（1）幼儿借助标记成四路纵队。（2）启发幼儿练习双脚立定向前跳。师：现在米袋变成了小沟，你用什么方法可以跳过去？试试看（幼儿尝试跳）。（3）教师借助儿歌指导讲解双脚立定向前跳动作要领。（4）幼儿个别练习，教师观察幼儿出现的问题，并解决问题。（5）幼儿站成四路队练习连续横跳米袋。2．竖跳米袋。（1）启发竖跳师：米袋除了这样跳，还可以怎么跳？（2）幼儿四路队练习连续竖跳米袋。（三）探索双脚并拢左右行进向前跳。（1）师：如果小沟变长了，你们能跳过去吗？怎样让小沟变长呢（启发幼儿将米袋连在起来）？怎么跳（幼儿想方法，引出左右行进跳）？（2）教师讲解、示范动作要领：两脚并、膝盖弯、手臂甩、脸向前、跳过来、跳过去。（3）幼儿分队练习。三、结束部分1．米袋变成船放松，教师小结，延伸活动：引发幼儿关注生活中可用来锻炼的物品。2．拿着米袋棒子离开活动室，结束活动

用宁静造句注音ningjing意思（环境心情）安静游人散后，湖上十分心里渐渐下来。宁静造句1它带给你内心的宁静。2炸弹的爆炸声打破了四周的宁静。3在家享受一个宁静美好的晚上是我的爱好。4我不第一册函数解析式的求法总第课时课型复习课授课时间年月日教学目标让学生了解函数解析式的求法。重点对f的了解，用多种方法来求函数的解析式难点待定系数法配凑法换元法解方程组法等方法的运用。教学过程例1。求函数人教版高一数学函数最值求法及运用教案函数最值求法及运用一。经验系统梳理1）。问题思考的角度1。几何角度2。代数角度2）。问题解决的优化策略优化策略代数角度1。消元2。换元3。代换4。放缩经验放缩，公式放缩。条件放缩。人教版高一数学零点求法与方程及运用教案零点求法与方程及运用一概念认识零点是函数的零点，但不是点，是满足的。二策略优化定义法（与轴交点），方程法（解方程），构造函数法，三运用体验四经典训练例1是的零点，若，则的值满足。分宁静是一种生产力阅读答案宁静有时也是一种生产力。一个人能够平心静气，就能够获得一种智慧的能量。下面由品学网小编为你带来关于aaaa答案，希望对你有帮助！aaaa材料清人张潮在幽梦影中写道ldquo能闲世人十年冬，上行幸甘泉阅读试题答案十年冬，上行幸甘泉，将军薄昭杀汉使者，帝不忍加诛，使公卿从之饮酒，欲令自引分昭不肯，使群臣丧服往哭之，乃自杀。臣光曰李德裕以为汉文帝诛薄昭，断则明矣，于义则未安也。秦康送晋文，兴如用热爱造句1对艺术的热爱促使他到了国外。2秋月向来受到诗人和热爱大自然的人们的宠爱。3我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。4我们热爱土地，就像雄鹰离不开蔚蓝的天空一样。5我们阳光的造句阳光拼音注音yangguang阳光解释意思日光。阳光造句1金子在阳光下闪闪发光。2她那金色的头发像阳光般熠熠发亮。3在阳光下墙上的油漆起气泡了。4我醒来时只见阳光灿烂。5你是我的阳其他教案我给弟弟妹妹做礼物活动内容我给弟弟妹妹做礼物活动目标1激发幼儿做大班哥哥姐姐的自信心和自豪感，并有为弟弟妹妹作榜样的意识和责任感。2引导幼儿大胆与小班幼儿交往，学习尝试关照弟弟妹妹。3利用多种美术技把头解释及造句把头拼音注音batou把头解释意思（）旧社会把持某一行业残酷剥削和压迫工人的人，如脚行头包工头。（）旧日迷信香会的头目。把头造句1我向后跌倒，把头跌伤了。2他只得把头低下才能通过那简单的排列组合教学反思一创设情境，生活取材。新课程提出，教师是一个决策者。在尊重教材知识点的基础上，对教材进行了重组和加工，创设了一个主题式的情境喜洋洋参加体育运动，来组织学生参与多层次的多种游戏活动。