苏教版语文第四册培养的好习惯是＂勤品学网＂、＂主动识字＂。这两个好习惯也是有联系的，＂勤品学网＂也是＂主动识字＂的一种好方法。
　　＂勤品学网＂这个习惯主要落实在一个＂勤＂字上，现在很多孩子都懒得品学网，遇到不认识的字，不理解的.词语时，总是跳过去。所以在讲第一个学习习惯的时候，我就让学生查品学网，理解＂勤＂字，既复习了音序查字法，又明确了＂勤＂字的含义，查完字典，我再让学生自己说说如何做到这个＂勤＂字，这样比我空洞的说教效果好很多。
　　＂主动识字＂方面孩子们做得比较好，他们都告诉我，在他们很小的时候家里就都有识字卡片，识了不少生字，每次到超市里去的时候，看到食品包装上不认识的字，都会问爸爸妈妈。我想：把生活看成是一个大课堂，到生活中去学语文，用语文，孩子们才会感到学语文的乐趣。
　　良好的学习习惯的养成绝非一日之功，还必须要坚持进行长期训练和平时的严格要求。我们必须十分重视从小对学生进行良好的学习习惯的培养，以高度的责任感，以塑造人、培养人、关心人，对孩子一生负责的态度从点点滴滴的小事抓起，从学生学习的各个环节入手，按计划，有步骤地对学生进行认真严格的训练，久而久之，学生勤品学网和主动识字的习惯也会自然形成的。

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