活动目标：
　　1、在观察、寻找中让幼儿发现栗子的主要特征。
　　2、通过游戏进一步感知秋天栗子大丰收了。
　　活动准备：录象、生和熟的栗子各若干、栗子的果实、栗子的生长特征flash。秋天的果实若干。贴有数字标签的箩筐若干个。
　　重 点 ：了解栗子的主要特征。
　　活动过程：
　　一、看看、说说，引入话题。
　　1、呀，怎么会有那么多人排队，我们猜一猜他们在干什么？（如果幼儿说不出）师：让我们来看看，他们到底在干什么？（观看录象）原来他们在排队买糖炒栗子。
　　2、为什么有那么多人要买糖炒栗子呢？ （幼儿讲述、观看录象）
　　3、小结：因为秋天是栗子丰收的季节，这时候的栗子最好吃了。
　　二、观察、寻找，了解栗子特征
　　1、幼儿凭借自己的生活经验买栗子
　　a、数一数你买了几颗栗子宝宝？
　　2、观察交流：栗子长得怎么样？它的外壳是什么颜色的？摸上去感觉怎么样？你们猜猜里面的果肉宝宝是什么颜色的？（给幼儿看果实）果肉宝宝的味道是怎么样的？（请幼儿尝一尝）
　　小结：栗子宝宝是圆圆扁扁的，它的外壳是咖啡色的，摸上去硬硬的，它的果肉宝宝是黄色的。
　　3、送栗子宝宝回家
　　请幼儿按栗子的个数多少送回相应的数字筐中
　　4、了解栗子的生长特征
　　我们都知道了栗子是长怎么样的，那么你们知道栗子是长在地上还是树上的呢？
　　a、观看flash栗子宝宝的故事
　　b、提问：栗子宝宝是长在哪里的呀？它是怎么慢慢长大的？
　　c、小结：原来栗子是长在树上的。它藏在一个带刺的外套里。秋天到了，栗子都丰收了，栗子宝宝都抢着脱掉外套，一个一个地跳了下来。
　　三、品尝栗子，体验丰收的乐趣
　　栗子丰收了我们一起炒栗子，好不好？那么栗子是怎么炒的呢？（幼儿讨论）。对呀，炒栗子有的是人们用铲子炒呀炒，不停的翻着炒，直到把栗子炒熟，这样可辛苦了。也有的为了省力用机器来炒栗子。现在我们也一起来炒栗子吧。
　　1、游戏：炒栗子
　　（幼儿二人一组做一个大锅进行炒栗子）
　　2、品尝、分享秋天的果实
　　栗子熟了，好香啊！你们想吃吗？那我们就和客人老师一起分享好吗？

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