活动目标：1．能够运用绘画地形式大胆表现自己想象到的小水滴的新家。2．知道运用各种线条装饰小水滴的家，感受点线面结合装饰的美。重点： 能够大胆构画想象到的小水滴的新家。难点：运用各种线条来装饰小水滴的新家。活动准备：1．小水滴的家范例一幅。2．绘画纸、记号笔。活动过程：一、导入1．出示小水滴，这是谁啊？我们一起和他打个招呼吧。2．小水滴们从云妈妈的怀抱里掉了下来，想找漂亮的新家。你觉得他们可以去哪里呢？3．大家说的地方真多呀，我也为小水滴们选了一个地方呢。4．出示范例。猜猜小水滴喜欢这个地方吗？为什么？（引导幼儿观察各种线条，感受点线面结合的运用。）5．那谁也想邀请小水滴去不一样的地方？请个别幼儿尝试。（观察幼儿的布局以及线条的装饰）6．小水滴喜欢很多美丽的地方，还有谁想来邀请他们呢？7．教师小结：我们要邀请小水滴去不一样的地方，这样才不会拥挤。那我们在找小水滴的新家的时候，要先想好你请他去哪里，然后画的时候要画的大一点，这样才能用各种的线条来装饰。但是，我们要记住留出一些空的地方给小水滴住哦。二、幼儿作画1.提供材料。2．幼儿作画，教师观察指导。3．引导幼儿大胆表现想象到的小水滴的新家。4．鼓励幼儿运用不同的线条来装饰。三、作品展示1．请先画好的幼儿与同伴说说你邀请小水滴去了哪里？2．展示一些点线面结合的作品，并作出肯定。请各别幼儿讲讲自己的画。3．小水滴们都很开心，每个地方他们都愿意去。等大家都画好了以后，我们把这些画做成一本书，放在区角里面，大家在空的时候可以去看。4．现在没有完成的小朋友可以接着去画。活动反思：本次活动的导入环节中，我请幼儿们想想可以请小水滴去哪里，环节中花的时间比较多，也没有追问到哪个地方要怎么画出来，怎么装饰。本次活动的重难点没有好好的渗透，在每次提问和示范中，都应该有所追问，引导到如何画的难点上。而在讲评环节，我也没有请幼儿来好好讲一讲，而自己讲的太多了。在活动中，大部分幼儿在绘画的时候比较好的，但是也要关注一些能力弱的幼儿，进行及时的鼓励和指导。

手指游戏幼儿园教案活动目标1理解歌词内容，熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。（重点）2能根据歌词内容灵活有节奏地做出相应动作。（难点）3引导幼儿大胆地参与活动，体验与朋友一起游戏的快乐。活动准备手指上画上手指桥之美的教学反思桥之美这篇课文属于一篇说明文，语言相对来说较为生动活泼，而且说明对象本身又是我们身边非常熟悉的事物，对于我们农村的孩子来说，课堂应该是放的出去，收的回来的。作为初二的学生，他们应该一位数除两位数商两位数教案范文教学内容19页例1教学目标1经历分小棒地过程理解合掌握一位数除两位数地计算顺序和商地定位方法。2学会一位数除法（被除数每一位商地数都能被除数整除）地计算方法，并能正确计算。3在实践采莲曲教学设计范文作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家整理的采莲曲教学设计范文，欢迎阅读与收藏。设计关于小学桥教学反思桥这篇课文讲述了一位老支书在山洪暴发时，为了挽救村民们的生命，结果牺牲了自己的生命。赞美了老支书无私无畏，不徇私情，英勇献身的高贵品质。本文的教学重点是感悟老汉的人物形象，难点是理画杨桃第二课时的教学设计教学目标1理解课文内容，通过抓住重点词句的朗读理解，引导学生了解由于老师的仔细观察善于分析而找到了我把杨桃画成五角星的原因。从而懂得看问题或做事都要实事求是，一切从客观存在的实际出课文猎人海力布的教学设计教学目标1。理解课文内容，从中受到热心助人舍己为人的道德品质教育。2。学习用回答问题的方法抓课文的主要内容。3。朗读课文。教学重点难点理解课文内容，学习用回答问题的方法抓课文的主要人教版七年级上册（走一步，再走一步教案设计教材简析本文是一篇叙事性作品，是美国作家莫顿亨特65岁那年写的回忆8岁时一次爬悬崖的经历，启示读者面对一个似乎无法解决的困难该怎么办。作者回忆的是童年生活，足以唤起读者的生活经验，大道之行也教案设计一教学目标1。掌握相关文言词语，翻译并背诵课文2。整体感知文章，理清文章脉络，形成背诵思路，提高诵读能力3。了解古代先贤圣哲关于人类社会的伟大理想，把握大同社会的基本特征二教学重点幼儿园托班教案设计小手活动目标1学习动作搓捏转敲。2对小手游戏感兴趣。活动准备小手能干的照片活动过程1引入今天老师带来了一个魔术，现在先请小朋友把小眼睛闭起来。变变变（变出小手）提问我变出来什么呢？（小小学课文丑小鸭的优秀教学设计教学目标1。学会生字及由这些生字所组成的词语，理解词语。2。正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分。3。通过学习课文，培养学生观察想象的能力，注重学生朗读水